為進一步優化教學效果，及時發現和解決教學中存在的問題，推進課堂改革與教學創新，持續提升教學質量，《大學基礎英語》課程組于5月7日16：20在知誠樓305室召開期中教學研討交流會。會議由課程組負責人王鳳嬌老師主持，課程組老師們圍繞課堂教學、教學進展和體會、教學困難和挑戰、教學大綱修訂等方面進行了深入交流和探討。

在開場環節，王鳳嬌老師首先介紹了此次教學研討會的目的和議程安排，強調了教師間交流和合作的重要性。她鼓勵老師們積極發言，暢談本學期以來的教學情況。老師們就過去一段時間的教學情況進行了回顧，大家就課程設計、教學方法、學生參與度等方面進行了深入探討，并分享了自己在教學實踐中取得的成績和收獲。通過回顧，老師們進一步認識了自己在教學工作中的優點和不足，為今后的教學提供了寶貴借鑒。

同時，老師們就自己在教學中遇到的困難和挑戰進行了坦誠交流，就調動學生學習熱情、創新教學模式、自己在解決問題時所采取的措施和成效等方面進行了深入討論。在會議過程中，老師們還關注了學習通話題討論、學生課堂筆記記錄等方面問題，關注了如何將當前教育領域的改革和創新應用到自己教學實際和教學大綱修訂中。通過交流和分享，老師們進一步更新了教學觀念和方法，為今后教學工作注入了新活力。

隨后，教學部李明雪副主任向老師們反饋了期中教學學生座談會的情況：師生之間的交流溝通還不夠緊密，部分學生自主學習意識不強，對待考試存在畏難情緒等，要求針對問題和不足查找原因、落實解決，進一步強調要嚴格執行教師“五帶”、學生“三帶”要求，切實認真上好每一堂課。

此次期中教學研討會為課程組提供了解決問題和教師互相交流的平臺，對課程組教師進一步落實教學常規、加強教學管理、提升教學質量起到了積極作用。