為明確新學期教學工作方向、確保教學工作順利開展，8 月 28 日下午，語言文化學院在知新樓二樓西配召開學期初教學工作部署會。會議由副院長武學鋒主持，學院全體教師參會。

武副院長在開場發言中重點回顧了學院上半年在教學工作方面取得的顯著成就。上半年，學院教學質量持續提升，學生在競賽中表現優異，考研升學率亦有所增長。同時，武副院長明確指出了新學期的工作方向。面對新的教育形勢和本科評估的挑戰，學院要在教學創新、課程建設以及教學管理等方面持續發力，教師們要秉持高度的責任感和敬業精神，以更加飽滿的熱情積極投入到新學期的工作中。

會議伊始，教學主任楊麗從系部介紹、教學大綱（課程標準）、授課進度表、教學設計、過程考核、課件制作、線上教學平臺以及上課所需做和所需帶等幾大方面入手，對新學期的教學工作要求進行了全面且細致的講解。首先，為幫助新入職教師了解系部構成，楊主任簡要介紹了大學英語教學部、英語系、日語系和中文系的系部負責人。其次，她以《大學基礎英語》課程教學大綱為例，指明了教學大綱的撰寫需包含課程信息、課程目標、教學內容、課程考核、評分標準等七個模塊，其中學生關注的課程考核內容和占比需任課老師課上做重點說明。同時，楊麗主任向教師們展示了授課進度表的基本模版，突出強調了教師上課需嚴格按照授課進度表的要求，合理安排課程進度，把控好課堂教學節奏。

隨后，楊麗主任特別指出，教學設計與課件制作是教師在課前務必高質量完成的準備事項，是一堂課能否上好的先決條件。撰寫教學設計時，教師需明確教學目標，分析教學內容，把握重難點，洞悉學生學情，選擇恰當教法，設計合理過程，善用教學資源，注重反思改進。課件的制作要遵循教育性、科學性、實用性、藝術性和創新性的原則，在忠于教材內容的基礎上，運用多模態手段和AI賦能，使學生能夠更加直觀、生動地理解和掌握知識，激發學生的學習興趣和主動性。此外，教師要充分利用U校園、學習通等線上教學平臺，完成課上考勤、課堂活動、作業布置等教學環節，提升教學的靈活性和便捷性。

最后，楊麗主任明確了教師上課的“五帶”和“六做”，帶教材、教學大綱、進度表、教學設計和考勤表，做到儀表端莊、提前候課、站立授課、思政融合、嚴管課堂和守時遵序，同時須要求學生做好“三帶”，助力教學水平的提高和課堂生態的優化。

會議后半程，武學鋒副院長著重從本科評估工作要求與 AI 賦能教學兩個方面展開了深入剖析。武院長指出，本科評估是學院面臨的一項重大挑戰，是一場需要全體教師共同努力、通力配合才能打好的硬仗，全體教師要勇擔使命，齊心協力，積極參與到評估工作當中。一方面，課堂教學要做到人人過關。教師要明確課程目標，基于OBE理念制定教學大綱，潤物無聲融入課程思政。另一方面，各系部要定期開展教研活動，做好檔案的整理和準備工作，確保萬無一失。

此外，武學鋒副院長指出，學院教師要緊跟時代發展步伐，善學善用新科技，充分發揮 AI 在助學、助教、助評等方面的強大功能，豐富教學內容和形式，實現教學效率和質量的飛躍。他以訊飛星火AI大語言模型為例進行操作演示，從智能問答到文本生成，從語言翻譯到知識檢索，AI的運用為教師的備課和教學提供了便捷性和新思路，是教師在未來工作中必不可少的教學助手。

本次教學工作部署會為語言文化學院新學期的教學工作奠定了堅實的基礎。相信在全體教師的共同努力下，學院定能在教學創新、課程建設、教學管理等方面持續發力，順利通過本科評估，為學生提供更加優質的教育教學服務，在新的學期開創更加輝煌的局面。