為進一步做好本學期的教育教學工作，深化教學改革，提高教學質量，增強師生之間的交流，全面了解我系現階段的教學質量及教學過程中存在的問題，2019年5月15日 、16日，我系分別召開了2018-2019學年第二學期期中教師座談會、學生座談會。
教師座談會由系主任陳玉杰老師主持，各位任課教師對本學期在教育、教學工作過程中存在的想法、困難、要求、典型案例等各方面進行分享討論。
老師們共同分享了自己的教學心得，趙梅蓮老師提出教學過程中首先要關注認真學習的同學，提高自己的教學熱情，從而帶動其他同學共同參與到學習中來。薛蕊老師針對學生基礎知識掌握不牢的問題采取課前默寫的方式，夯實基礎；劉樹美老師采用分組教學法，組長每節課根據小組成員的練習情況打分，督促同學們加強練習。最后陳玉杰主任強調了正常上課是教學秩序穩定的前提，要求老師們要做到認真備課，提前候課，希望老師們盡量少調課，為營造一個安定、有序的教學環境而努力。
學生座談會由張加勝教授和趙梅蓮老師組織，2016級、2017級、2018級班委和部分學生代表參加座談。
首先，趙梅蓮老師介紹了本次座談會的目的，主要是了解同學們在學習、生活、考研、就業等方面存在的問題，希望同學們暢所欲言，積極反應同學們關心的問題。
在座談過程中，同學們紛紛發言，教學方面，18級的同學反應高等數學太難，17級的同學反應上課聽懂了，但課下不會做題，16級的同學比較關心電氣專業的考研和就業方向問題， 針對考研，張教授從考研前的準備到考研復試給予了全面的解答，就業方向主要從國家電網、新能源、智能裝備等方面給同學們詳細的進行了講解，有關學習方面的問題趙老師給出了學習方法等方面的建議。同學們提出的問題基本上現場給予了解答，對于不能解答的問題承諾會后向學院反應。
本次座談會加強了師生間的交流，老師們對教育教學工作提出了很多寶貴的意見和建議，紛紛表示今后將繼續改進教學方法，充實教學內容，不斷提高教學質量，為學校發展貢獻自己的力量。
電氣工程系