為加強校園文化建設，進一步推進良好學風的形成，去年開始，學生處在全校范圍內開展了“建設書香校園”活動，取得良好成效。為繼續做好此項工作，制定本年度具體方案如下。

一、指導思想
  加強學風建設，營造濃厚的校園書香氛圍，力爭通過“建設書香校園”活動，增加學生的課外閱讀量，提高學生的學習能力，打造學生的人生底色；努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量。
  二、活動目的
    通過共同創建和營造“書香校園”、“書香學院”、“ 書香班級”、“書香宿舍”，讓讀書成為同學們生活的一部分，使同學們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久。
  三、活動主題
  走進書世界，書香滿校園
  四 、活動口號
  1．與好書做伴，與經典同行。
  2. 讀書好，讀好書，好讀書。
  3．走進書世界，書香滿校園。
  五、活動目的
  營造校園讀書的氛圍，激發師生的讀書熱情，促進校園內熱愛讀書的良好風氣的形成。
  六、領導小組

組  長：井傳學

副組長：孫兆忠  張  艷

成  員：張永軍、劉常海、趙國光、李云貴、孫在福、孫豐鑫、岳慶超、劉敬林、崔久崗、王芝發、王  劍
    七、總體要求

（一）營造讀書氛圍
    1、加強校園環境建設，突出校園文化氛圍。在教學樓、宿舍醒目的位置張貼創建“書香校園”的宣傳畫、名人名言、箴言警句等。
  2、班級環境建設。各班設計一個班級“書香園地”，定期張貼“好書推薦” “ 讀書感悟”等，相互推薦新書、好書，交流心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

  3、充分發揮學校廣播站、宣傳欄等的作用，做好“書香校園”創建宣傳工作。

（二）開展讀書活動

1、學生讀書活動
  （1）學期初，各班級開展一次主題班會，舉行“建設書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動中。
   （2）每位同學根據自己的實際情況制定本學期閱讀計劃。 

（3）開展晚自習前3—5分鐘“背名篇、說名著”活動。（介紹內容、講情節、講心得等均可），可根據實際情況靈活安排，形成長效機制。
  （4）周末、十一、寒暑假等，鼓勵學生主動看書，寫讀書體會，每學期進行一次優秀讀書筆記評選活動。
  （5）學校將組織開展有關的讀書實踐活動。如：中華美文誦讀比賽、“讀書使我成長”征文比賽、“享受讀書之樂趣，品經典之茗香”演講比賽、“我的讀書名言”征集活動等。

２、輔導員讀書活動
  輔導員的學習應秉承“學高為師，身正為范”的原則，在全面學習、提高整體文化素養的基礎上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經典理論，使自己登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新。
  （1）要求輔導員讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育學，悟學生心理；讀報紙雜志，知天下大事。輔導員在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎，以專業拓展、學科縱深為發展。強調通過閱讀激發閱讀人能持久的興趣，引發閱讀人可持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。
  （2）要求輔導員經常寫一些教育教學隨筆，促使輔導員對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。

八、活動總結

1、學年末，學校進行“書香學院”、“書香班級”評選，開展輔導員和學生優秀讀書筆記評選活動，并進行表彰。

2、各學院根據實際情況開展“走進書世界，書香滿校園”讀書交流活動，評選“書香宿舍”、“書香學生”。

學生工作處

2017年8月25日