為了進一步提升學院教師的課程思政能力，全面推進我院課程思政建設、落實立德樹人根本任務，學前教育學院副院長周萍帶領任課教師臧香偉于5月28日—5月30日前往杭州參加了 “全國高等院校課程思政教學方案設計工作坊”培訓。

此次培訓由中國管理科學研究院教育科學研究所主辦，特邀世界中醫藥學會聯合會中醫藥文化專業委員會第一屆理事會副會長、中華中醫藥學會中醫藥文化分會副主任委員，上海高等教育督導評價專家委員會委員，上海市領導科學學會副會長張智強教授主講，來自全國各地的30余所高校的80名教師代表參加了此次培訓。為期兩天的培訓中，張智強教授全面解讀了教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》，剖析了高校課程思政建設實施路徑，詳細的講解了課程思政教案設計的基本要求和編寫方法。授課內容從課程思政國家政策、基本理論到具體的教學方案設計、教學過程實施和思政效果評價，內容全面、實操性強。培訓后期，參訓教師分小組開展了課程思政教案交流與展示。在集體討論交流中，相互點評、取長補短，共同提高。期間，張智強教授對教師們的教案進行了一對一的點評和答疑。培訓期間，我院副院長周萍利用此次寶貴的機會，與張智強教授進行了深入的交流與探討。周院長向張教授詳細地介紹了當前學校和學院對課程思政建設的整體部署、相關政策以及課題立項、考評機制等具體情況。張教授對我校以及我院在課程思政建設方面的高度重視和取得的良好成效表示贊同和欣慰，同時他也從師范教育的視角對我院的課程思政建設提出了具體可行的建議。

兩位參訓教師表示此次培訓收獲頗豐。一方面，進一步加深了對課程思政的理解，尤其是對課程思政素材、課程思政元素等概念的區分；另一方面，筑牢了對課程思政教學設計、課堂實施方法以及思政效果檢測等環節的把握。“守好一段渠、種好責任田”，爭取在現有的課程思政建設基礎之上能夠取得更大的進步，提升專業課的思政育人效果。

初審：孫小南     復審：王劍