青島黃海學院學生工作處、團委 2013年12月24日
無悔的奉獻
——記建筑工程學院技術六班敬愛的謝老師
在平凡的崗位上，他把感情化作溫暖，把心血作為春雨，培育著一粒粒種子，滋潤著一棵棵幼苗。他無怨無悔的奉獻著自己，以踏實肯干、認真負責的作風在師生的心目中樹立著自己的形象。他就是我們技術六班的班主任——謝志勇。
用淡泊的心創造自我價值
謝老師喜歡自我施壓，無論做什么事總是高標準，嚴要求。是的，人生可以平庸、腐朽，也可以燃燒、發光，怎樣才能創造自己的價值呢？他總是這樣想：“教師是平凡的，平凡的事業需要一顆淡泊的心。”
愛生如親人，細雨潤物
愛是一種偉大的教育力量，作為一名教師，他擁有一顆真誠的愛心，他將學生完成學業作為自己的責任。面對“調皮蛋”學生，他不嫌棄，不挖苦，而是積極的進行誘導，教育他樹立自信心，自尊心，克服缺點，完善自我。他愛每一個學生，但在他的愛之中，總有一股嚴格勁！他常對學生們說：“不求你們人人成才，但求你們人人成人。”
求索耕耘，不斷進取
沒有驚人壯舉，也沒有豪言壯語，用自己滿腔的熱情和不懈的耕耘，向我們展示了一個普通教師的風采。他熱愛自己的職業，擁有超強的事業心，責任心，他愛校如家，輔導學生，加強學生的思想工作，全面關心學生的成長，使學生樹立信心，迎頭奮進。
謝老師無私的將自己的愛心奉獻出去，用愛來感染學生，因材施教，主動熱情的幫助學生。在謝老師的帶領下，技術六班逐漸形成為了一個集體榮譽感強、學風正、團結一致的班級。謝老師的無悔奉獻成就了我們今天的自己，我們因謝老師而感到自豪!!!
13級技術六班楊曉健
用汗水澆灌榮譽
——記建筑工程學院13級技術6班全體籃球隊員
一滴滴汗水飄灑在賽場之上，伴隨著一次次出手，投出了勝利的希望，他們用信念與汗水鑄就了輝煌，澆灌了我們的榮譽。
當放學的鈴聲響起，所有的人都回宿舍休息的時候，他們卻沒有。因為他們用信念期待著、渴望著屬于整個班級的那份榮譽。他們時刻準備著，刻苦努力的訓練著，我們技術六班的全體籃球運動員一直在默默的為我們技術六班付出著他們的汗水。比賽中,他們一路過關斬將，展現出積極進取、頑強拼搏的精神風貌和奮發向上、團結一致的可貴品質。
在當前各班學習任務異常繁忙的情況下，我們的隊員依然高度重視每場比賽，用他們持之以恒的精神每天進行著艱苦訓練。隊長呂艷杰本著認真負責的態度，賽場上認真組織，場下悉心教導，鼓舞全隊士氣，帶領球隊積極進取，充分發揮團結拼搏的精神和高超的戰術水平。在激烈的對抗中，連續戰勝強勁對手，取得兩連勝的佳績！
我們隊員這種不畏強手、敢打敢拼、團結向上的精神無形中也在影響著我們技術六班的每一位同學，是他們讓我們感受到了集體的力量，讓我們看到了團結一心凝心聚力精神的偉大。我們的這種精神會永遠的延續下去，我們全體同學會以他們為榜樣，發揚團結協作、勇創一流的精神，以高度的主人翁意識和強烈的責任感勤奮學習、扎實工作，為我們班級的各項活動、各項工作再上新臺階而做出不懈的努力，用我們的汗水澆灌班級的榮譽！
13級技術六班楊曉健
我認識的那個他
——記建筑工程學院13級技6吳迎濤
在我們這個大班級里，要說我們之中誰對這個班級貢獻最大，那就不得不說是那些班干部了。要說在班干部當中誰最認真、最負責，那就非吳迎濤莫屬了。他是我們班的班長，也是我們班的衛生委員，他的表現我們班都是有目共睹的。他為這個班做了很多，他無微不至的照顧著我們這個班，照顧著這個班的每一份子。
身為班長，老師給他布下的第一個任務就是嚴抓紀律，在這方面他做的很好。為了我們班的紀律能拿到一個好分數，經常性的召集班委開會，經常會想自己做的那些事是對是錯，做到有則改之，無則加勉。說實話，他為我們這個班真的付出了太多。
他每天都是最后一個離開的，因為他兼任著衛生委員。他不僅提醒學生們打掃衛生，還會主動的幫著打掃，偶爾有值日生不倒垃圾的時候，他也會找人和他一起去倒垃圾。
他就是這么一個人，總是默默的奉獻著。
13級技術六班楊曉健
雷鋒之光在新學期閃耀
——記13級工程造價5班秦晉
雨水滋潤土地，讓禾苗生長，那是雨露的價值；青蛙捕食害蟲，保衛莊稼，這是青蛙的價值；老師辛勤耕耘，為學生指引方向，這是老師的價值。山有山的價值，河有河的價值，每個人存在于這個世界上都有他的價值。而我們如何讓自己發揮出自己的價值？
