一、重大招標課題選題指南
（一）教育科學規劃重大招標課題
山東省2030年教育現代化發展指標體系及監測研究
山東省學齡人口變動和學校布局調整預測研究（2016—2025年）
區域義務教育質量監測研究
基于學生發展核心素養的課程體系建構研究
山東省中小學教師專業素養整體提升的體制機制創新研究
山東省推進職業教育集團化辦學的支持政策與保障機制研究
山東省高校本科教學質量提升研究
山東省家庭教育指導服務體系建設研究
山東省優秀傳統文化教育課程體系構建研究
（二）體育與藝術教育專項重大招標課題
學校體育過程評價體系研究
山東省中小學生藝術素質評價體系構建與實施策略研究
（三）教育招生考試專項重大招標課題
山東省高考改革的考試理論與實踐研究
山東省教育考試網上評卷質量監控模型與安全認證技術研究
山東省教育招生考試信息安全與可靠性技術的應用研究
（四）區域教育教學改革重大招標課題
區域推進中小學思維導圖課堂教學理論與實踐研究
二、專項課題選題指南
（一）傳統文化教育專項
優秀傳統文化教育與社會主義核心價值觀融合研究
優秀傳統文化教育師資隊伍培養機制和人才庫建設研究
優秀傳統文化教育與學校教育、家庭教育和社會教育的融合機制研究
中小學優秀傳統文化教育課程體系建構研究
優秀傳統文化教育的學段銜接研究
優秀傳統文化教育課程內容的序列化研究
優秀傳統文化教育潛在課程開發研究
優秀傳統文化與學科課程內容、專業課程內容融合研究
優秀傳統文化與中小學語文、思想品德課程內容融合研究
優秀傳統文化教育教學組織形式多樣化發展研究
優秀傳統文化教育案例研究
優秀傳統文化教育融入校園文化建設的途徑研究
優秀傳統文化教育與“互聯網+”的融合研究
魯、臺學校優秀傳統文化教育比較研究
教師優秀傳統文化教育素養提升研究
社會力量參與優秀傳統文化教育教學的機制研究
孔子學院總部體驗基地運作機制研究
中小學優秀傳統文化教育校本課程開發研究
中小學優秀傳統文化教育課程整合研究
大學生優秀傳統文化教育理論與實踐研究
高等學校優秀傳統文化教育課程開發研究
優秀傳統文化素養評價體系研究
（二）創新創業教育專項
創新創業教育服務區域經濟和產業轉型升級的機制研究
創新創業人才培養機制研究
創新創業人才培養模式研究
創新創業教育生態系統構建研究
創新創業人才評價體系構建研究
創新創業教育教師能力建設研究
創業學學科建設與發展研究
創新創業教育內容創新研究
創新創業教育與專業教育融合研究
創新創業教育教學方法研究
創新創業教育課程體系構建研究
創新創業教材建設研究
創新創業實踐教育體系構建研究
創新創業教育學分累積與轉化模式研究
基于專業門類的創新創業教育實踐研究
“校、政、企、資”多維協同的創新創業教育模式研究
“雙一流”建設背景下高校創新創業教育研究
“五大發展理念”引領下高校創新創業教育研究
高校公益（社會）創業教育研究
高校創業孵化器（眾創空間）建設和運營機制研究
高校創新創業文化建設研究
高校創新創業教育質量監控與評估研究
創新創業教育對高等教育變革的影響研究
高校創新創業教育政策設計與發展研究
高校創新創業教育典型案例研究
創新創業教育數字化資源建設與應用研究
“互聯網+”視閾下大學生創新創業教育研究
大學生創業項目投融資對接模式與運行管理機制研究
大學生創新創業政策的有效性研究
大學生創新思維培養研究
大學生創造力發展與能力測評體系研究
大學生創業軟實力研究
大學生創業風險評估及對策研究
大學生創業指導服務體系建設研究
（三）教育扶貧專項
革命老區教育針對性發展戰略研究
區域教育精準扶貧案例研究
貧困（欠發達）地區基礎教育經費保障機制研究
貧困（欠發達）地區基礎教育結構性浪費治理研究
貧困（欠發達）地區學生學習狀況測評研究
貧困（欠發達）地區貧困家庭學生精準資助體系研究
貧困（欠發達）地區職業教育發展戰略研究
基于政府服務創新的貧困（欠發達）地區學師資均衡配置研究
薄弱學校校長領導力提升研究
鄉村教師隊伍專業素養整體提升的政策與路徑創新研究
教師參與志愿服務的長效機制研究
農村留守兒童關愛服務體系研究
城鄉學校結對幫扶建設研究
