戲劇影視美術設計專業教研室開展《設計創作》、《綜合創作》等實踐課程的研討及未來開設此類實踐課程的發展規劃，專業負責人葉輝主持本次會議，戲美專業的五位教師及十余位學生代表（各級班長、學委）參與此次會議。在戲劇影視行業日益發展的背景下，對于戲劇影視美術設計專業的教育教學也提出了新的要求。為了提高學生的實際操作能力，培養具有創新精神和團隊協作能力的優秀人才，教研室針對《設計創作》實踐課程進行了相關研討、匯報、建言獻策。
會議目是旨在回顧《設計創作》、《綜合創作》實踐課程的教學方式，發現存在的問題，探討改進措施，并為學生提供一個展示、交流和學習的平臺。同時，通過中期研討，加強師生間的互動，提高教學質量，為畢業創作提供基礎，五位老師分別從服裝設計、道具設計、影視美術、舞臺設計等方向進行闡釋，確定了實踐課程要緊密聯系實際，同時增加外出及社會實踐內容的補充。為培養優秀的戲劇影視美術設計專業學子打下堅實基礎。
通過研討，我們認識到以下幾點：《設計創作》、《綜合創作》實踐課程對于提高學生的實際操作能力具有重要意義。學生在課程實踐中表現出較強的創新意識和團隊協作能力。仍需加強教師與學生之間的互動，以便更好地了解學生的學習狀況并及時調整教學方法。需要進一步完善課程評價體系，以更好地反映學生的綜合素質和實際能力。根據本次研討的結果，教研室將采取以下措施：加強教師與學生之間的互動交流，定期組織師生座談會，了解學生的學習情況和需求。針對學生的實際情況，調整教學計劃和教學方法，以提高教學質量。鼓勵學生積極參加戲劇影視美術設計比賽和實踐項目，提高學生的實踐能力和綜合素質。加強與行業企業的合作，為學生提供更多的實踐機會和就業渠道。定期組織課程評價和總結活動，不斷完善課程評價體系和方法。
通過實踐課程研討，我們認識到教育教學工作中存在的問題和改進之處，也明確了今后努力的方向和方法。相信在教研室全體師生的共同努力下，《設計創作》、《綜合創作》實踐課程將會取得更加顯著的成果，為培養優秀的戲劇影視美術設計師做出更大貢獻。