在炎炎烈日下，我們穿著軍裝，在水泥地訓練場上站著軍姿，汗水一顆一顆從額頭滾落。在水泥地的一處蔭涼的地方，可以看見這樣一個身影：他高高的，有點微胖，戴著一副黑框眼鏡，看不見他的正面，只能看見他穿著軍訓服忙碌的背影。他在忙什么呢？為什么不軍訓呢？原來他是我們班的秦晉，他的腳受傷了，不能長時間的站立和劇烈活動，所以他不能加入到軍訓正常訓練的隊伍里，他正在專心的忙一件事—打水。沒錯，他正在打水，軍訓時我們大部門同學都帶了水杯到訓練場，可是只有休息時間自己去飲水機那兒打水才能喝上水，打水的人很多，排隊都要好久，于是秦晉就利用他自己的休息時間，趁大家都在訓練的時候，把大家的杯子里都打滿水，這樣大家一到休息時間就能立刻端起水杯喝水了。
他不能參加軍訓，卻在利用自己的能力為大家服務，雷鋒之光在這樣一個大學的開初閃耀，價值的含義，助人為樂的含義，我想這又是給我們上了一堂課。
雷鋒之光在大學里之初閃耀，大學有個這樣一個美麗的開始，是一種別致吧！
雷鋒事跡
——記建工學院13級工程管理一班張恩華
在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇到困難的人需要我們伸出援助之手。予人玫瑰，手有余香。
其實，我們身邊有很多不為人知的好人好事。也許，你對別人的幫助并沒有那么驚天動地，你細微的行動甚至讓你感覺不值一提。可你的一句話就可能溫暖了他人的心窩，你的一個舉動就可能方便了他人的生活，你甜蜜的微笑就像春風一樣滋潤，讓人感到幸福。
13級工程管理一班的張恩華同學作為衛生委員，盡職盡責，積極督促同學們打掃衛生。每天早上他總是早早的來到教室，在教室里等待著做值日的同學到來，監督同學們完成值日。有的時候，某些同學因為個人原因不能來做值日，張恩華同學就主動幫助剩下的值日生。他不怕苦不怕累，沒有怨言的幫助同學，他的這種精神值得我們學習！
我們并不缺少英雄，只要心中有愛，幫助他人，關心他人，我們都可以是“活雷鋒”。讓我們從自身做起，從小事做起，讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄造明日的輝煌。讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神常駐我們美麗的校園，讓我們的生活更有意義！
工程管理一班高珊
用愛心構建和諧社會
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。” 我們生活在一個需要愛心的世界里。花開，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬物都懂得關愛，更何況我們呢？
在新的時代背景下，構建和諧美好的社會，是人們的期盼和追求。和諧社會需要愛心，美好生活需要互助，良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構建和諧社會的基礎，而和諧的人際關系最重要的是關愛，是一種發自內心的相互友愛，相互關心，相互幫助。愛是人類最樸素最珍貴的情感，是和諧社會必須具備的潤滑劑。因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。
“贈人玫瑰，手有余香”。對于我們，也許僅僅是少買一點零食，少買幾件飾品，就可以讓一個孩子享受到知識和愛的雨露。當我們寄去一份愛，看著自己的愛化為孩子臉上欣喜的笑容時；當我們的綿薄之力，卻可以改變一個孩子乃至一個家庭的命運時，那是多么的快樂！愛心，就是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖；愛心，就是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
一個和諧的社會，必然是充滿愛心，撒播溫馨的社會，不用刻意營造，完全如一道渾然天成的風景。愛心無價，和諧的社會需要用“愛”來鋪就。總有人會由于這樣那樣的原因而陷入困境，需要得到他人和社會的幫助。伸出我們愛心的雙手，讓無助的眼神看到希望的目光，讓身處黑暗的人感受到光明的存在，讓悲傷的人得到溫暖的援助。或許有的家庭還不能解決溫飽問題，或許有的孩子還上不了學。不少家庭都經不起疾病和災害的打擊，剛剛越過溫飽線的人們，很容易因災返貧、因病返貧。在同一片藍天下，這些需要救助的人們同你我一樣，向往在彼此關愛的和諧社會中，過上平安幸福的生活。這時，愛心，是能鼓起他們生命風帆的激勵；愛心，是雪中送炭式的資助；愛心，是撫慰他們受傷心靈時的微笑。社會不能沒有關愛，倘若沒有了愛心，就如同一臺生銹的機器，給人一種冷冰冰，硬梆梆，到處卡殼的感覺，毫無和諧可言。
