她帶的學生三星級宿舍比例為100%！四星級宿舍高達68.4%，大一女生宿舍評為四星級的高達87%。

  勤為先

  葛老師不僅分管了智能制造學院的女生宿舍管理，還分管著學生的日常蓋章、學院的多媒體維修、教學樓的鑰匙管理等等雜七雜八的事務。“我每天六點三十準時出現在學生宿舍，每天五公里打卡已經好幾年了，同事們都稱呼我為‘網紅達人’。這是我自己的一個自律。不僅僅讓自己成為一個自律的人，我帶動我的學生成為自律的人”

葛老師每天堅持以身作則，以自己的自律行為給學生們做了一個勤奮標桿。因此，每次宿舍衛生聯合檢查葛老師學生的宿舍都是第一名。

  溝通很重要

  葛老師對學生的管理是非常嚴格的，但在嚴格的同時也與學生進行了更多的交流，經常找班里的同學談話、關心同學日常瑣事、盡量體恤同學，比如說周六周日不占用同學的時間：還有晚自習請假，只要學生有正當的理由都會同意。但是原則性以外的事情，比如學生在校園內抽煙，在宿舍使用大功率，晚修紀律差，這是堅決不能容忍的。

  葛老師談學生

  “其實我的學生還都挺聽話的，調皮的只是極少數，強制性管理只能管一時，時間一長學生可能會叛逆，所以我的管理措施是和學生們多交流，深入了解每個學生性格，多去引導他們做學生該做的事情。如果自己一味的強制性管理，學生也不會愿意與我交流，師生之間必然會產生隔閡。我的學生也沒有喊我老師的，都喊我姐，師生之間和諧相處班級的氛圍也會更活躍，學生的積極性也會增高,排球賽我們班出的人數最多，運動會我們班出的人數也最多，教官團等等我們班去的人數也最多。有的學生可能會調皮淘氣，但是他們都是心地善良和單純的，至今沒有逃課曠課的情況出現。”

  從葛老師的言語中能夠看出：葛老師真心關懷著她的孩子們；愿意與學生真情實感的交流；這也是她的學生們如此配合老師工作各方面如此優秀的原因。

  自律的意義

  葛老師說，現在的嚴要求是為了讓同學們養成良好的自律習慣，好的習慣是受益終生的，老師希望學生養成好的時間觀念，比如以后走上工作崗位，過了一分鐘才上班打卡，你這一天的工資也無法獲得，比如考試進考場超過一分鐘，你也不會有考試的機會，所以好習慣要趁早養成。