張穎超，副教授，主持并參與多項國家級、省級、校級課題，包括省級優勢特色專業建設，省級一流本科專業建設，主持校級共享共建課程、主持一流課程在線開放課程建設、主持項目管理教學改革試點課程項目、主持橫向課題多項、主持課程思政培育項目；發表核心期刊、EI多篇，主編、參編教材多部。具有建造師、造價師、工程師等資格證書。指導學生參加國家科技創新項目、省級科技文化節專業大賽、全國BIM相關的技能大賽，取得優秀成績；多次榮獲＂優秀教師＂＂優秀指導教師＂稱號；任教期間主要從事建筑管理類專業相關課程的教授工作，主講課程：《工程項目管理》、《建筑CAD》、《土木工程施工》、《建筑制圖與識圖》、《建設法規》。

張老師的教學風格注重啟發和引導，傾向于營造一個積極互動、富有探索性的學習環境。她鼓勵學生提問、發表觀點，并樂于與他們進行深入的討論和交流。在教學方法上，傾向于采用多元化的教學手段，如案例教學、小組討論、項目導向學習等，以適應不同學生的學習需求和興趣點。對于學生們的未來發展，張老師建議他們首先明確自己的興趣和目標，再制定切實可行的職業和學術發展規劃，并注重提升自己的綜合素質，如團隊合作能力、創新能力等。為了幫助學生實現這一目標，她提供個性化的指導和建議，幫助他們認清自己的優勢和劣勢，制定可行的發展計劃，鼓勵他們積極參加實習、項目研究等實踐活動，以積累實際經驗并拓展職業網絡。因為職業發展是一個不斷學習和提升的過程，她也會強調持續學習的重要性，只有保持對新知識和技能的關注和學習，才能不斷提升自己的專業素養和競爭力，實現更好的職業發展。

張老師的教學方法緊隨時代發展，利用在線平臺和學習管理系統來提供更具互動性和個性化的學習體驗。通過在線討論、協作項目和虛擬實驗室等工具，使學生可以更靈活地參與學習，并與同學們進行實時交流。

基于此，以張老師為主導的團隊通過了第三批山東省一流本科課程認定，入選第三批山東省一流本科課程，并入選第三批國家級一流本科課程擬推薦名單。深度貫徹我校“‘百門金課’建設工程”方針，以課程為“主戰場”，結合我校“四文化育人”政策，堅持高素質應用型人才的培養定位，著力培養適應地方經濟社會發展一線需求，理論基礎實、專業能力強、具有高度社會責任感、具有創新創業潛質的高素質應用型人才。