讓我們用愛心去構建和諧社會，用愛心打造出一條條愛心鏈。握緊它，人們就有了攀援向上的呵護，就有了生活上風霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的溫暖與希冀。
高珊
那一方的潔白
——記13級工管二班賈蕊
試想，這是怎樣的一個美麗畫面呢，天上藍藍的，懸掛著幾片白云，平淡但非空靈，好像一個身材姣好的女性，穿了一件藍色外。這個畫面，在我腦海中留下的是一片潔凈，但是在我們心中更需要這樣的潔白。
一位普通不能再普通的女孩子，她叫賈蕊，是工管二班的學生。十二月份的青島，早晨有些涼了，大家出了宿舍門就感到撲面的涼風，可是已經沒有時間再回去換衣服了，大家硬著頭皮向學院餐廳走去，一抬頭就看到了她。
“一起去吃飯吧！”
“我們穿的有點少，而且，出來的匆忙，沒帶錢。”
“快走吧，錢我先拿。”
快到餐廳門口時，看到獻愛心活動，最近一看，原來是給新疆貧困山區捐助過冬的棉衣，她沒有說什么話。回到寢室后，她就拿出那些有些舊的棉服放在洗衣機里，洗好了后，放在外面晾衣架上晾曬，我知道，她想捐棉衣。
我站在旁邊，抬頭看見西邊那如血的殘陽，心里覺得那片殘陽真的好美。
晚上到了班級里，就聽見同學們在班里議論愛心捐助的事情，我看到賈蕊走過來，對她說：“那件衣服不是你最喜歡的衣服嗎？”她說：“那些山區的孩子比我們更需要。”她還把衣服上的破損的地方補好，她說，山區那么貧窮，買線也不好買，為他們減輕點負擔吧。
雖然只是一件小事，卻讓我們看到了她身上那難得高貴的品質。
雷鋒精神與我們同在
雷鋒，是一位擁有著崇高品德的人，他無私奉獻的精神教育著每一位體內流淌著滾滾熱血的中華兒女。3月5日，一個值得紀念的日子——學雷鋒紀念日。
自從我接受教育開始 就知道雷鋒，雷鋒的精神一直縈繞在我的身邊并教育著我。是這種精神伴隨著我成長，在這新時代中，社會發展變化是如此迅速，然而雷鋒精神一直深存在每一個人的內心中。也許有些人會認為雷鋒精神已經過時了，但是我相信大多數的人還是認為雷鋒精神是永恒的，是新時代不朽的精神財富。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出節儉的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮、紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變為寶；他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物……發生在我們身邊的這些點滴小事都折射出我們可愛的閃光心靈。
老師們，同學們，讓我們從我做起，從小事做起，讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般崇高的精神。
13級本建筑1班 孫娜
雷鋒事跡
——記本建三班李軍
在這個存滿愛意的11月，他收獲了很多，他努力過，付出過，所以他快樂！
自從了解到雷鋒同志的事跡之后，他被這種精神吸引住，對雷鋒的了解也不斷加深，并想著如何把這種精神落實到自己的實際行動中來。一直以來，他都盡自己所能來幫助需要幫助的人，關心身邊應該關心的人，并努力去發現這些人，感受他們的生活，為他們排憂解難。能夠參與組織舉辦的活動，他倍感驕傲。在短短的一個月間，他成長了許多，他學會了奉獻的快樂，體會到了成長的喜悅。他認為，用真心去關懷，會贏得別人的感恩，能夠力所能及的幫助別人，是一件非常快樂的事。
他深知，學習雷鋒精神不只體現到在一些大型活動上，也體現在他生活中的點點滴滴。工作上互相幫助，同學之間的舉手之勞，給陌生人的一個微笑……他付出并快樂著，他懷著感恩的心面對每一天……有時候很累，但他從沒有想過放棄。因為雷鋒精神一直在他心中！他相信新時代的雷鋒精神依然存在，并且他知道雷鋒精神永遠傳承下去。
這就是弘揚雷鋒精神、學習雷鋒精神的榜樣。
君子
——記建筑工程學院鄭曉波老師
一支筆玩轉書生意氣，一副扇搖出君子風氣。
我不知道他是否像其他老師一樣，為學生熬夜批改作業，我也不知道他是否把自己的家當成第二工作室，但我可以肯定他愛的學生們，他為他的學生全心全意付出了。他幽默和藹，把課堂當成了歡聲笑語的交流會，他個性飛揚，使我們之間無隔閡的相處。他真誠的愛我們，不帶任何功利，他無私的對我們，沒有些許抱怨。
