在青各高校：
為進一步普及大學生職業生涯規劃知識，引導廣大學生樹立正確的成才觀、就業觀，科學合理地規劃大學學習與生活，提高就業技能與實踐能力，現將《第五屆青島市大學生職業生涯規劃大賽實施方案》印發你們，請按要求認真組織實施，確保大賽取得良好成效。
青島市高校畢業生就業工作領導小組辦公室
2018年6月15日
第五屆青島市大學生職業生涯規劃大賽
實施方案
一、大賽主題
夢舞藍圖，志贏職場
二、參賽對象
（一）本研組（A組）：
在青高校全日制本科及以上學歷在校生
（二）高職高專組（B組）：
在青高校全日制大專學歷在校生
其中，往屆大賽獲得一二三等獎的選手不得重復參賽。
三、大賽組織機構
（一）舉辦單位
1．主辦單位：青島市人力資源和社會保障局
2．承辦單位: 青島理工大學、經政府采購公開招標確定的服務機構
3．協辦單位：在青各高校
4．網絡支持：“青島市人力資源和社會保障局”門戶網站、“青島大學生就業”微信平臺
（二）大賽組委會及成員
大賽成立組委會，市人力資源和社會保障局分管領導擔任組委會主任，組委會成員由全體參賽高校相關部門負責人和市人力資源和社會保障局高校畢業生就業處負責人組成（附件1），負責統籌協調、組織實施全市大賽的各項工作。大賽組委會下設辦公室，具體負責大賽的執行、宣傳、協調、推進等日常工作。
大賽將選取部分專家組成評委會，按不同階段有關程序和要求進行評審。
四、大賽組織流程
大賽自6月份啟動，開展時間為6月-10月，大賽按照本研組（A組）和高職高專組（B組）兩組進行。大賽分為賽前宣傳、賽前指導、初賽、復賽、決賽五個階段，具體流程安排等詳細參賽細則可通過“青島大學生就業”微信公眾號（微信號：qddxsjy）及“青島市人力資源和社會保障局”門戶網站查閱。各階段安排如下：
（一）賽前宣傳（6月-8月）
1.舉辦大賽啟動儀式暨就業指導教師培訓班
大賽組委會舉辦第五屆青島市大學生職業生涯規劃大賽啟動儀式，同時舉辦在青高校就業指導教師培訓班，邀請相關專家對規劃大賽指導教師進行專題培訓，重點提升指導教師隊伍的理論知識和指導技能，增強指導的針對性和有效性，同時分享經驗與指導心得，提高參賽作品的質量和大賽的整體水平。
2.大賽宣傳
（1）組織開展校園宣傳活動
大賽承辦單位與在青各高校進行對接，共同制定各高校校園推廣活動方案、計劃，并推動落實在高校的宣傳、推廣活動，各高校可有計劃的組織開展線上線下、多種不同形式的推廣活動，鼓勵在校大學生積極參與大賽。
（2）設計印刷“青島市大學生職業規劃指導及就業服務指南”，發放給在校大學生，做好大賽線下宣傳活動。
（3）宣講會
在青各高校提報校園宣講計劃，組委會根據各校需求，制定在青高校校園巡講活動計劃，邀請優秀職業規劃專家開展校園宣講，提高大學生對職業規劃重要性的認識。有條件的高校可推薦優秀職業規劃指導教師參與巡講活動。
（4）媒體宣傳
實現“青島市人力資源和社會保障局”門戶網站、校園網及“青島大學生就業”微信平臺三方互動，推動大賽線上宣傳推廣。
（二）賽前指導（6月-9月）
各高校指導教師對本校參賽選手，按照大賽相關要求進行書面作品、VCR作品指導并完成參賽作品。
（三）初賽（6月-9月）
1.網上報名（6月-9月）：參賽選手需通過“青島大學生就業”（微信號：qddxsjy）微信平臺報名參賽，關注后點擊右下角微平臺選擇規劃大賽，點擊我要報名，然后進行注冊報名，進行報名，完成后方可參加校級比賽。
2.初賽組織
初賽由在青各高校自行組織實施。高校應設立本校大賽組委會、評委會等必要組織機構，做好本校賽事的實施、指導和評選等工作。各高校自行組織開展初賽，形式不限，按《在青高校參加復賽名額分配表》（附件2）選拔推薦校級比賽優勝選手參加全市復賽，參加復賽選手須制作《書面作品》和個人VCR作品各一份。各高校參考《書面作品和個人VCR評分標準》（附件3）對選手個人《書面作品》和VCR進行評選，完成《書面作品和VCR評分表》（附件4），并填寫《職業規劃大賽復賽推薦表》（附件5）填寫完成后于9月14日上午11:00前發送至大賽專用郵箱qdzyghds@126.com。
（四）復賽（9月）
1.百強集訓營
時間：9月16日（周日）
參訓人員：各高校推薦的100名初賽優勝選手。
集訓內容：①書面作品的整體指導；②參賽選手案例分析。
2.書面作品評審
（1）作品報送：百強集訓營結束后，參賽選手對書面作品和個人VCR進行最后一輪修改，由所在高校統一將晉級復賽選手的紙質書面作品和個人VCR一式兩份（其中涉及參賽學校及個人信息需作匿名處理，包括圖片、文字等內容，A4紙打印簡裝，具體格式參照《書面作品要求》（附件6）；個人VCR時長不超過90秒，報送電子版）于9月21日下午17:00前報送或郵寄至大賽組委會辦公室（地址：青島市嶗山區同安路891號305房間），參與作品評審。
（2）組織評審（9月27日-9月28日）：大賽組委會將組織專家封閉評審，由評委對A、B兩組前50強作品逐一評分。書面作品和VCR評審完成后，按照分數由高到低，從各組中分別遴選出基礎名額16強參加決賽比拼。
（3）結果反饋（9月29日）：評審結果及進入決賽選手名單將在微信平臺及大賽官網公布。
（4）大眾投票（9月30日9:00-10月12日17:00）：開放“青島大學生就業”微信平臺投票系統，由公眾對A、B兩組16強選手書面作品進行投票。
（五）決賽（10月）
1.32強提升營（10月14日）：針對復賽環節A、B兩組分別評選出的16強選手決賽現場各環節進行賽前指導培訓。
2.決賽組織
