為加強新入職教師隊伍建設，提高教學水平，促進教師交流學習，語言文化學院及英語系開展了一系列活動。其中，萌新磨課首輪試講備受關注，讓我們一同走進這一精彩的教學之旅。

1.示范課引領，萌新收獲多

8月6日，語言文化學院開展了示范課活動，旨在提升新入職教師教學水平，促進交流與學習。優秀教師展現出卓越的教學風采，為新入職的郭美辰、呂琳兩位教師起到帶頭示范作用。

郭美辰、呂琳作為剛剛加入英語系教學團隊的新教師，在參加完示范課后，都有著深刻的體會和滿滿的收獲：

2.導師助力，新師磨課進行時

為幫助新入職教師盡快熟悉教學工作，適應，勝任學院教育教學工作，英語系采取“導師配對”模式，在經驗傳承、情感支持、教學實踐、專業發展、教育文化及團隊合作方面對新教師予以幫助和引導。按照幫扶計劃，新教師們將跟隨導師，于8月5日至8月16日參加“萌新磨課”活動。

3.首輪試講精彩

8月10日下午，在英語系主任崔曉雷老師主持下，兩位新教師在知信樓408教室進行了首輪試講，曹海洋老師全程線上參與了聽講和點評、指導。    

郭美辰老師以《高級商務英語》-Unit 2 Film Industry作為試講內容。她深入研讀課本，積極與導師溝通，充分了解學生學情以確定課程目標，思考教學流程。她將兩篇文章串聯融合并對比分析，靈活設置話題，引導學生思考辯論。

呂琳老師的試講圍繞《跨文化商務交際》-Unit 1 Culture展開。她細心梳理單元結構，科學分布課時內容，設計教學環節銜接及展開，并以自身跨文化交流經歷作為引入，挖掘文化相關知識作為補充，設計了模擬跨文化商務交際場景作為整節試講課支撐線索。

4.指導意見寶貴

試講結束后，崔曉雷、曹海洋兩位導師對新教師的課堂優點表達了高度認可，并在課堂趣味性、邏輯統一性和思政設計方面提出了建議，比如針對不同內容，授課方式的設計可以更加多元化；在語言教學基礎上適當引入專業知識，充實課堂內容，讓授課點與商務領域專業性縱深鏈接起來等。

兩位新教師表示，會繼續把握所授課程的教學大綱，明確課程重點，并將其貫徹于教學設計始終，讓教學緊緊圍繞著讓學生得知“什么”這一思考來展開。

5.未來充滿希望

對兩位新教師來說，首輪系部內試講只是她們站上講臺的一個小小開端，更是踏入教書育人生涯的第一步。在這條漫長的學習之路上，有優秀教師的經驗傳授和悉心指導，相信她們會不斷挑戰自我，突破自我，向著成為一名真正高校教師的目標前進。