他是房屋建筑學老師—鄭曉波。當他用微笑融化周二下午欲睡的同學們時，我們就敗了，敗給他的言辭犀利，敗給了他的思維敏捷，敗給了他創造的課堂氣氛、敗給他的才德出眾、也敗給他俊氣的臉。
他溫文爾雅，清新俊逸，用最男人的方式玩轉課堂。
他足智多謀，默默為業，用比別人多幾倍的辛苦帶幾個班的課。
他詼諧幽默，大將風范，用責任心博得學生的最優評價。
他只是老師，卻做著啟蒙人生之大事。
能者曰君子，今日他道“惟賢惟德，無帶美鉤，輕巧收取關山五十州。”何為君子，鄭曉波也。
身邊的好事
早上早早的起了床，因為要去上補習班。走在街上，見到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個小男孩向我這個方向跑過來，眼看著他重心不穩，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩。他抬起頭，羞澀的對我笑了笑：“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。
啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個大蒸籠，根本就沒有我的容身之地，好不容易穿過擁擠的人群擠到了一個扶手旁，又一個急剎車，差點向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時我發現，站在我旁邊的除了一個青年女人還有一個頭發已經花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺得心酸，怎么沒有人給他讓座呢？中華民族的美德都跑到哪里去了？！只可惜我也沒有座位，無能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點地方讓他站穩點。車到了下一站，在離我不遠的地方有個人要下車，我連忙占到那個座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說：“沒事，你坐吧。”“我馬上就下車了，還是您坐吧！”我撒了個善意的謊言，其實離我下車還遠著呢。“小姑娘，你肯定是個孝順的孩子吧。謝謝你了。”看到他坐了下去，我便走到了車門旁邊，鉆進了人群里。
雖然這只是很小的一件事，可能都不用費吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
雷鋒就在我身邊
——記建工學院13級工程管理二班崔洪銘
如今，雷鋒同志離我們已經整整半個世紀了，可是擁有“全心全意為人民服務，為了人民事業無私奉獻”的雷鋒精神式的人在我們身邊處處都有。
自從我院深入開展學雷鋒活動召開以來，同學們從身邊的小事做起，自覺踐行雷鋒的精神，我班的13級工管二班崔洪銘就是我們身邊學習的好榜樣。剛開學不久，他在經過學生餐廳時撿到一個男士錢包，內有身份證，銀行卡，現金若干，想到失主很是著急，他就在原地等，但是等了好久也沒有人來認領，于是他就把錢包交到了失物招領處，匆忙的走開了，后來這個錢包被失主領走。在一個漆黑的晚上，因為團委急著催促材料上交，他急匆匆地去交，不料在別人嬉笑打鬧的時候撞到了他，從臺階上滑了出去，造成膝蓋處輕微挫傷，他就這樣單腿一瘸一拐的回到班里。
崔洪銘作為工管二班的團支書，熱心幫助周圍的身邊同學，積極參加學院組織的各項公益活動，作為青年志愿者協會的成員，他積極為別人服務，工作踏實、認真，學習刻苦、努力。
“從小事做起并不難，每天都能看到好多雷鋒式的學生在幫助別人......”他的這句話正是很多同學的心聲。我們期待更多的同學,能夠更好地學習雷鋒的精神品質，拾金不昧，幫助他人，盡職盡責，從身邊的小事做起，用實際行動紀念雷鋒，做雷鋒精神的傳人。
我身邊的好人
——記13級工管二班耿晨輝
雷鋒，多么偉大的名字啊！有人說，現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎么樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神，去幫助別人呢？那么，在進入現代化的今天，我們還要不要學習雷鋒精神，難道說，雷鋒精神真的就過時了嗎？
