5月15日下午，大學英語教學部《公共英語（二）》2024級專科課程組會議在知誠樓407教室召開。本次會議由年級組負責人吳文榮老師主持，年級組骨干教師參會。

首先，會議探討了如何借鑒《大學基礎英語2》2024級本科年級組教學團隊運用DeepSeek等AI工具創新教學設計與課堂活動的經驗。吳老師指出，當前人工智能在教育領域的應用日趨普及，大學英語教學部本科年級組教師團隊已在該領域取得階段性成果。專科年級組教學團隊應及時跟進這一技術發展趨勢，積極探索將AI工具融入專科課程教學的有效路徑。

老師們隨即展開了討論，有老師指出，專科學生基礎參差不齊，可借助人工智能進行個性化學習輔導。比如通過分析學生的學習數據，為不同水平的學生推送合適的學習資料和練習題，實現因材施教。還有老師建議利用人工智能開展互動式課堂活動，如課前利用DeepSeek創設“單詞消消樂”環節，提升學生學習興趣和課堂參與度，進而提高教學質量。

隨后，吳老師帶領大家學習了學校的命題規范要求，老師們圍繞試卷的題型設置、難度把控和知識點覆蓋展開交流。在題型方面，應當多樣化，涵蓋閱讀、寫作、翻譯等內容，全面考查學生的英語能力；難度方面，要根據教學大綱和學生實際水平合理設置，既要有基礎題讓學生鞏固所學，也要設置適當的拓展題激發思維。同時，試卷應覆蓋本學期的重點知識，確保考查全面。

吳老師還帶領課程組老師聆聽了《中國文化概要B》2023級本科課程組王偉老師科研分享會，主題為“AI賦能大學英語課堂：世界文明互鑒之古希臘文明探索”。王老師將人工智能技術與英語教學相結合，通過創新方式引導學生探索古希臘文明，在文化教學、課堂互動設計以及跨學科融合等方面應用AI技術。觀摩結束后，課程組討論了如何將相關經驗應用到專科英語教學中。

本次課程組會議務實高效，明確了教學創新方向，規范了期末試卷命制流程，為后續教學工作提供了指導。課程組成員將根據會議內容，持續探索教學創新，提高教學質量。