為了更加深入地了解學院各班學生的心理健康狀況，有針對性地做好大學生的心理健康教育工作，使心理問題能夠及時得到有效的干預和解決，近期，在心理健康教育老師的指導下，各班心理委員對本班學生的心理健康狀況進行了調查。根據調查的分析和顯示，大部分班級的學生心理健康狀況良好，情況比較穩定，能夠正確地面對學習和生活中的各種問題和挫折，但也有個別學生出現了一些情緒波動，表現在學習、交友、情感上的困惑。對此，我們將組織班級心理委員進行培訓，要求他們在本班開展心理健康教育，動員有心理問題的學生到心理咨詢室尋求幫助，及時解決存在的心理問題。