當你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，但是卻沒有一個人上前扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候，當你需要幫助卻沒有人愿意幫助你的時候，你會是什么心情呢？雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨，潛在的、巨大的力量滋潤著我們這一代人的成長。雷鋒離我們并不遙遠，在13級工管二班就有這樣的一個人，他叫耿晨輝。
身為13級工管二班的一員,他在做好本職工作的同時，積極參加班級組織的各項活動，在最近的為新疆貧困山區捐款捐物的活動中，他第一個沖在前面，把自己平時不穿不戴的棉衣、圍脖、手套等等全部悉數捐出，體現出他的無私奉獻良好品格。在寢室里，同學生活出現拮據情況了，他私會偷偷的為他買日常用品，在經濟上幫助他，而他從來不會說想得到什么回報。像這樣的小事還有好多，在日常生活中，數不勝數。
其實，雷鋒就在我們身邊，只要我們用心去觀察、去發現，只要我們內心充滿愛，每個人都會變成雷鋒那樣式的好人。我們每個人，追求雷鋒精神的腳步都不應該停止！
雷鋒事跡
——記13級技術2班慕志偉
“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”，號召我們努力踐行社會主義核心價值體系，倡導助人為樂、熱心公益、友愛互助、孝老敬親、自強不息、開拓創新的社會風尚。
回顧身邊的同學，我們就有這樣一位“雷鋒”。他是我們班的學習委員，慕志偉。他任勞任怨，不辭辛苦；他團結同學，熱愛集體。每次班級有工作他總是積極響應。他也是一名勤工儉學的學生，他勤勞樸實，熱愛勞動，從不張揚，也懂得節儉。雖然他家庭情況不是很好，但他總能給我們帶來陽光。他常常幫助我們班學習困難的同學，耐心講解他們不懂得地方，從他的眼神中能透露出他熱情的態度。
他給我們展現了一個當代大學生應該具有的樸素精神，他就是我們班的慕志偉，我心中的雷鋒！他值得我們學習。
陸軍
身邊的學習雷鋒先進事跡
——記13級土木2班副班長
我們作為大學生，學雷鋒不流行于形式，而是注重學習他的精神內涵，從而建設良好的班風。火車跑的快，全憑車頭帶，我們能身處在這樣一個優秀的集體，和我們努力的班委們是分不開的。其中尤為突出的便是以雷鋒精神時刻鞭策自己的副班長李超凡同學。
雖名為“超凡”，可他卻絲毫沒有將自己的地位高超于普通的同學們，反而是親近同學，默默的為同學們奉獻著。他的點點滴滴，印證了魯迅先生的那句“俯首甘為孺子牛”。
每周的二四六太陽還未升起，灰暗的天空依然帶著一絲睡意，起身下樓跑操是多么的困難，可李超凡同學為了班集體的榮譽，千辛萬苦的從二樓爬到三樓，一間一間宿舍的叫醒我們。每次檢查衛生之前，李超凡同學總是身先士卒。百忙之中先到每個宿舍督促我們盡快打掃宿舍衛生。每日深夜他還會和班長團支書一起來到我們每個宿舍，和我們一起總結一天的收獲。這樣的起早貪黑操勞是何等高尚的精神和節操！
他的奉獻不僅僅局限于生活中的小事，他的最高理想是讓我們這個班光輝永存，成為我們13級乃至我們學校的驕傲。他也正按著他的理想一步一步的努力著拼搏著奉獻著，他的這些精神都是值得我們學習的。
秦晨然
雷鋒故事
我一直在思索一個問題，什么是雷鋒精神，我們怎樣弘揚雷鋒精神？
我聽老師說，去年有一位外地來的大哥哥，在棧橋看見一位大姐姐落水了，他連衣服都沒脫就下海救人。因為風勢太大，大哥哥也再也沒有上來。雖然他死了，但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠感動著人們！
今天在放學的路上，我看見一些白發蒼蒼的老爺爺和老奶奶在烈日下把貼在墻上和電線桿上的小廣告撕下來，并用力把墻和電線桿刷干凈，累的臉上直流汗。我眼睛一亮，想：這不也是一種雷鋒精神嗎？他們為了讓我們的生活環境變地更加美好，不惜辛苦，這樣的精神值得我們學習。
但有些同學認為，只有救人才算是一種雷鋒精神。其實，我們干好自己應該干的事，也是一種雷鋒精神。作為學生，我們應該好好學習，學習雷鋒的“釘子”精神，善于“鉆”和“擠”，學好本領，長大后回報社會。作為醫生護士，遇到病人，能救死扶傷，使病人重新恢復健康；工作在各行各業的叔叔阿姨們在自己的崗位上無私奉獻，盡職盡責做好自己的工作，這都是雷鋒精神。
