離開校園已四月有余

不知道大家是否會

常常想起留守在校園的Ta們呢

因此團團進行了一次特別的專訪

看看逢老師有什么話想對大家說

護理與健康學院 逄群

逄群，女，講師，出生于1987年，山東青島人。

中共黨員，愛好美術、音樂。本科畢業于煙臺大學，研究生就讀于魯東大學，2014年8月碩士畢業至今就任于于青島黃海學院，擔任輔導員一職。

一、個人簡歷

自入職以來一直擔任青島黃海學院輔導員，從14年共帶領17個班，共計700名學生，其中已有423名同學順利畢業并就業，就業率達到了95%以上，其中16級自考本22人，專升本 8人，護士資格證考取 278人。在校共計277人，學生一切正常，實現校園“零”安全事故，“零” 投訴，“零”通報。

  自2014年以來，兼職部分課程，有《板式設計》、《心理健康教育》、《電子商務設計》課，2017年發表《高校美術基礎教育存在的問題及對策研究》、《關于高校美術鑒賞課的創新模式的若干思考》兩篇論文。

二、工作情況

一、思想政治方面和師德表現情況

自參加工作以來，思想端正，忠誠黨的教育事業，心甘情愿地為黨的教育事業奉獻一切，不繼加強思想政治學習，加強自身職業道德建設，要求自己從知識到思想道德上做學生的表率。全身心的投入到教育教學中，為人師表，樂于做太陽底下最光輝的職業——人民教師。對待工作始終是勤勤懇懇、兢兢業業、認真負責。以教書育人為宗旨，嚴格要求自己，遵守學校的各項規章制度，團結同事，關心愛護學生，以人為本，尊重學生的人格、遵循學生的身心發展規律，結合本校的實際情況，因材施教，全面發展。在始終以愛為主線，貫穿在整個育人過程中，使她的各項工作有組織、有計劃、有步驟的開展，得到了任職學校、上級主管部門的的認可。

二、承擔本職工作方面

逄群老師本學期帶領了19級六個班級，共計277人。其中護理學本科1班45人，護理學本科2班45人，護理學本科3班43人，護理專科6班47人，護理專科14班47人，護理專科 17班49人。無特殊情況發生，學生一切正常。在學生管理方面，她主要是采用“該放放，該收收。對待學生采取“抓典型、樹榜樣、全面提高培養人才質量“的管理方式。機會多放給他們，權利放給他們，在鍛煉各種能力的背景下有制度、紀律的收回，有她間接的引導和指導。除此之外，她還擔任著學院部分工作。她主要負責教學樓管理，包括教學樓衛生、紀律、資產維修以及多媒體的管理等。以下是她的管理方法建議：

1、加強自身的理論學習，提高個人的綜合素質

2、以加強“三風建設”為抓手，積極推進思想政治教育工作

3、重視學生心理健康

三、工作亮點

1、學生管理方面——抓典型、樹榜樣、全面提高培養人才質量。

作為新時代的大學輔導員，在工作方法上要不斷地創新，探索出一條適合學生，適合自己的管理模式。民辦大學的學生在素質、能力各方面都表現的參差不齊，作為輔導員更應該學會去如何培養和挖掘人才。積極探索典型引路的新做法和新模式，全面推進學生素質的提高。因為“一個典型就是就是一面旗幟，一個模范就是一座豐碑”。

董真真同學是逄群老師所帶的2016級護理3班學生，在這次疫情中作為第二梯隊護理人員進入醫院隔離病房工作。該同學剛入校性格內向、壓力過大，下面是她結合該同學的事跡展開典型引路的培養模式。

（1）選苗子。

 通過知心談話的形式，了解學生的政治態度、思想品德，是否有上進心。董真真同學因為高考失利，壓力過大，對自己各方面要求都比較嚴格。除了正常的開導外，鼓勵她競選學生會干部，最后她通過自己的努力入選學生會就業部。

（2）壓擔子，強化鍛煉。

習近平指出：“對有潛力的優秀年輕干部，還要讓他們經受吃勁崗位、重要崗位的磨煉，把重擔壓到他們身上。”被選為學生干部后，逄群老師嚴格要求董真真同學，學習上不松懈，工作上不應付。選擇了就要堅持，不能半途而廢。另外，引導她利用空閑時間，積極參加比賽，從比賽中贏得自信，獲取鍛煉，加強個人能力的提升。董真真同學多次獲得獎學金，并被評為優秀學生、優秀干部。