（1）環節構成：由VCR展示、主題陳述、情景模擬、現場答辯四部分組成，每位選手參賽時間限時20分鐘，其中VCR展示計時2分鐘，主題陳述8分鐘，情景模擬7分鐘，現場答辯3分鐘。VCR展示由個人播放提前錄制的視頻，主題陳述環節由參賽選手以PPT形式展示個人職業生涯規劃書，其中涉及參賽學校及個人信息的部分（包含文字、圖片、服裝道具等）需作模糊處理。情景模擬環節參賽選手圍繞“目標職業的典型工作情景”這一主題自編短劇，選手扮演本人參賽作品中規劃的目標職業角色。可邀請同學、老師聯合參演，總上場人數不超過4人。扮演結束后，選手進行1分鐘自述，闡明應對這些問題在大學期間應提升哪些職業素質，該如何提升。扮演過程中可使用簡單道具，道具擺放、表演和自述時間每人累計不超過7分鐘，超時將扣分。現場答辯環節由評委對參賽選手進行現場提問，全方面展示選手對目標職業的理解。
每位參賽選手四個環節展示完畢后，由評委根據《決賽評分標準》（附件7）進行現場打分，完成《決賽評分表》（附件8）。根據復賽、決賽成績計算最終得分，按分數由高到低的順序分別評選出A/B兩組的獲獎選手。一、二等獎不設并列獎，若總成績出現相同分數時，以決賽環節得分排序。
五、獎項設置
1.大賽分別設置本研組（A組）和高職高專組（B組）一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名、優勝獎15名；評選最具人氣獎1名、最佳助演團隊獎1組。榮獲一等獎的選手同時授予“2018年度青島市最佳職業生涯規劃之星”榮譽稱號。獲獎選手將獲得榮譽證書和獎金，賽后將根據選手個人情況，推薦實習、就業崗位。
榮獲一、二、三等獎的同學將獲得赴名企參觀學習機會。
2.優秀組織獎：大賽組委會設5個優秀組織獎，獲獎高校可獲得一個職業生涯規劃認證培訓資格。培訓費全免，食宿費用自理。
3.優秀指導教師獎：頒發給一、二等獎獲獎選手的指導教師,每位參賽選手指導教師不超過4人。
4.最具人氣獎：頒發給A、B兩組微信投票得票最高的決賽選手。
5.最佳助演團隊獎：頒發給A、B兩組決賽環節最佳助演團隊。
六、評選辦法
（一）職業規劃之星
評委秉承“公開、公平、公正”的原則進行評判，按照大賽統一評分標準，以百分制核算，精確到小數點后兩位。
1.書面作品和個人VCR評審環節分數計算：由每組3位評委對該組50份書面作品和個人VCR逐一評分，取平均分數作為選手該環節得分。其中，同一作品分差大于30%的，進行第二輪評審。
2.決賽環節分數計算：選手四個環節展示完畢后，由每組7位評委現場打分。計分采用評委組分數去掉1個最高分和1個最低分之后，取平均分數作為選手該環節得分。
3.選手最終成績計算：
最終成績＝書面作品和個人VCR評審得分×40%+決賽環節得分×60%
（二）優秀組織獎
評選采用高校申報與評分相結合的方式，由各高校按要求向大賽組委會進行申報，組委會將根據各校自評情況及實際組織效果核定得分。評分采取百分制，分數計算至小數點后兩位，根據各項評分指標，計算最后總得分，按排名先后確定獲獎單位。申報學校需填寫《大賽組織情況自評表》（附件9），于10月13日前向大賽組委會提交材料。優秀組織獎評選辦法具體要求詳見《優秀組織獎評選辦法》（附件10）。
（三）優秀指導教師獎
優秀指導教師獎頒發給獲得一等獎和二等獎選手的指導教師,每位參賽選手提報指導教師不超過4人。
（四）最具人氣獎
由大賽微信投票系統評選得出，投票系統關閉后，該獎由A、B兩組票數最高的選手獲得。
（五）最佳助演團隊獎
決賽結束后，由各組評委現場投票產生，該獎由A、B兩組得票最高的助演小組獲得。
七、賽后跟蹤指導
（一）建立選手檔案
建立優勝選手就業跟蹤服務檔案，根據選手專業、年級和簡歷等情況，定期向參賽選手發送就業、創業最新政策，招聘會信息，并推薦兼職、實習等企業最新崗位信息，持續跟蹤選手畢業后的職業規劃實施情況，做好就業服務工作。
（二）安排就業實習實訓
榮獲大賽一、二、三等獎選手獲得企業實訓機會，提高就業實踐能力。
八、其他
（一）各高校要高度重視，認真做好本次大賽的宣傳、組織、發動和指導培訓工作，在保證參賽面的同時要注意參賽的水平，積極鼓勵本校學生參與，組織本校指導教師舉辦與職業規劃及本次大賽相關的講座，通過這次大賽真正做到以賽促學的目的。
（二）大賽期間組委會將通過“青島市人力資源和社會保障局”門戶網站發布本次大賽相關的通知與資訊。各高校在初賽階段，應定期、及時地將校內初賽的相關動態、比賽總結、圖文、視頻等信息通過大賽專用郵箱報送大賽組委會辦公室，各校組織情況的上報將作為評選優秀組織獎的重要參考依據。
（三）參賽選手提交的作品及相關電子版資料必須保證是本人原創作品，并保證擁有該作品的合法著作權。所有參賽作品不退原稿，請自行保留底稿。
（四）所有獲獎作品使用權歸主辦方所有，即每位參賽者在其作品被公布和被告知獲獎的同時即被視為已明確同意大賽主辦方及其被許可人永久性地、免費地、以任何方式、在任何媒體上使用參賽作品。參賽作品及視頻資料將由組委會根據需要篩選，并在大賽專題頁面上發布或將作品成冊出版發行，供廣大師生學習交流。參賽者不得有任何異議，獲獎作品的作者擁有該作品公開發表的署名權。
（五）參賽作品內容必須合法，不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家法律、法規相抵觸的內容。若出現此類稿件，主辦方有權自行決定不予評審，情節嚴重者將提交司法機關處理。
（六）獲獎選手獎金個人所得稅由獲獎者自行申報繳納。
其他未盡事項將通過“青島市人力資源和社會保障局”門戶網站陸續發布，如有疑問可聯系大賽組委會辦公室。辦公地址：青島市嶗山區同安路891號；聯系人：張海勇、孫田；聯系電話66711850，66711838；郵箱：qdzyghds@126.com。
附件：1.第五屆青島市大學生職業生涯規劃大賽組委會成員名單