做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動起來，弘揚雷鋒精神，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起！
13級工程造價3班 王依琳
冬天，很暖
——記工程造價一班葉華峰
晚自習下了，一走出暖和的教室，可能有點不適應外界的寒風，大風一吹不禁打了個哆嗦，噴嚏隨之而出。裹了裹外套，往寢室跑去。一到寢室，渾身感覺冷颼颼的，又發抖，鼻子一酸，噴嚏一個接著一個出來了，脫了衣服隨便洗漱了一下就準備上床。
見同寢室的葉華峰匆忙拋出寢室，我也沒在意，就閉上眼睡去。
不知過了多久，他把我推醒說：“醒醒，看你感冒了，買了點藥快吃了，我可不想被你傳染。”我打了個哆嗦，這次是真被他感動到了，起床喝了藥，也不管燙到了舌頭，倒頭就睡，謝謝你，哥們，這句話我卡在喉嚨就是說不出。
這個冬天，有你們真好。
這個冬天，很暖。
13級造價一班 石好男
活雷鋒
——記工程造價三班辛黎明
雷鋒，一個親切的名字，一個令人溫暖的名字，一個響亮的名字。是他，影響了好幾代人品德的成長，是他，傳遞著濃厚的正能量。他是偉大的，是讓人尊敬的。
當今社會也有這樣一群人，他們為人平凡，卻給人以溫暖，有他們的地方，就充滿了陽光，充滿了希望。有時候，我們可能覺得這樣的人據我們遙不可及，但是，可能他們就在我們的身邊，當然，也可能就是我們自己。
去年的一天，寒風凌厲的刮著，像是要帶走一切似的。我身邊的一位同學在外出游玩時，發現了一位坐在路邊的老者，他兩鬢斑白，穿著整齊。他的雙手揉著自己的腳踝，渾身發抖，時不時的呵氣。
我同學很是難受，他慢慢的靠近這位在寒風中瑟瑟發抖的老者，蹲下對著老者溫柔的說：“老大爺，你怎么了？”老者向他說明情況后，他急忙背著老者到了附近的診所，并且幫忙聯系到了老者的家屬。做完這一切后，他默默的離開了，當護士追上他問他姓名時，他只是笑了笑說，我是一名普通學生。
很普通的一件事情卻反應出當今社會的愛心，他是我們當代青年的楷模，是我們的榜樣，我們應當像他一樣，從身邊的每一件小事做起，從我們自我做起，傳遞每一份溫暖，傳遞正能量！
童麗娜
一張報紙一份情
——記13級工程造價孫豐珍
忙碌的身影穿梭于大街小巷，拋開青春的羞澀，高喊著“賣報紙，積善款”。震天的呼聲也許與你無緣，甚至還有不理解的抱怨與咒罵刺傷著你熱情似火的心。凜冽的寒風不曾憐憫你，但寒風中卻是挺拔著你們堅毅的身影。
一份報紙，幾元錢而已。一份真情我卻是無價。不論你賣出了多久，籌集了多少，就為你這默默無私奉獻的精神，盡管甘肅學子不知道你的名字，但他們一定會在心底感激你的。
微笑洋溢在你的臉上，卻因一位行者一個不信任的眼神而僵硬，傷心了，抱怨了，繼而又是真心真情的微笑。雖然你知道，這些事情你不做，還是會有別人去做。但是，再苦再累再委屈你會堅持，堅持下去。畢竟這是你自己選擇的道路，你是去證明自己的眼光是正確的。雖然有時候會被旁人的不理解傷害。但是最終他們會被你的付出感動。雖然你的付出如大海中的一滴水，是那樣微不足道，但你卻濺起了最美的浪花。你的行為正是“勿以善小而不為”的真實寫照。
你是大海的一滴水，蕩漾著人類的靈魂；你是原野中的一團火，燃燒著美好的希望；你是天空中的一片云，編織著宏偉的藍圖。一份報紙一份情，心系甘肅學子。也許贊美與期望總于你擦肩而過。但真正的感激未嘗不在人們心中流淌。
董晶晶
瞬間的美麗
——記建工學院13造價7班張麗麗
雷鋒的精神，雷鋒的事跡。雷鋒的大無畏，無私奉獻、默默無聞……無不值得我們去學習，去傳承。弘揚雷鋒精神是我們的職責義務。
2013年10月17日，一年一度的運動會在足球場激烈的舉行著。張麗麗創造了瞬間的美麗。那一瞬間，彈起的身體在空中騰躍，那一瞬間是如此的美麗。夕陽照在了她的身上，陽光朝氣的她打破了跳高記錄。她，一位普普通通的學生，肩負著班級的榮譽，承載著建工學院的重任。她的積極，她的態度，她的努力………她是我們的榜樣，她是我們的驕傲，是我們建工學院的自豪。瞬間的美麗，她創造了奇跡，她弘揚了雷鋒精神。
張麗麗，一位普普通通的學生都能弘揚雷鋒的精神，為班級貢獻自己的一份力量，我們又何嘗不可呢？我們都是中國人，都應弘揚雷鋒精神。為了世界的美好，為了民族的文化傳承。記得，雷鋒是我們的榜樣，我們都應盡其所能的去學習，去弘揚。
楊夢
苦累的幸福
——記建工學院13級造價7班劉愉
