圖形創意是平面設計的基礎，是視覺傳達專業基礎必修課之一。課程通過理論講授和項目比賽實踐，使學生掌握對圖形創意的形式與意義的理解能力和對圖形的敏銳感覺，通過對圖形創意理論知識的講授，使學生了解和學習中外圖形創意設計發展的脈絡和特征。圖形創意實踐練習培養學生的創造性思維能力及加強對圖形創意語言的表達能力和造型能力，掌握圖形創意的多種表達方式，抓住主旨進行藝術聯想創作出有一定社會正能量或文化發展方向和特色的藝術作品。如表達環境保護，宣傳傳統文化，非遺傳承等。

課程相關作業與賽事掛鉤，自選賽事“1.未來設計師.未來高校數字藝術設計大賽（同時創造、即時設計NCDA）2.中國好創意暨數字藝術設計大賽3.全國大學生廣告藝術大賽。”本次作業邀請樓正國教授（視覺傳達專業學術帶頭人）并指導22級視傳1班，22級視傳2班徐亞茹老師指導，22級視傳3班王凱老師指導。通過這次三班聯合聽評課，老師對學生的作業進行點評，將青澀的作品加以調整修改成就了一幅幅優秀的成品作業。在作品中我們可以看到新型課程改革能更好的總結的《圖形創意》課程并指導今后的教育教學,師生“同進步、共同提高”。提升了同學們對創意思維、圖形設計方法的認識和理解，達到了課程的教學目的。