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          申報山東省教育科學“十三五”規劃 2020年度課題公示
          發布時間:2020-06-24瀏覽量:9504

          申報山東省教育科學“十三五”規劃 2020年度課題公示

          各單位,各部門:

          根據上級工作安排,我部門組織山東省教育科學“十三五”規劃 2020年度課題申報推薦工作。經各學院推薦,結合校內外專家獨立評價打分,最終確定我校推薦項目15項(根據上級安排,我校限報15項)。現將結果進行公示。

          公示時間為2020624日至627日。

          公示期內,對評審結果有異議者,須以書面形式提出。異議材料所反映情況要具體客觀,并簽署真實姓名、工作單位、通訊地址和電話。不符合上述要求的異議,不予受理。異議材料寄送地址:行政樓501辦公室,電話:83175768

          附件:山東省教育科學“十三五”規劃 2020年度課題推薦名單

          單位

          姓名

          項目類別

          項目名稱

          國際商學院

          劉元華

          重點課題

          智慧社會視域下商科學生數據信息素養的框架設計與教育生態系統構建研究

          國際商學院

          齊曉明

          一般資助

          “云”教學下高校教學型教師崗位勝任力的重構研究

          國際商學院

          姜作鵬

          一般自籌

          “六位一體”應用型本科人才培養路徑與

          機制研究

          國際商學院

          孔凡娜

          一般自籌

          產教融合視閾下民辦本科智能財務人才

          培養模式創新研究

          智能制造學院

          劉紀新

          一般自籌

          工程教育背景下地方高校學生工程素養

          培養研究

          智能制造學院

          李曉燕

          一般自籌

          思政教育融入工科專業課程教學的有效

          路徑研究與實踐

          大數據學院

          張春梅

          一般自籌

          命運共同體視閾下中國一流民辦大學建設路徑研究

          建筑工程學院

          許霞

          一般自籌

          產教融合視角下基于BIM技術的工程管理

          專業人才培養的探索與研究

          藝術學院

          楊麗

          一般資助

          AIED趨勢下的應用型本科院校“智慧美育”教學模式實踐研究

          藝術學院

          李超宇

          青年課題

          均衡認知負荷在線上線下混合教學中的

          應用與研究

          通識教育學院

          曹海洋

          一般資助

          基于產出導向法的大學英語混合式

          教學策略研究

          通識教育學院

          徐道平

          專項課題

          思政要素融入外語課程體系研究

          通識教育學院

          劉貝貝

          青年課題

          “互聯網+”背景下大學生英語學習厭倦

          情緒測評與調適研究

          馬克思主義學院

          談笑

          一般資助

          新時代民辦高校“三全育人”的運作
           
          機制及實踐創新研究

          創新創業教育學院

          鞠萍

          專項課題

          中華優秀傳統文化的對外翻譯課程開發與傳播效能研究

             

           

                                                                                        青島黃海學院科研服務部

                                                                             2020624

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