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        1. 教學科研

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          規劃未來,準確定位——大學英語教學部《專升本英語》課程組邀請劉典忠教授作教科研交流 語言文化學院 語言文化新視野
          發布時間:2024-03-28瀏覽量:1440

          為了幫助青年教師找到適合自己的科研之路,助力教師提升教學科研水平,中國石油大學教授、語言文化學院大學英語教學部特聘教授劉典忠于3月27日下午4點在知誠樓407應邀為大學英語教學部《專升本英語》課程組教師作教科研交流。交流會由課程組負責人吳文榮老師主持,會議全程氣氛輕松愉快,劉教授的平易近人和旁征博引收獲了在場教師的陣陣掌聲。

          會議伊始,劉典忠教授從自己任教17年的中學英語教師的經歷出發講述自己科研工作的心得,指出了青年教師準確定位和規劃自身科研道路的必要性。教學和科研不可割裂、相輔相成。同時,劉教授通過《三字經》中的“性相近,習相遠”強調每個人都有自己的閃光點,只要結合所學專業的研究方向和找到適合自己的位置并不斷奮斗,就必定會獲得發展。

          接著,劉教授詳細介紹了如何做好教學科研工作,如:科學理性地看待科研的必要性和緊迫性、科研和搞科研的定義、科研的分類等。教授指出科研工作的實質是發現問題到解決問題,而這一過程就是搞科研,其中發現問題是關鍵;就外語教學而言,教師應該從傳統的教師講、學生聽的教學模式轉變為借助人工智能、慕課平臺等資源創新改革教學模式。他鼓勵青年教師多思考、多提問,發現問題之后大膽猜想、小心求證;還要求外語教師應指導學生在外事場合應用所學知識,加強課內外結合研究。


          劉教授繼續補充到搞科研沒有妙方,現代科研要有所作為,就必須踏在別人的肩膀上。掌握國內外學術動態和檢索查閱國內外科技文獻是必備能力,鼓勵青年教師較多查閱外文期刊、中文期刊;同時告知教師們要多參加學術會議并與期刊社主編建立聯系,請求指導;另外要求教師們堅持投稿,不斷打磨修改。劉教授還不忘體諒當前教師存在的困境,幫助青年教師端正態度。

          會議最后,課程組負責人對本次會議進行了總結,也對劉教授的指導表示感謝。通過劉教授的分享,教師們開闊了學術視野、啟發了研究思路、增進了學術聯系和交流。勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。在這個萬象更新的時節,課程組全體教師將規劃未來、準確定位、不斷提升自身教科研水平,為系部的教學科研工作做出更大貢獻。

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