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2024年3月27日，博鰲亞洲論壇2024年年會文化圓桌會議在海南博鰲舉行

黃海學院院長劉常青在博鰲亞洲論壇2024年年會文化圓桌會議上發言

原聯合國婦女國際論壇主席侶海林為黃海學院院長劉常青頒發榮譽紀念杯

中國文化人物（記者 蘇晴）2024年3月27日，博鰲亞洲論壇2024年年會文化圓桌會議在海南博鰲舉行。黃海學院院長劉常青和日本前首相鳩山由紀夫、中國兩院院士李德仁、中國作協副主席李敬澤、中國文聯副主席迪麗娜爾·阿布拉、中國音樂家協會主席葉小鋼、博鰲亞洲論壇特別代表王林旭、中國民間文藝家協會主席潘魯生、中國美術家協會副主席龐茂琨、中國文化人物雜志社社長王保勝、中國電影家協會副主席于冬、中國佛教協會副會長湛如、觀復博物館館長馬未都、陜西省戲曲研究院院長李梅、中國致公黨第十六屆中央委員會經濟委員會委員李雙輝、“村超”發源地榕江縣人民政府縣長徐勃、柬中文化發展交流協會會長錢中華、澳門文學藝術界聯合會主席梁晚年、中國（海南）南海博物館館長辛禮學、首席品牌官聯盟主席梁中國、吉美國立亞洲藝術博物館館長雅尼克·琳姿等來自海內外的各界代表出席，圍繞“在人工智能時代，文化如何守正創新”這一主題展開了熱烈的探討。本次圓桌會議由博鰲亞洲論壇秘書長李保東夫人、原聯合國婦女國際論壇主席侶海林主持。

劉常青在發言中表示，高等教育作為教育、科技、人才三位一體的結合點，科技創新、人才培養的主力軍，科教融合、產教融合的樞紐和關鍵點，肩負著特殊重要的責任與使命。作為新一輪科技革命、產業變革和新質生產力發展的驅動力量，人工智能在深刻影響著高等教育的發展，我們需要重新審視高等教育的定位與使命，加強人才培養與科技創新的深度融合，以適應人工智能時代的需求。

面對新一輪科技革命和產業變革，聯合國和世界各國都高度關注教育數字化轉型，制定高等教育數字化發展戰略，加快數字化轉型速度，進而提升高等教育質量，增強國際競爭力。2020年歐盟發布《數字教育行動計劃（2021—2027年）》，提出推進歐盟數字化轉型發展兩大戰略：打造高性能的數字教育生態和培養學習者數字能力。實施教育數字化戰略，不僅可以提升青少年數字素養，壯大教育科技市場，也能反哺我國信息科技產業發展，推動人工智能與文化、教育、經濟發展全方位、深層次融合，賦能文化教育的高質量發展，為形成新質生產力注入強勁動能，推進教育強國、文化強國和數字中國建設。

那么，在人工智能時代，文化、教育如何守正創新呢？我認為，可以從以下幾個方面入手：

一是堅守文化自信傳承文化精髓。人類歷史發展證明，科學技術越是進步，越要彰顯文化堅守的重要性。我們要深入挖掘中華優秀傳統文化的豐富內涵，傳承和弘揚其核心價值，樹立堅定的文化自信。同時，我們也要注重文化的時代性，讓傳統文化與現代文明相得益彰，共同推動文化、教育的發展與創新。

二是加強文化教育與科技融合。高等教育重要職能之一是文化傳承與創新，擔負著培養文化創新人才的重任，加強文化教育與新質生產力人工智能技術的融合，加大力度培養具備深厚文化素養和創新能力的人才。通過開設相關課程、舉辦學術活動等方式，引導學生深入了解文化、研究文化、傳承文化、創新文化。

三是推動文化產業的創新發展。文化產業是文化守正創新的重要載體。我們要充分利用人工智能技術的優勢，推動文化產業向數字化、智能化方向發展。通過創新文化產品、優化文化服務等方式，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。

四是加強國際文化交流與合作。我們要以開放包容的心態，加強與其他國家和地區的文化交流與合作，共同推動世界文化的繁榮發展。通過舉辦國際文化活動、參與國際文化項目等方式，展示中華文化的獨特魅力，增進國際社會對中國的了解和認同。

人工智能時代為文化教育的守正創新提供了廣闊的空間和無限的可能。我們要以高度的責任感和使命感，積極投身到這項偉大的事業中去，為推動我國文化的繁榮發展、高等教育的高質量發展貢獻我們的智慧和力量。

會議結束后，原聯合國婦女國際論壇主席侶海林還為黃海學院院長劉常青等各位代表頒發了榮譽紀念獎杯。

中國文化人物記者 蘇晴/攝影報道