高校教育扶貧工作機制研究
職業教育精準扶貧支持體系研究
（四）教育招生考試專項
教育招生考試管理體制機制改革研究
面向未來的招生管理服務模式研究
基于教育考試題庫建設的機考系統開發研究
教育招生考試信息管理系統應用研究
考生身份認證技術與試卷安全管理技術研究
云計算與大數據技術在教育招生考試中的應用研究
網上評卷管理模式研究
基于網絡平臺的考試改革研究
試卷安全管理綜合改革研究
視頻監控技術在考試安全中的應用研究
無線信號作弊防控技術研究
春季高考制度改革研究
初高中學業水平考試目標定位、內容和評價方式研究
普通高中學業水平考試成績納入高校招生錄取的方式研究
體育生高考招考現狀調查及改進策略研究
藝考生高考招考現狀調查及改進策略研究
（五）外語教育教學專項
中西文化課程建設及中華文化對外傳播研究
外語基礎、行業、實訓一體化教學設計研究
“雙師型”和“雙師素質型”外語教師的發展策略
在線課程對大學英語人才培養機制的應用研究
在線課程在英語教學評估中的應用研究
大學英語主干課程及后續課程的在線開發與應用研究
不同版本高等學校英語數字化教材比較研究
基于數字化網絡平臺的外語教學協同創新研究
數字化技術在英語考試中的應用研究
ESP課程建設及教學模式研究
項目式學習方式(PBL)在外語教學中的應用研究
體驗式教學方法在大學英語教學中的應用研究
慕課/微課在高等學校英語教學中的應用與實踐研究
翻轉課堂教學法在外語教學中的實證研究
“中國外語微課大賽”對高等學校英語教學影響的實證研究
測試（競賽）對英語學習的反撥作用研究
高職高專英語在線課程教學探索與實踐
職業英語在線課程建設的實踐研究
以就業為導向的高職高專英語教學研究
小班化教學在高職高專英語教學中的應用研究
（六）體育與藝術教育專項
校園足球夏令營組織管理研究
學生體質健康狀況測試的管理機制研究
學校運動風險防控體制機制研究
學校體育課余訓練與競賽管理體系建構研究
中小學體育專項化教學模式及管理研究
高等學校體育教學綜合改革研究
高校體育與文化藝術融合發展研究
中小學體育校本課程建設研究
中小學體育學校、家庭、社會聯動機制研究
中小學體育中學校、家庭、社會聯動機制研究
中小學體育場地、器材配備指導意見
山東省中小學校美育兼職教師管理理論與實踐研究
高校美術教育專業課程改革研究
高校音樂教育專業課程改革研究
審美教育學科滲透研究
大中小學貫通的美育課程體系建構研究
高等學校在中小學建立美育基地案例研究
農村中小學校美育現狀調查與對策研究
基于信息技術的美育教學模式創新研究
高校藝術教育學科教師專業發展策略研究
高校藝術社團建設與管理模式創新研究
（七）職業教育有效教學專項
職業教育教學效能的理論與實踐創新研究
職業教育有效教學模式創新研究
教師發展與職業教育教學效能提升研究
教育信息技術與職業教育有效教學融合研究
數字化學習對職業教育教學效能影響的實證研究
職業教育教學中翻轉課堂的理論與實踐創新研究
職業教育教學中慕課的理論與實踐創新研究
職業教育教學中微課制作的理論與實踐研究
職業教育公共基礎課教學效能提升研究
職業教育專業課教學效能提升研究
職業教育教學中“做學教合一”理論與實踐研究
基于創客理念的職業教育有效教學研究
中華優秀傳統文化融入職業教育教學研究
大數據背景下職業教育課堂教學模式創新研究
大數據背景下職業教育課堂教學效果評價體系研究
職業院校創新教學組織的理論與實踐研究
現代學徒制背景下的職業教育有效教學實踐研究
產業結構調整背景下的職業教育有效教學研究
基于產教融合的職業院校實訓基地建設研究
職業院校教師實踐共同體建構的理論與實踐研究
職業院校學生綜合素質評價指標體系研究
職業院校學生學習能力測評理論與實踐研究
校企合作背景下的職業教育有效教學模式研究
職業院校分層教學效能提升的理論與實踐研究
精品課程建設對職業教育教學效能的提升研究
模擬實訓課程有效教學的實踐創新研究
現代職教體系學段貫通培養教學質量保障研究
職業教育優質教學資源建設研究
“互聯網+”背景下職業院校教學管理理論與實踐創新研究
職業教育課堂管理效能提升研究