我有這么一個熱心的朋友，她喜歡樂于助人。只要朋友需要，她會主動幫助你做一些力所能及的事情。她常說“送人玫瑰，手有余香”。我為有這樣的朋友而驕傲。
左手拿著行李箱，右手提著一個大袋子。這就是我十一放假回來的情景。累的我氣喘吁吁，我想到了她。我給她打了個電話，她立刻出來拿下我手中的大袋子提了過去。我非常感激她，她經常跟我出去逛街，做公交車時她會幫我付錢，在車上看到老人會主動讓座。她就是這么的助人為樂。
其實這世上有太多的助人為樂者。一個人時刻想著要幫助他人，奉獻社會，像雷鋒一樣。充滿這種精神是多么的偉大神圣！幫助別人時，他們身邊開滿了鮮花。他們值得擁有，為他們鼓掌喝彩吧！
李亞男
學習雷鋒好榜樣
——記建筑工程學院13級建筑工程技術4班張軍縣
在我們身邊，總有一些弘揚雷鋒精神，默默無聞的奉獻著。在青島黃海學院也有一個雷鋒一樣的大學生。他叫張軍縣，是建工學院13級技術4班的一名大學生。
他來自甘肅平涼，是一個樸實的農村男孩，每天都掛著一張笑臉。他幫助別人從來不要求任何的回報，他感覺幫助別人能讓自己心情好起來，從小就養成的助人為樂的習慣。所以，班里班外的事情他總是跑在最前面。
記得11月的一天，他乘坐202路公交車時，在一個沒有人的座位上發現了一個公文包，公文包的主人早已已經下車了，他非但沒有把公文包據為己有，而是想方設法的聯系失主，并將公文包還給失主。失主非常感謝，掏出錢來想要給他一些報酬，張軍縣拒絕了失主的好意，只是說是他應該做的。
他的這種品格，值得我們所有大學生學習。桃李不言，下自成蹊。張軍縣就是這種低調的人，他用自己的實際行動贏得了同學和老師的贊可和認同，為同學們樹立了一個好的形象，激勵著身邊的每一位同學！
13級建筑工程技術4班
英姿颯爽的女漢子
——記我們的教官，班主任助理徐睿睿
作為我們班的教官及班主任助理，徐睿睿學姐工作認真，盡職盡責嚴人律己，待人真誠，對我們很關心，幫助我們做了很多的事情，是一個非常優秀的學生。
2013年9月2日，作為新生的我們將要接受軍訓的磨礪，當然我們在對軍訓擔心之余，也對自己班的教官有著很大的想象與期望。當分教官的時候我們分到了一個女教官——徐睿睿，看著英姿颯爽的她，心里都非常的激動。在軍訓期間，她很嚴厲，嚴格要求著自己，也嚴格要求我們，希望我們一切都能做到最好，是個非常要強的女漢子。但我們都非常的喜歡她，因為我們覺得她就像個大姐姐一樣，既嚴格要求我們能夠做好，又在平時對我們很關心，與我們開心的聊天談心，讓我們有問題時找她。軍訓結束后，她成為了我們班的學生輔導員，在這期間她真的很盡職，每次跑操她都會與我們一起，每天都會檢查我們的到課率，平時的生活對我們也有很大的幫助，參與到我們的班級活動中來，紅歌比賽，籃球賽等等，我班的每一次活動都離不開她的協助！
對于徐睿睿，我們真的是很喜歡，也很感謝她，謝謝她長時間以來對我們的幫助，希望像她這樣的“女漢子”能夠越來越多。
13技3全體同學
雷鋒精神
什么是雷鋒精神？雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其核心和實質是全心全意為人民服務，為了人民的事業可以無私奉獻著，它已經成為了我們這個時代精神文明的同義詞、先進文化的表征。
曾幾何時，聽到有人說“雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走。”似乎，雷鋒事跡正在我們快速運轉的現代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。可我卻要說，雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風雨，幾翻變化，然而雷鋒—這個用青春來凝結，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經濟飛速發展的今天，依然在我們90后青年的心中熠熠閃爍，雷鋒仍然是我們這些人崇拜的偶像。雷鋒精神依然在我們的學習生活中占據著不可替代、不可動搖的地位，仍然是當代倡導的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內涵。
周丹丹
雷鋒精神永駐我心
——記生活小事一則
