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          智能制造學院2021屆畢業設計(論文)開題答辯工作順利開展
          發布時間:2020-11-26瀏覽量:5000

          為了使畢業設計(論文)工作有個扎實的開端,給每個學生定好課題方向,智能制造學院于2020年11月26日14:00-18:00,順利開展了開題答辯工作。

          智能制造學院領導高度重視本次答辯工作,以劉紀新院長為首的院領導班子全程參加了本次工作。為保證開題答辯的規范性,畢業設計(論文)答辯委員會特制定了文件《智能制造學院畢業設計(論文)開題答辯相關要求-教師》和《智能制造學院畢業設計(論文)開題答辯相關要求-學生》,分別對教師和學生在開題答辯過程中的相關工作及注意事項進行了規定。本次答辯共分十四組,每組答辯委員會組長均為副教授及以上職稱。2021屆畢業設計(論文)開題答辯安排表如下:

          序號

          答辯

          組長

          答辯成員

          秘書

          答辯學生數

          答辯地點

          1

          趙偉民

          韓雙鳳、張平、鐘佩思

          李媛媛

          31

          4-303

          2

          孫維麗

          于曉、楊東進、徐文尚

          葛偉偉

          32

          4-306

          3

          周淑芳

          鄭義、王吉岱、岳慶超

          于艷杰

          33

          4-501

          4

          王廣豐

          姜寶華、孫海燕、曹傳劍

          王娜

          33

          4-320

          5

          姜云春

          宋慧、董麗、陳繼濤

          邵瑞影

          32

          4-324

          6

          王海艷

          孟凡芳、宗成國、王培芹

          曾實現

          33

          4-329

          7

          張加勝

          宋海燕、陳會偉、劉培學

          秦富貞

          40

          4-412

          8

          陳玉杰

          牛海春、張玉良、朱青青

          劉曉玲

          40

          4-420

          9

          劉娜

          郭海燕、薛蕊、李偉強

          馬秋環

          40

          4-422

          10

          趙梅蓮

          王姣、宋娟、馬文忠、公茂法

          劉樹美

          40

          4-426

          11

          謝建新

          曹愛霞、劉超、李華光、李旭

          呂婧

          40

          4-503

          12

          胡雪芳

          蔡東嶺、張為春、劉守峰

          陳肖媛

          39

          4-505

          13

          田玉芹

          王昌梓、周新院、杜兆陽

          孫偉

          34

          4-510

          14

          桑松

          杜友威、袁利國、李丹、劉麗麗

          楊春萍

          34

          4-527

          學生答辯分為開題報告和答辯兩個環節:

          1.學生對課題的國內外研究現狀、應用價值、主要研究內容等問題進行開題報告,時間在5分鐘以內,開題答辯PPT內容包括以下方面:

          (1)課題研究內容的國內外研究現狀及發展趨勢;

          (2)課題的應用價值(或理論意義,或現實意義);

          (3)課題主要研究內容、目標及擬解決的關鍵問題(或技術);

          (4)課題擬采取的研究方案及可行性分析;

          (5)課題的特色與創新之處(此項為可選項);

          (6)課題的研究計劃及進度安排。

          2.由答辯評委點評,時間在5分鐘左右。

          答辯評委把修改意見填寫到記錄表上,并交到答辯秘書處,由秘書把各個學生的意見拍照反饋給每位指導教師。答辯委員會和各答辯小組認真履行職責,師生共同努力,使開題答辯工作順利開展。

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