職業院校班主任專業化成長途徑創新研究
職業院校專業教師參與企業實踐培訓的模式案例研究
職業院校德育模式創新研究
職業教育校企合作制課程對接的實效研究
職業院校學生核心素養培養的理論與實踐研究
職業院校教學診斷與改進機制創新研究
教學工作室在職業教育有效教學中的應用研究
職業教育實訓教學效能提升研究
三、重點研究領域與研究方向選題指南
（一）教育發展戰略研究
山東省教育現代化指標體系及監測研究
政府公共教育服務方式創新研究
學校組織變革及內部治理結構優化研究
教育質量評價與保障體系研究
社會力量參與辦學的體制機制研究
各級各類教育資源優化配置與整合研究
基礎教育集團化辦學研究
山東省學前教育公共服務體系建設研究
學前教育經費分擔機制研究
縣域義務教育優質均衡發展的推進機制研究
普通高中多樣化發展研究
職業院校服務區域經濟和社會發展的實證研究
高等院校分類發展研究
地方高校向應用型大學轉型發展研究
隨遷子女升學現狀及對策研究
隨遷子女升學體制機制變革研究
（二）教育治理體系與治理能力現代化建設研究
山東省教育治理體系和治理能力重大理論問題研究
山東省教育治理體系和治理能力的現狀和問題研究
山東省教育治理體系的要素、結構、機制的分析研究
山東省教育治理體系和治理能力現代化的政策研究
現代教育治理體系和治理能力國際比較研究研究
學校依法治校的法律法規及制度體系建設研究
市縣級教育治理體系和治理能力改革經驗和典型案例研究
（三）教育綜合改革研究
山東省教育綜合改革的現狀與問題調查研究
山東省教育綜合改革實驗區建設跟蹤研究
山東省教育領域綜合改革的內涵與路徑研究
山東省各級各類學校內部綜合改革的典型案例研究
省域教育綜合改革的理論和實踐研究
發達國家和地區推進教育改革的比較研究
（四）德育與心理健康教育研究
新形勢下學校德育面臨的挑戰和出路研究
儒家文化背景下的山東省德育工作特色研究
學生德育評價方式和評價機制改進研究
不同學段學生價值觀存在問題及解決策略研究
大中小學學校德育綜合改革研究
學校德育課程整合研究
區域推進學校德育與數學、科學課程融合的理論與實踐研究
教師育德意識和育德能力提升研究
道德認知與道德行為相統一的中小學生德育評價體系研究
招生考試改革背景下德育評價改革研究
學校、家庭、社會合作的德育網絡體系研究
基于班級文化建設的學校德育模式創新研究
心理健康教育服務能力提升研究
心理健康教育課程體系建設研究
心理健康教育教師培訓制度與培訓課程體系建設研究
心理健康教育特色學校發展研究
學校心理健康教育文化氛圍建設研究
學生和教師心理健康現狀監測與心理輔導介入機制研究
基于家校合作的中小學心理健康教育方式創新研究
信息化語境下心理輔導室的建設與創新使用研究
學生生涯規劃教育案例研究
（五）課程與教學研究
優質課程資源共建共享機制研究
國家課程和地方課程的校本化研究
區域、學校特色課程體系構建研究
學校優質在線開放課程建設研究
基于學生核心素養提升的課程與教材開發研究
基于學生社會責任感、創新精神和實踐能力提升的教學策略優化研究
基于大數據的教學行為和學習行為研究
協同教學和教研創新研究
“選課走班”教學組織策略優化研究
特殊教育個別化教學典型案例研究
美育實踐活動課程化管理研究
藝術教育課程資源校本化開發研究
基于通用設計理念的特殊教育融通課程建設研究
游戲化、生活化的幼兒園課程建設研究
初中語文作文有效教學的策略及模式創新研究
普通高中個性化課程建設研究
普通高中大學先修課程建設的理論與實踐研究
職教普教課程融合貫通的理論與實踐研究
一體化分段培養的課程標準與課程內容銜接研究
職業教育精品課程資源共享研究
職業院校學生職業核心素養培育研究
國外優質職教課程資源的本土化開發應用研究
中高職校項目教學、實踐教學、工作過程導向教學模式研究
中高職一體化教學改革研究
支撐高校優勢學科、特色專業發展的課程建設研究
高等院校教學創新的典型案例研究
高等院校學分制改革的理論與實踐研究
研究生“雙導師”制建設研究
專業學位研究生實踐創新能力提升研究
學術學位研究生學術創新能力提升的路徑研究
