疫情依然嚴峻，學校始終把全體師生員工的生命安全和身體健康放在第一位，組織好線上教學是當前的重要任務。線上教學雖然形式特殊，但是教學規范依然必不可少。教師在授課過程中，除了要傳遞專業知識，還要時時規范自己的行為，落實立德樹人根本任務，踐行“一二三”線上教學行為規范：

一

圍繞一個目標

切實做到防疫與教學兩不誤，確保線上教學質量。

堅持一個原則

只改變授課方式、不改變教學目標、不降低教學質量。

嚴格一個標準

師德師風

訓練一種能力

教學平臺操作

加強一項管理

線上課堂管理

強化一種意識

依法執教

突出一項建設

課程思政

落實一項考核

學習過程考核

推進一項變革

學生助教助學服務下的“互聯網+教育”

兜住一個底線

照顧特殊學生群體

二

實施兩個行動

運動戰疫行動，“悅讀”戰疫行動。

明確兩個嚴禁

嚴禁出現空堂現象和進課堂不講課現象、嚴禁破壞數據、破壞網絡資源、或其它惡作劇行為。

兌現兩個保證

保證線上教學與線下教學質量實質等效，保證學生“應學盡學、應教盡教”。

三

堅持三個嚴格

嚴格線上教學秩序，嚴格落實考勤制度，嚴格保守黨和國家秘密，不得在線上發表、轉發錯誤觀點。

實現三個確保

確保人在線、心在崗、工作在狀態，確保線上教學資源質量，確保每個學生不掉隊、不缺課。

對線上教學的教師進行為人師表畫像

師儀表端正，著裝得體大方，上課言行文明，精神面貌飽滿，教學課件精良，講課聲音清晰，直播環境整潔，教師一言一行、一舉一動皆為學生榜樣。