個人簡介：

項陽，男，山西太原人，講師。馬來西亞馬來亞大學英語為第二語言碩士，曾于新西蘭奧克蘭大學進修Postgraduate Diploma in Language Teaching , 馬來亞大學教育學院英語教育及教育心理學專業博士在讀。目前為青島黃海學院語言文化學院，大學英語教學部教師。

任教課程：教育心理學，大學公共英語，大學基礎英語

研究方向：語言學習的心理學，二語習得，積極心理學

工作經歷：

1.    English Language Editor(May, 2008- May, 2012)山西師范大學報業集團《英語周報》英文編輯

2.    ChineseLanguageTeacherFor Foreigners(May, 2014-May, 2015) (part-time) atHong Ki Language and Culture InstituteinKuala Lumpur, Malaysia.馬來西亞吉隆坡弘毅語言文化中心  對外漢語教師

3.    English LanguageTeaching Assistant(June, 2017-June, 2019)山西工商學院，助教

4.    English Language Lecturer(Aug, 2022-present)青島黃海學院，講師

論文發表：

1.Attitude and Motivation in L2 Learning among UM Master Students.Journal of AsianManagement andSustainability1(1): 13-22, 2015

2.  A Correlational Study of EFL Learners’ Language Proficiency with Their Beliefs and Language Learning Strategies.Journal of Language and Social Psychology, Volume 10, Issue 22, 2019.10

3.高校非英語專業學生英語學習的態度和動機研究。教育，2023.4

4.英語教學中如何提升大學生的幸福感研究。教學科學，2023.4

5.迎教育新時代，揚教學新風帆——關于高校英語有效教學模式的研究。時代論壇，2023.12

6.Correlation of Self-Efficacy and English Performance.The Educational Review, USA, 2024.1

7.論高校英語教育中人文關懷的心理學建構。時代論壇，2024.2

8.高校翻譯教學，學生二語習得與跨文化交際之間的關聯研究。教研博覽，2024.3

9.積極心理學理論在大學英語教學中的應用研究。時代論壇，2024，6