（六）教育評價與監測研究
山東省教育綜合評價改革研究
區域教育質量監測研究
區域教育現代化進程監測研究
山東省中小學綜合素質評價指標體系研究
中小學學校效能評價研究
中小學教師、校長績效評價研究
義務教育教學質量監測研究
義務教育階段學生課業負擔監控研究
基于數據分析的高中學生綜合素質評價在高校招生中的應用研究
職業院校服務地方經濟社會發展能力的評價研究
基于現代學徒制的人才培養質量跟蹤監測研究
山東省中職學生學業水平考試機制研究
山東省高等院校教育質量評估指標體系研究
山東省高校投入與產出效益研究
高校學科、專業建設與評價標準研究
發達國家和地區高等教育質量評估指標體系研究
高校繼續教育質量和社區教育質量評價研究
基于實踐創新能力提升的研究生教育質量監測研究
山東省學習型城市建設指標體系研究
（七）教師隊伍建設研究
中小學教師專業發展的體制機制創新研究
教師教育多元化招生選撥機制研究
高校與地方政府、中小學校協同培養教師新機制建構研究
各級各類教師分層、分類專業發展體制機制研究
各級各類學校的教師配置標準及動態調整研究
各級各類學校教師績效考核研究
教師合理流動和退出機制研究
全科教師培養體制機制研究
鄉村教師專業發展路徑的多元化研究
民辦學校教師專業發展能力提升研究
以學校為本的教師專業發展路徑研究
教師專業發展學校建設標準研究
信息技術促進教師專業發展研究
基于康教、醫教結合的特殊教育教師專業發展研究
職前教師教育課程體系建構研究
學前教育教師資源優化配置研究
學前教育教師培養規模、結構和質量提升研究
教師繼續教育學分制管理優化研究
中小學校長職級制改革研究
中小學教師“縣管校聘”管理改革研究
義務教育學區制背景下的教師資源優化研究
義務教育學校校長、教師交流輪崗的效能研究
中小學教師職稱制度改革研究
優秀教研組和優秀教學團隊建設研究
職業院校“雙師雙能型”教師成長發展規律研究
職業院校教師企業實踐的實證研究
加強職業院校教師與企業技術人員雙向流動機制研究
高校教師發展中心建設研究
高校中青年教師教學能力提升研究
高等院校職稱評聘制度改革研究
高等院校高層次人才引進與培養的途徑和方法研究
（八）教育信息化研究
信息技術與教育融合創新發展研究
信息化背景下教育公共服務方式創新研究
在線教育服務發展體制機制研究
教育管理信息化和教育決策支持系統開發研究
教育信息化背景下的學校組織結構和課程體系變革研究
教育大數據在教育管理與決策中的應用研究
區域教育信息資源庫的深度開發和綜合利用研究
各級各類優質教育教學資源數字化建設研究
教師信息技術應用能力提升研究
學生信息素養的現狀調查及提升策略研究
基于大數據的智慧圖書館建設研究
虛擬仿真實訓系統和仿真教學軟件開發研究
微課程、空間教學、3G實景課堂、慕課、微課堂等教學模式應用研究
職業院校教學過程與生產過程實時互動的遠程教學研究
社區數字化學習中心建設研究
（九）繼續教育研究
繼續教育內部質量保障機制建設及外部質量監控評價機制建設研究
繼續教育信息化公共服務平臺建設研究
學段和類型銜接融通的繼續教育發展研究
學習成果認證和學分積累與轉換機制研究
高校繼續教育轉型發展研究
市、縣、鄉三級社區教育網絡建設研究
縣（市、區）社區教育工作者隊伍建設研究
社區教育課程與教學資源建設研究
學習型社會建設的理論、路徑、策略、評價監測指標體系研究
（九）民辦教育研究
山東省民辦教育發展現狀與問題研究
山東省民辦教育管理體制和政策體系研究
民辦教育治理體系和治理能力研究
各級各類民辦學校扶持政策研究
山東省民辦學校發展典型案例研究
民辦學校教師社會保障機制研究
各級各類民辦教育發展專項資金建設及使用情況研究
（十）教育對外開放研究
中外合作辦學的監管與評價研究
山東省教育國際化案例研究
山東省高等教育國際化政策及其實施效果研究
山東省留學生教育質量保障機制研究
山東省高校完善留學生教育服務體系研究
山東省高等教育國際合作綜合改革試驗區研究
高校外籍教師選聘、管理和評價機制研究
發達國家職業教育辦學模式借鑒研究
高等教育國際競爭力比較研究