6月16日下午，語言文化學院中文系青年教師講課選拔賽在濃厚的學術氛圍中拉開帷幕。院長劉中富教授親臨現場觀摩指導并致辭，他強調課堂教學質量是人才培養的核心，鼓勵教師們通過此類競賽交流互鑒，持續精進教學藝術，全面提升育人成效。系主任趙紅梅教授全程主持并參與評審。

比賽現場，兩位教師各展所長，奉上了風格鮮明、內容扎實的教學展示。舒曉慶老師巧妙模擬漢語國際教育課堂，聚焦漢語關鍵介詞“比”的用法。她通過豐富的生活實例和互動練習，將抽象的語法規則轉化為妙趣橫生的語言實踐，有效化解了留學生學習難點，展現出國際中文教育的獨特魅力。

闞楠老師則引領聽眾穿越時空，深入古代漢語的奧妙之境。她以“破讀”現象為核心，條分縷析地闡釋了這一特殊音變如何創造新詞、豐富漢語表達。闞老師貫通訓詁學的靜態解析與語言歷史演變的動態視角，生動論證了“破讀”不僅是古人智慧的結晶，更是漢語復雜系統與蓬勃生命力的精彩見證，其講解深入淺出，引人入勝。

隨后，林渝詠老師立足教學創新前沿，分享了翻轉課堂的實踐經驗。她并未止步于理論闡述，而是精心設計互動小游戲，讓在場教師親身體驗學生角色。通過這一沉浸式設計，林老師直觀演示了如何有效激發學生主動性、實施精準引導，以及將創新理念切實融入課堂教學環節，為傳統教學模式轉型提供了極具操作性的范例。

本次講課比賽既是對中文系教師扎實功底的一次集中檢閱，更搭建了教學方法深度碰撞與創新的平臺。兩位教師的精彩呈現和林渝詠老師的經驗分享，從現代漢語應用、古代語言規律探究到教學模式革新，多維度展現了中文系教師隊伍的專業素養與銳意進取的精神風貌。

比賽在熱烈掌聲中圓滿落幕，劉中富院長與趙紅梅教授對參賽老師給予一一點評，并就此提出了新課題，鼓勵老師們進行研究與學習，與會教師均表示深受啟發。趙紅梅主任在總結中指出，此類活動將持續開展，不斷錘煉教學內功，以此推動中文系人才培養質量與學術影響力的協同提升，為傳承與發展中華優秀語言文化筑牢教學根基。