各單位、各部門：

       為進一步加強我校“雙師型”教師隊伍建設，提高教師的工程應用及專業實踐能力。根據山東省教育廳、山東省財政廳2020年下發的《關于推進應用型本科高校建設的指導意見》的要求，現將我校2022 年專任教師掛職鍛煉工作通知如下：

一、掛職鍛煉人員范圍

     我校教職工年齡在55 周歲(含)以下，從事教學工作，且符合下列情況之一的專任教師，原則上均需在2022 年深入企業、行業、實務部門進行掛職鍛煉。

    （一）近3 年內沒有企業、行業、實務部門實踐工作經歷,或雖具有一定的實踐工作經歷，但實踐經歷與現從事專業不一致的專業教師。

    （二）現任聘期內累計未滿6 個月企業、行業、實務部門實踐工作經歷的人員或聘期內年均未滿3 個月實踐經歷的人員。

    （三）雖從企業、行業、實務部門調入，但已有連續3 年時間無實踐經歷的人員。

    （四）無企業、行業、實務部門工作經歷的新入職3 年內教師。

二、組織程序

   （一）個人填寫《青島黃海學院專任教師掛職鍛煉申請表》

（詳見附件 1）。

  （二）所在單位（部門）對申報人員材料進行整理，并填寫

  《青島黃海學院掛職鍛煉人員信息登記表》（詳見附件 2），確認無誤后，將本部門擬掛職鍛煉人員材料于2022 年7 月10 日前送至“雙師型”教師培養認定及管理辦公室。（辦公樓508 室）。各學院要積極主動聯系相關企業、行業、實務部門，為本學院教師掛職鍛煉提供便利條件。

   （三）教師參加企業實踐結束后，10 個工作日內，填報并提交《青島黃海學院教師掛職鍛煉工作記錄表》（附件 3）、掛職鍛煉總結（含基本情況、主要工作業績、存在問題和心得體會附本人在掛職鍛煉單位和崗位的照片等）或調研報告、由掛職單位出具的《青島黃海學院教師掛職鍛煉鑒定表》（附件 4）。由所在單位于2022 年11 月20 日前統一交人力資源部歸入教師業務檔案，作為年度考核、職稱評審、崗位聘任的依據之一。

  （四）“雙師型”教師培養認定及管理辦公室對各學院、各部門掛職鍛煉人員材料進行整理存檔。

三、管理和考核