身為一名教師，我應該掌握哪些業務知識，如何提高自身素養，如何成為“四有”好教師，并且為這一目標不斷學習奮斗，現入校以來工作感悟總結如下：

一、理解教師職業，提升自我素養

教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感，同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣，來黃海學院轉眼間已快一年，在平時跟學生交往過程中也發現，跟學生成為知心朋友，能讓學生更喜歡這門課程，學習效果會更好一些。最后，教師是學生的心理輔導者，教師應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

二、學會終身學習，提高自身能力

終身學習，我們不僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。所謂活到老學到老，在工作中參加各種培訓，收益頗豐，比如教學設計的書寫，通過學習通發起討論，在屏幕上展示“詞匯云”，再形成思維導圖。不光教學方面要努力加強，還有就是科研方面，同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。

提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導，個人認為這點也很重要。這就要求應不斷提升個人魅力，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。學生在有困難的時候盡全力施以援手，像學生在被四級困擾的時候，把自己在大學期間學習四級的經驗仔細告知，并且起到督促學習的作用，當學生跟我說老師我四級過了的時候，真的很替學生開心，找到身為教師的幸福感。

作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心，帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內在動力，更是作為一名教師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。