“春種一粒粟，秋收萬顆子”、“習字帶秋收柿葉，學詩和月嚥梅花”，秋天不僅是美麗的季節也是豐收的季節。9月13日下午，建筑工程學院工程造價系全體教師，開展了教研室活動，研磨教學大綱，反思課堂教學，助力新教師成長。

以研促教

有效的課堂來自充分的課前準備，也得益于課后的不斷反思，備課、磨課、反饋、總結。開學第一周，吳霞老師對本系部三名新教師進行了隨堂聽課、查看教學資料等，發現三名新教師教學資料齊全，通過新教師的培訓、認真備課、磨課，完全具備教師的素養，勝任專業課程的教學工作。

教學大綱

教學大綱是課程的教學指導性文件，規定了課程性質、教學目的、教學內容、學時分配、考核標準等。2023版工程造價專業課程的教學大綱經過多輪的修改和打磨，基本完成初稿，系部各位老師對大綱修訂過程中出現的問題，提出建議和想法，其中楊改靜老師、吳霞老師和潘瑞生教授分別對“理論+實驗”、“理論”、“集中實訓”等課程進行經驗分享，吳老師指出大綱的編制需要從細節入手，把控教學內容、學時分配和考核標準的匹配，高效率完成本專業教學大綱的編制。

精準指導

期末考核是對于整個學期教師教學工作和學生學習內容的檢驗，是教學工作重要的環節，需要嚴格把控試卷內容和質量。系部潘瑞生教授帶領新教師陳心、范金玉和仇慧超老師對系部上學期的期末材料進行檢查，從試卷的出題到歸檔，

潘教授給予精準的指導，助力他們的提升教學能力。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園，通過本次教研活動，系部教師進行了課堂反思，借鑒經驗，不斷提升教學水平。交流中也增加了教師們團結合作能力，發揮了集體智慧，整合教學資源、優勢互補、助力新教師成長。