數控技術專業開設于2005年，2006年被確定為學院重點專業，2009年，被山東省教育廳評為省級特色專業。

培養目標

為適應現代智能制造的發展需求，面向智能制造及高端裝備制造產業，培養掌握扎實的數控技術應用的基本理論和數控機床使用及維修的操作技術，具有數控機床編程與加工、CAD/CAM軟件使用及數控設備調試、維修和技術管理的能力，能夠從事數控加工工藝設計、數控機床編程與操作、數控設備維修、生產與質量管理等數控技術崗位工作的高技能專門人才。

主干課程

機械制圖、機械設計基礎、Auto CAD、三維數字化設計、數控加工工藝與編程、數控原理與系統、數控機床、自動編程PowerMILL、數控機床電氣控制、數控機床維修與維護、機械制造工藝與夾具設計、公差配合與測量、金屬切削原理與刀具等。

主要實踐性教學環節

機械零件測繪、逆向工程實訓、數控加工編程實訓、職業技能實訓、畢業實習等。

就業崗位及任務

服務于機械制造和自動化、數控機床、機器人以及各類機電一體化技術等領域，主要從事數控編程員、數控工藝設計員、數控機床操作員、和數控設備安裝調試維護、生產與質量管理等崗位

可考職業資格證書

數控車中高級職業資格證書、數控銑中高級職業資格證書、鉗工中高級職業資格證書、CAD工程師和三維CAD工程師。

師資隊伍

本專業教學隊伍專兼職教師相結合，學歷結構、職稱結構合理，團隊教師教學經驗豐富、協作精神強，勇于創新實踐，梯隊結構合理。專任教師在科研、發表論文、申請專利等方面取得了較好成績。

實驗實踐條件

學院建有包含五軸聯動加工中心的現代加工技術實驗室、數控仿真實驗室、數控機床實驗室、虛擬工廠實驗室、數字制造創新實驗室、3D打印實驗室、工業自動化實驗室等13個實驗室，充分滿足了教學需求，對提高學生分析問題、解決問題及實踐動手能力提供了有力保證。

學生科技創新活動

依托智能制造學院機電創新、機器人創新等工作室，組織學生積極參與“山東省大學生科技節”、青島市和黃島區的“大學生科技文化藝術節”、“青島黃海學院大學生創業計劃大賽”等活動，培養學生創新能力和創新精神。2017年，在各級各類科技文化競賽等活動中共獲獎7項，其中國家級獎勵三等獎一項，省級獎勵一等獎兩項、二等獎兩項、三等獎兩項。2018年，在各級各類科技文化競賽等活動中共獲獎9項，其中國家級二等獎一項，山東省特等獎一項，一等獎三項、二等獎兩項、三等獎兩項。

就業前景

為適應現代智能制造的發展需求，面向智能制造及高端裝備制造產業；隨著“中國制造2025”的全面實施以及山東半島藍色經濟區和青島西海岸新區的規劃建設，機電類企業數量不斷增加，規模不斷擴大，自動化程度越來越高，企業對數控技術專業人才專業就業前景廣闊。需求呈快速增加的態勢。