雷鋒是家喻戶曉為人民服務的楷模，是優秀的共產主義戰士，他作為一名普通的中國人民解放軍，在他短暫的一生中卻助人無數。偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日命名為“學雷鋒日”，令中國百姓無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人。我們這一代人在學著雷鋒，我也在學習一些舉手之勞的小事。
有一次我幫媽媽去買菜，買了一大堆，手被壓的疼痛難忍。當我滿頭大汗走到小區門口的時候，一點也不想再走了，就站在門口休息。突然，一輛單車從我身旁“呼”地過去了，我被嚇了一跳，手里的菜全都掉到地上了。我趕快撿起掉在地上的菜，只聽后面一聲抱怨：“這人怎么這么慢？”我一看后面排了一條“長龍”，我尷尬極了，這時，一雙纖纖玉手伸了過來，幫我撿菜，我才發現她是一個漂亮的大姐姐。她的一個舉手之勞，幫助了我一件大事。
其實幫助別人并不難，只是從小事做起，從我做起。在公交車上給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座，在家里幫助爸爸、媽媽干家務，都是小事。讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
13土木1班劉曉瑤
雷鋒事跡之勇于爭先
——記陽光男孩歐宏闊
雷鋒事跡激勵了一代又一代的人，他的精神也融入了中華民族之中，學習雷鋒好榜樣不論是過去、現在還是未來，都意義非凡。
每個時代都有雷鋒一樣的人，雷鋒是這些好人的代名詞，在我們身邊同樣也有像雷鋒一樣勇于爭先的人，下面我來講述一個雷鋒般勇于爭先的人，他是一個善良純樸的男生，平時很節儉，盡管來自農村，盡管家中不富有，他還是一樣擁有一顆堅定而執著的心。
打掃衛生時，他勇于爭先，搶先完成；上課回答問題，他也勇于爭先，每次都是他最先舉起手。是他帶動了整個班級，讓整個班級活躍起來，無論成與敗。他在實踐活動中總表現的最為積極，給人一種頑強拼搏的樣子。他的勇于爭先激勵了每個在背后默默注視他的人，他的這種精神讓周圍的每個人都為他驕傲。
他叫歐宏闊，一個陽光的男孩，一個新的雷鋒，他的點點滴滴都能給人留下深刻的印象。他是一個癡狂的人，他也令人癡狂，他是一個讓這個社會變得更美的人，在我心中，他就是這樣一個可愛的人。
土木工程1班王猛
雨中綻放的小花
——記雨夜所見
也許你的每一個不經意都傳播著無盡的正能量。就那么一個駐步， 卻令人驚嘆。雨中的乞人是那么無助，因為他的雙腿不見了，看，他每移動一尺都是那么吃力，那么緩慢。而他身邊的行人匆匆而過，旁若無人，視而不見！難道世間真的如此冷漠嗎？如此無情嗎？難道世間都沒有一絲同情心嗎？
不！有，看！遠處那個瘦小的身軀在移動，她緩緩移向乞人。用她那把小傘遮著乞人的頭，而自己任由雨水淋濕，他們緩緩向避雨的港灣行去。當你俯身時，你會震驚，因為她的臉龐是如此的稚嫩，她的身軀是如此的嬌小。但是，當她撐開雨傘的那一剎那，她已經足夠讓你仰望。她不是為成名而來，卻因此而成名，她的愛心如扔向湖心的石頭，激起的千層漣漪，在社會中傳遞開來。那場雨，被稱為最美的雨，那個女孩被稱為最美的女孩。
一把普通的雨傘，一個稚嫩的小女孩，一個沒有雙腿的老人，還有一場淡淡的細雨，勾勒了一副舉世無雙的圖畫，美其名曰：愛心。
賀岺
雷鋒精神歷久彌新，新的時期新的風采
——記13級工程造價5班劉偉濤
在漫漫的歷史長河中，有這樣一個普通人，他是一名中國人民解放軍戰士，普通的長相，普通的身材。可就是這樣一個普通人，他的故事一直流傳至今。他就是雷鋒，一生救人無數，助人無數，做好事不留名。他的精神鼓舞了一代又一代中國人。
在新的時期，新的“雷鋒”出現了。劉偉濤，13級工程造價5班的一名學生，在班上擔任衛生委員的職務。
我們要學習，就得在一個干凈的環境里。為了給全班62名同學營造這種環境，他認真的工作著，每天早上第一個去，每天晚上最后一個走。有時候走到半道上想到教室燈沒有關，他都會立馬回教室把燈關掉。有時候他在班上說一些關于衛生的事兒，有很多同學都對他不理解，但是他總是報以微笑。開學這么久了，他每一天都在重復這種生活而絲毫不感到疲倦。我忍不住問他：“這么做難道你不累嗎？”他的回答震撼了我，他說：“很累，但是我既然當上了衛生委員，這些就是我該做的，我能當上衛生委員充分說明了老師和同學對我的信任，我不能對不起這份信任。”聽到這句話我覺得很感動。他很普通，但是他卻能深刻的理解責任這兩個字，他為了班級里的同學而默默付出不求回報，這難道不是雷鋒精神的延續嗎？
13級造價五班趙玥