為切實踐行“以學生為中心”的理念，深入了解學生的學習狀態和學習需求，及時發現和解決教學過程中存在的問題，加強學風建設，提升專業認同感，《大學俄語2》課程師生于5月12日下午進行了座談交流。會議由俄語老師葉薇老師主持，內容主要圍繞大學與高中階段俄語課程的異同之處展開，希望學生們積極反饋本學期開學以來有關教學、學習、生活的感受和學習收獲、建議。

葉老師指出，大學俄語的教材打破了高中教材以語法為中心安排教學內容的慣例，語法的內容設置和設計更加貼合實際教學需求；單元主題涉及國外生活的方方面面，如個人家庭、興趣愛好、教育、科學、工作、城市、交通等，利于拓展學生國際化視野與人文素養并提高其跨文化交際能力與思辨能力。

大部分同學表示對大學俄語這門課程十分喜愛，在高中俄語學習的基礎上不斷鞏固了俄語語法以及詞匯基礎，進而加深了對俄羅斯國情、風俗習慣、傳統節日等信息的了解。

同時有少部分學生針對俄語專業四級備考提出相關問題，尤其感覺聽力備考有一定難度，俄語老師向學生們介紹了基本的聽力技巧和解題方法，表示今后的課程教學會相應增加聽力內容以幫助大家備考即將到來的俄語專業四級考試。

最后，俄語老師表示，本次交流座談會意義深遠，有助于她在接下來的俄語教學中不斷完善和優化課堂教學設計，尤其鼓勵全體學生在課堂中積極發揮主觀能動性，師生共同努力推動俄語教學的高質量發展。