2.在青高校參加復賽名額分配表
3.書面作品和個人VCR評分標準
4.書面作品和VCR評分表
5.職業規劃大賽復賽推薦表
6.書面作品要求
7.決賽評分標準
8.決賽評分表
9.大賽組織情況自評表
10.優秀組織獎評選辦法
附件1
第五屆青島市大學生職業生涯規劃大賽
組委會成員名單
組委會主任：青島市市委組織部副部長、市人力資源和社會保障局局長紀敏
組委會 成員：青島市人力資源和社會保障局高校畢業生就業處處長姜雪梅
中國海洋大學學生就業創業指導與服務中心副主任顏斌
中國石油大學（華東）學生就業指導中心副主任董發廣
山東大學（青島）學工部就業工作負責人李娟
青島大學學生工作處處長吳世珍
山東科技大學學生工作處副處長王斌
青島科技大學學生工作處處長陳剛
青島理工大學學生處處長、創新創業學院院長宋玲
青島農業大學學工部部長王清春
山東外貿職業學院基礎教學部主任劉愛華
青島酒店管理職業技術學院教務處處長唐文君
青島港灣職業技術學院發展規劃處處長趙艷君
青島遠洋船員職業學院學生工作部部長王寶闊
青島職業技術學院招生就業處副處長林凱
青島理工大學琴島學院招生與就業辦公室副主任宋海霞
北京電影學院現代創意媒體學院學生處處長林藝霞
青島工學院校長助理兼招生就業處處長邢林
青島濱海學院思政部主任顧堅男
青島黃海學院創新創業教育學院副院長張永彬
青島求實職業技術學院教務處處長劉維嫻
青島恒星科技學院創新創業就業處處長賈健
德州科技職業學院校企合作與就業指導辦公室主任李炳軍
附件2
在青高校參加復賽名額分配表
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序號
|
學校名稱
|
本研組
|
高職高專組
|
小計
|
|
1
|
中國海洋大學
|
6
|
0
|
6
|
|
2
|
中國石油大學（華東）
|
4
|
0
|
4
|
|
3
|
山東大學（青島）
|
3
|
0
|
3
|
|
4
|
青島大學
|
6
|
0
|
6
|
|
5
|
山東科技大學
|
6
|
0
|
6
|
|
6
|
青島科技大學
|
5
|
2
|
7
|
|
7
|
青島理工大學
|
5
|
1
|
6
|
|
8
|
青島農業大學
|
5
|
0
|
5
|
|
9
|
山東外貿職業學院
|
0
|
4
|
4
|
|
10
|
青島酒店管理職業技術學院
|
0
|
4
|
4
|
|
11
|
青島港灣職業技術學院
|
0
|
6
|
6
|
|
12
|
青島遠洋船員職業學院
|
0
|
3
|
3
|
|
13
|
青島職業技術學院
|
0
|
7
|
7
|
|
14
|
青島理工大學琴島學院
|
2
|
2
|
4
|
|
15
|
北京電影學院現代創意媒體學院
|
1
|
0
|
1
|
|
16
|
青島工學院
|
2
|
1
|
3
|
|
17
|
青島濱海學院
|
2
|
4
|
6
|
|
18
|
青島黃海學院
|
2
|
6
|
8
|
|
19
|
青島求實職業技術學院
|
0
|
3
|
3
|
|
20
|
青島恒星科技學院
|
1
|
4
|
5
|
|
21
|
德州科技職業學院青島校區
|
0
|
3
|
3
|
|
合計
|
50
|
50
|
100
|
職業規劃大賽復賽推薦表
|
學校（公章）： 填表日期： 年 月 日
|
|
序號
|
姓名
|
院系
|
專業
|
作品名稱
|
聯系電話
|
指導教師（最多4人）
|
參賽組別
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校級決賽名次
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學校聯系人： 部門： 聯系電話： 電子郵箱：
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附件6
書面作品要求
一、《職業生涯規劃書》作品規格要求
1.書面作品規格：
①參賽作品使用A4紙打印簡裝（封面僅限一張，且需單頁打印，正文正反面打印）,一式兩份，黑白、彩色均可
②頁面設置：頁邊距：上、下為2.5cm；左、右為3cm
③文字規格：【一級標題 】1. 2. 四號黑體
【二級標題】 1.1 2.1 小四黑體
【三級標題】 1.1.1 2.1.1 小四宋體
【正 文】 小四宋體
【行間 距】 1.5倍行距
④封面格式：
標題（一號宋體）
姓名：（二號宋體）
學校：（二號宋體）
聯系電話：（二號宋體）
參賽組別：（二號宋體）
2.電子版作品規格：
參賽選手提交職業生涯規劃PPT，文件名以“學校/姓名”方式保存，其中涉及學校及個人信息部分（包括文字及圖片）需做模糊處理。
二、《職業生涯規劃書》作品內容建議
形式自由選擇，如文字、圖表等，建議包含以下部分：自我認知、職業認知與決策、計劃與路徑，但不局限于該內容，可根據作品實際需要采取多種形式。具體如下：
1、PART A. 自我認知
(1)自我描述,自我定位
對自己的評估應包括：興趣、性格、技能、特長、思維方式等，要將自我認識和他人評價相結合。對外要分析社會環境、各種職業環境和組織環境，應注意環境條件的特點、發展變化情況、自己與環境的關系、環境對自己有利與不利的因素等等。談談自己對自己的認識，包括自己的性格、自己現在具備的能力、自己興趣愛好、價值觀等。
(2)自我盤點（SWOT分析）
SWOT分析描述自己的四個項目:strength優勢、weakness劣勢、opportunity面臨的機遇、threaten受到的威脅或環境影響等。學習、生活、工作中的成功經驗和失敗教訓。
