疫情防控的特殊時期使得這個開學季變得不一樣，“空中課堂”這道特殊的“風景線”架在智能制造學院師生之間，讓彼此有了不一樣的新體驗。智能制造學院第一教師黨支部早在開課前就以系部為小組進行了分組討論，經過前期的積極籌備，學習通、智慧樹、QQ、釘釘、騰訊課堂、MOOC等多種教學方式齊上陣，讓同學們在知識的海洋里“酣暢淋漓”。老師們傳遞給學生的不僅有善于思考、鍥而不舍的研學精神，更有敬畏生命、崇尚真理的科學精神，開啟了一堂堂生動的育人大課。

李媛媛老師在家里講授《機械制圖》

機電工程系組織教師學習、探討課堂直播方式

  為了上好空中課堂的每一課，老師們使出了自己的十八般武藝，設計教學環節，搜集各種資料，既準備好上課的資料又準備好學生課后所用資料以供學生在家中自主學習時作為參考。授課時針對課程的重點和難點知識，及時了解和解決教學過程中出現的問題，對不懂的問題，深入淺出地換角度講述，盡力把內容講清講透。課后通過討論區、群聊等方式解答學生的各種困惑，真正做到了“學有預案，學中有指導，學后有作業反饋，師生溝通零距離”。

  “一天四節課的線上教學及管理，一刻都沒有離開過手機，還要配合電腦進行直播，眼睛花了，嗓子也啞了。但看到學生們學習熱情高漲，積極在群里討論，回答問題正確，心里還是很欣慰。”第一教師黨支部組織委員曹傳劍老師這樣說道。

曹傳劍老師利用釘釘直播授課，受到學生贊揚

王娜老師在講授《機電傳動控制》

  2017級本科生王博覺得網課對于學生和老師都是挑戰，“老師們提前在不斷調試，盡量以最好的方式和效果把課堂效果呈現給我們；同學們在不斷學習配合，積極調整自己的狀態配合老師的教授，利用好所有可用資源……愿我們共同進步，停課不停學。”

學生認真聽課，學習筆記記錄工整

  疫情當前，醫者“逆行”，踐行治病救人的神圣使命。師者，傳道授業解惑，履行教書育人的職責。學生，孜孜不倦、渴求知識。讓我們行動起來，充分發揮課堂“主渠道”作用，將課堂與思政相結合，將德育與智育相結合，把抗“疫”過程中的典型經驗變成教育教學中的“活教材”，向學生傳遞嚴謹的治學態度的同時，教會他們懂得自己肩上的使命與擔當。新學期開始啦，我們一起向前奔跑……