為提升我系教師課堂教學效果，提高教師教學設計能力和水平，尤其是教師充分運用信息技術、數字資源和信息化教學設施，創新教學方法，有效解決教育教學的重難點，系統優化教學過程，完成教學任務的能力，我系于2019年4月10日下午2點在517會議室組織了“學習通”混合式教學方法培訓活動。參加本次活動的老師為我系全體老師，由劉樹美老師主講。

培訓活動中，劉樹美老師以其任教的《電力系統繼電保護》這門課程為例，從“學習通”的基本功能、使用技巧與方法、使用難點解答等方面進行全面講解。在場教師積極嘗試軟件的各項功能，對例如“課堂簽到”、“現場問卷發放及統計”等輔助教學的功能展現了濃厚的興趣。最后，全體老師對課堂信息化的基本理解、所教課程的信息化教學設計、運用“學習通”開展的教學實踐，以及對教學改革和課程建設的感悟，教師如何掌握學生從課前、課中到課后的整體學習數據，提供多種評價方式來對學生進行綜合評價等方面進行了全面的交流分享。

      信息化帶動的以學生為中心的課堂方式革命勢不可擋，我系將繼續積極組織滿足教師需要的培訓，幫助師生共同進行課堂革命來提升本科教學水平。