2、PART B. 職業認知與決策
(3)你對就業前景的看法
了解社會的整體就業趨勢，并且了解大學生就業狀況和對目標職位在社會中的需求認知。
(4) 你想從事的行業或崗位并談談該行業或崗位對人才的素質要求
根據自己現在所學的專業、自己的追求以及社會的需要，考慮自己想從事的行業或崗位，明確自己想朝哪一個方向發展。選擇的發展方向對自身來說需要哪些要求或自己應具備什么樣的素質以符合該行業或崗位的要求。
(5) 如何解決自身在競爭目標崗位時的劣勢或缺點
解決自身在競爭目標崗位時的劣勢或缺點需要利用哪些資源、應該朝什么方向過渡或改變、具體的解決方法如何。可以在分析完自身后，結合所選的職業，闡述一下選擇的理由、優勢、劣勢、機遇、風險。
3、PART C. 計劃與路徑
(6) 現在開始，你如何為你想從事的行業或崗位做求職準備
從現在開始，接下來的大學學習生活，你怎樣去為你的期望做準備，你需要做哪些事情?例如所需要的專業技能水平及相關證書。
(7)你的生涯發展目標
分三個階段：大學目標(現在至畢業)、短期目標（畢業后5年內）、中長期目標(畢業5年后)。以現在至畢業后5年內為主。
大學目標(現在至畢業)：201X年～20XX年,如大學畢業時要達到…如：大一要達到…大二要達到...或在XX方面要達到…如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等，如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主…，或為了實現XX目標，我要…。大學目標是大學生職業規劃的重點。
短期目標(至畢業后5年)：20XX年～20XX年,如畢業后第五年時要達到…如畢業后第一年要…第二年要…或在XX方面要達到…如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉換及升遷、求學深造等。
中長期目標（畢業5年后）。
附件7
決賽評分標準
|
評分
要素
|
評分要點
|
具體描述
|
|
主題
陳述
（50分）
|
基本
素養
8分
|
2分
|
儀表端莊穩重、樸素，大方得體，表情豐富真誠，個人氣質良好
|
|
3分
|
言之有理，談吐文雅，富于思想內涵
|
|
3分
|
精神飽滿，有信心，有獨立見解，充分展現朝氣蓬勃的精神風貌
|
|
陳述
內容
30分
|
10分
|
對職業規劃的自我探索、職業探索、決策應對等環節的要素及分析過程陳述全面、完整、準確
|
|
10分
|
在陳述中能夠正確理解、應用職業規劃基本理論及各項輔助工具
|
|
5分
|
對各探索分析過程及結果表述準確，且與作品吻合
|
|
5分
|
PPT設計重點突出，簡明扼要，條理清晰，結論明確，能夠準確提煉職業規劃設計作品的主要內容
|
|
即時
效果
12分
|
7分
|
按時完成主題陳述，思路清晰，措辭恰當，表達自然、流暢
|
|
5分
|
有感染力，能吸引評委注意力，調動觀眾情緒
|
|
VCR展示（10分）
|
展示效果
|
10分
|
特點突出，角度新穎、畫面具有美感；內容富有感染力
|
|
職業
角色
模擬
（20分）
|
匹配程度
15分
|
10分
|
匹配度強，能展現目標職業所需的核心能力和基本素養
|
|
5分
|
自述內容有針對性，邏輯清晰，表達流暢
|
|
即時效果
5分
|
3分
|
按時完成情景表演，表演過程流暢、演員表現到位，配合默契
|
|
2分
|
劇情富有戲劇沖突，充滿表現力，能有效調動評委和觀眾情緒
|
|
現場
答辯
（20分）
|
答辯內容
12分
|
6分
|
能正確理解評委提問，回答有針對性
|
|
6分
|
回答問題重點突出，真實可信，運用事實論據，論述有說服力
|
|
答辯效果
8分
|
4分
|
流暢、無明顯停頓，條理清晰，及時作答，措辭恰當，語言精煉
|
|
4分
|
應變能力強，能夠靈活地、創造性地應用職業規劃知識作答
|
附件8
決賽評分表
|
評分要素
選手編號
|
VCR展示（10分）
|
主題陳述
（50分）
|
角色模擬
（20分）
|
現場答辯
（20分）
|
總分
（100分）
|
|
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|
|
|
評委簽名：
|
注：①分數計算至小數點后兩位
2參賽選手各環節嚴格控制在限定時間內，超時未完成者扣1分
附件9
|
大賽組織情況自評表
填報院校（公章）：
|
|
初賽舉辦時間
|
|
負責部門
|
|
|
參加初賽人數
（以微信報名統計數字為準）
|
|
參賽人數占在
校生人數比例
|
|
|
教師培訓班
報名人數
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百強集訓營出勤情況
（應到/實到）
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信息報送情況
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校內網站
宣傳情況
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經費投入
使用情況
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校內推廣
宣傳活動
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初賽組織情況匯報材料（字數在5000字以內，可另附材料）
