為充分培養入黨積極分子的先鋒模范作用，在服務中增長知識，在服務中磨練意志，在服務中歷練成長，我院于12月9日在雷鋒紀念館開展了第五期入黨積極分子培訓課——做雷鋒精神傳承人。由我校武裝部副部長李桂臣為大家進行講解與培訓。此次課程主要圍繞雷鋒同志童年時期、雷鋒同志上學時期、雷鋒同志工作時期三個方面開展，向大家展現了雷鋒同志的一生。

雷鋒（1940~1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

雷鋒到底是個什么樣的人？李桂臣老師向各位同學提出了這樣一個問題。雷鋒5歲時，他父親被日本人迫害去世。6歲時，哥哥在工廠當童工患了肺結核死去。1947年，母親張元潢在受地主的凌辱后，懸梁自盡。7歲的雷鋒成了孤兒。“雷鋒和我們一樣，就是一個普普通通的人，不一樣的是，他總覺得是黨和毛主席給了他第二生命，他要感謝黨，多做工作，來回報黨對我的養育之恩。”

雷鋒一直都是共和國五六十年代的潮流先鋒，他戴紅領巾、主動回鄉當農民、當政府公務員、學開拖拉機、喜愛拍照片、發表文章、成為煉鋼工人、參加解放軍、學習《毛澤東選集》等等，毫無疑問，雷鋒的生活正是那個時代的主流生活。他把自己的名字與國家大事結合起來是對自己所處時代的榮幸與驕傲。當時鞍鋼到望城縣招工，聽到這個消息后，雷鋒毫不猶豫地表示要報名。為了表示去鞍鋼的決心，當時還叫“雷正興”的他，決意改名。

入伍僅一年時間，雷鋒就成為部隊里最先進的士兵。由于較快成為學習的典型，有關雷鋒的文字、圖片比較早地被收集整理起來。這也是至今雷鋒的資料能較齊全保存至今的原因。習近平總書記指出“雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們‘民族的脊梁’。”

轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。通過此次培訓課程的開展，讓我們看到了一個文藝的雷鋒、一個鮮活可愛的雷鋒。

通過雷鋒紀念館，重溫雷鋒平凡而輝煌的一生。此次課程的圓滿結束使我院入黨積極分子進一步學習了雷鋒同志的無私奉獻精神，今后，無論我們身處何位，在何地方都應當積極響應黨和國家的號召，在自己的崗位上奮斗、奉獻。我們肩負時代使命，每一個新時代青年都應該擁有強國有我的必勝信心。