語言文化學院大學英語教學部《大學基礎英語》課程組于6月12下午2：30-3：30在知誠樓303室傾聽了由骨干教師王偉做的主題為“中國文化走向世界的課堂實踐”的研究分享。

王偉老師圍繞“只有堅持中國文化的美感，才能讓中國文化走向世界”的主題思想，具體闡釋《千家詩》（許淵沖譯本）蘊含的意境之美融合外語課程思政教學的實踐。

主題分享分為遇見詩詞畫意里的自己，責任在肩、審美在心，家國情懷、中國擔當三個部分。王老師以《千家詩》開篇第一首《春日偶成》為例，為在場老師進行詳細教學案例的展示，旨在帶領學生學習賞析古詩語言之美和意境之美的同時，感悟其中蘊含人與自然和諧相處的古人智慧和永恒生態價值觀，全面感知、領悟許淵沖“形美、意美、音美”翻譯三美理念的具體實踐；教導學生在理解古詩翻譯時深切感悟“只有堅持中國文化的美感，才能讓中國文化走向世界”的深邃內涵，最后通過師生共同誦讀古詩以感受誦讀的快樂與美感，潛移默化品讀詩歌之美，進而提升學生的審美價值觀和幫助學生感悟語言承載的文化魅力。

王偉老師表示，中華文化傳播需要明晰路徑，更需要優化文化載體；古詩流傳了千百年，傳唱了千百載，有著廣泛的群眾基礎和傳播價值，將是一種很好的教育載體；教學的最終目標是通過對古詩時代內涵和文化價值的深入挖掘，同時借助翻譯大家的翻譯版本，用外語的國際范容顏表達最美的中國心并表白世界。

王老師同時分享了學生們的學習感悟，如：《春日偶成》詩中傳達的熱愛自然、珍視生態的情感符合現代化國家總體發展安全觀，保護環境即是保護國家，激發著當代大學生的情感重任，以實際行動投身生態保護和發展的行動中，提升環保意識，學習環保技能，不論是節水節電，還是垃圾分類，都是我們為生態環保貢獻力量的一種方式。

宮慧英教授深情地建議王偉老師深化這一案例研究，以期將其打造成具有廣泛影響力和深度的重大課題。她的話語充滿了對學術探索的熱情和期待。陳亞非主任則對王偉老師的學術投入和成果給予了高度評價，她鼓勵我們持續聚焦于教研主題，不斷拓展研究領域，并努力爭取申報更高級別的研究項目，以推動學術研究的深入發展。