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備注
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填報人： 聯系電話： 填表時間:
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附件10
優秀組織獎評選辦法
一、評選方式
評選采用高校申報與評分相結合的方式，由各高校按要求向大賽組委會進行申報，組委會將根據各校自評情況及實際組織效果核定得分。評分采用百分制，分數計算至小數點后兩位，根據各項評分指標，計算最后總得分，按排名先后確定獲獎高校名單。
二、評選名額
設優秀組織獎5個。
三、申報要求
1.申報學校須按要求填寫《大賽組織情況自評表》，于10月13日前向大賽組委會提交材料進行申報，過期送達或報送信息不全者不予受理。
2.《大賽組織情況自評表》中“初賽組織情況匯報材料”一欄，應包括學校大賽組織實施方案、組委會、評委會組成情況，大賽系列活動組織實施計劃、具體日程安排及開展效果等相關內容。
四、評分標準
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評分
要素
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評分要點
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分值
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評分細則
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備注
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大賽整體組織情況
50分
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成立組委會和評委會等必要的大賽組織機構
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5分
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未成立大賽組織機構的不得分，組織機構不完善的扣1-3分
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制定完善的大賽實施方案，各階段活動安排嚴謹有序
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5分
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未制定本校大賽實施方案的扣3分，大賽實施方案不完善、活動安排不到位的扣1-2分
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初賽報名情況
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微信報名人數
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10分
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報名人數達到2000人及以上的得滿分，每少100人扣0.5分
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以微信平臺統計數字為準
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報名人數占在校生比例
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5分
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報名人數占在校生比例達到20%及以上的得滿分，每少1個百分點扣0.5分
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初賽書面作品報送情況
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3分
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報送百強作品時涉及到參賽學校及個人信息需作匿名處理，未匿名處理扣0.1分/處
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校園宣傳情況
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協助組委會做好宣傳
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10分
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配合大賽組委會做好校園宣傳工作，發放好大賽宣傳材料并組織推廣活動共計10分，否則不得分。
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教師培訓班組織情況
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報名人數
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3分
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報名人數不少于5人，每少1人扣0.5分
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出勤率
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4分
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全勤得滿分3分，每缺勤1人次扣1分
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百強集訓營出勤率
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5分
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全勤得滿分5分，每缺勤1人次扣1分
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大賽信息反饋情況
20分
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大賽網站投稿情況
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10分
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投稿數量不少于5篇，每少1篇扣2分
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含賽事文稿及照片
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校園網站信息發布情況
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10分
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及時在校園網站發布大賽各階段進展情況信息不少于5篇，每少1篇扣2分
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含照片、賽事新聞稿，以大賽郵箱收到校園網截圖信息為準
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加分項目
30分
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大賽承辦高校
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3分
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承辦高校可獲得該項加分
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根據高校上一屆大賽組織情況及高校承辦條件確定
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入圍決賽16強人數
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4分
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每入圍1人加1分，最多加4分
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獲獎選手加分項目
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一等獎
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3分
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1.5分/人
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獲得相應獎項的選手所在高校可獲得相應加分
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二等獎
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10分
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1分/人
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三等獎
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10分
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0.5分/人
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備注：所有投稿、照片、新聞素材均已投遞大賽組委會郵箱為準。