（3）給位子——不拘一格大膽使用

在培養學生干部方面，權利多放給他們，機會多放給他們，多給他們提供平臺，發揮資源的最大化優勢。“不拘一格”不是放任自流，要有制度的約束，有管理的條例。董真真同學大一下學期破格提升為就業部部長，但她沒有驕傲，反而表現得更有責任心，對班級、對學院都做出了一定貢獻，畢業時被評為省級優秀畢業生。

（4）鋪路子——加強長遠規劃

把學生培養成對社會有利的人，是我們的終極目標。輔導員要及時引導學生做好個人規劃，從短期目標到長期目標，幫助他們實現自己的人生價值。在校期間逄群老師鼓勵董真真提升自己的學歷，參加自考本，該同學不僅拿到了獎學金，還按時獲取了自考本畢業證。實習期間，引導她擔任實習隊長，鑒于個人表現優秀，得到了醫院的一致好評，并順利被濰坊陽光融和醫院錄用。

（5）畢業不等于失聯。愛護有加，生活上多關心，人生路上多引導。

學生離開校園進入社會，面臨的是更大的考驗。而輔導員不應該丟棄他們，要時刻關注他們的動態。董真真疫情工作中異常辛苦，身體的不適并沒有讓她成為逃兵。每天都會與她聯系一下，囑咐她照顧好自己，也替她加油。知道她想提升學歷考全日制研究生，為她傳授經驗幫她找指導老師。相信這場磨練后她能更好的認識自己。

培養典型，發揮典型的示范引導作用。“點亮一盞燈，照亮一大片”，只有這樣，廣大學生思想上才有標桿，工作才有目標，學習才有榜樣。從而進一步推動學校的育人質量。

2、學院方面

   逄群老師負責教學樓日常管理工作，主要包括教學樓衛生、紀律維護以及教學樓資產的管理報修工作。整體工作完成了學期初定的目標，其中優秀率取得了全校第四，優良率達到了91.40%，全校第三的成績。

主要成就：

（1）協助學校完成本科評估工作。本科評估期間，全校上下師生都在努力認真的開展工作。護理與健康院當時位于四號教學樓一樓，可以說任務艱巨，雖然當時剛懷身孕，但是深知自己身上的責任，分配勞動區，做好檢查工作。為了讓同學們在精神上不疲憊，她親自帶領他們多次擦玻璃、刷墻、刷廁所等。為本科評估的順利進行奉獻出自己的一份力量。

（2）協助學院完成三次重大搬遷。分別是有一號樓搬到四號樓，有四號樓搬到一號樓一樓，再搬到一號樓六樓。這期間牽扯到教室的協調分配，桌椅的搬送調整，學生的心理調整。工作任務量巨大，但在各位老師的協助下她順利完成了這份工作，為院教學工作的開展打下了良好的基礎。

3、宿舍方面

   大學生自由支配的時間相對較多，同學們不僅在宿舍里學習、休息，而且在這里就餐、娛樂、交流交際。如果宿舍不及時、定期打掃，其臟亂的環境勢必會對居住者起到不良的影響。因此，督促、引導大學生保持好宿舍環境，是輔導員的一項重要職責，這也是輔導員貼近同學的良好途徑。

逄群老師本學期所帶的六個班級，總共45個宿舍，其中三星宿舍評上了45個，達到了100%，四星宿舍評上了38個，達到了84.4%，五星宿舍達到了11.1%。整體排到了全校第四的成績。學生表現良好，未出現打架等惡性違紀事件。并有幸被評為“星級文明宿舍”創建十佳輔導員”。

三、所獲成就

在這幾年的工作中，腳踏實地，目標堅定，并在不斷的學習嘗試中總結經驗教訓，取得了一點成績，源于學校與學院的培養。

1.2016年12月，被評為“優秀輔導員”。

2.2017年11月，被評為暑期社會實踐“優秀指導者”。

3.2018年1月，被評為“優秀輔導員”。

4.2018年2月在第二屆山東省大學生模擬政協提案中被評為“優秀指導教師”。

5.2019年9月，被評為“優秀帶訓教師”。

6.2020年3月，被評為“優秀輔導員”。

7.2020年3月，被評為“星級文明宿舍”創建十佳輔導員”。

8.2020年4月，被評為“感動黃海優秀輔導員”。

此次特殊的專訪就到此結束了

可能你有些許的意猶未盡

但請一定記得

身在黃海的Ta們

無時無刻不在想念著我們

在未來的久別重逢之際

不要忘了道上一句

嗨，老師

好久不見