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        1. 我校關工委主任宋慶澤在《德州日報》發表理論文章

          2021-07-14 9611 作者: 來源:

          7月13日,《德州日報》第A3版觀點欄目刊登了我校校務委員會副主任、關工委主任宋慶澤的文章《雷鋒精神是核心價值觀的生動體現 》。

          文章中,宋慶澤主任認為,雷鋒精神的形成源于我們黨科學理論的孕育,是一個不斷升華與時俱進的過程,具有堅實的實踐基礎和廣泛的群眾基礎。雷鋒精神已經成為我國全體人民共同的價值取向,成為全社會衡量文明進步的精神標桿。特別在習近平總書記提出“雷鋒精神,人人可學;奉獻愛心,處處可為”號召的感召下,學雷鋒活動更是達到了一個全新的境界。


          以下為全文——

          雷鋒精神是核心價值觀的生動體現

          宋慶澤

          回望雷鋒精神的來路,追溯雷鋒精神的源頭,探究雷鋒精神的真諦,把握雷鋒精神的科學定位,對于我們在新的時代里賡續雷鋒精神,豐富中國共產黨人的精神譜系,具有十分深遠的理論意義。

          雷鋒精神的形成源于我們黨科學理論的孕育。雷鋒由一個飽受舊社會壓迫摧殘的苦難孤兒,迅速地成長為一個有高度自覺性的無產階級先鋒戰士,每一步都離不開黨的關懷和培養,離不開黨的科學理論的教育和引導。雷鋒對黨的拯救是無限感恩的,但又不止于感恩。他通過對馬列主義、毛澤東思想的刻苦學習,通過對黨的崇高理想、偉大目標、立黨宗旨、優良作風的不斷認識,通過對黨的革命事業的不斷踐行,逐步地把樸素的感恩情懷,上升為堅定的政治信仰。從一般地做個好人上升到自覺地為黨和人民的利益而奮斗。徹底地實現了由“自在”到“自為”的轉變,為雷鋒精神的形成奠定了堅實的思想基礎。

          從雷鋒留下的日記和他學習毛主席著作的心得體會中,從雷鋒運用毛澤東思想的立場觀點和方法解決具體問題的實踐事例中,我們清晰地看到了黨的關懷培養為雷鋒成長提供的不竭動力,黨的科學理論對他的世界觀和方法論的形成所起的極大指導作用。雷鋒懷著對黨的無比忠誠和熱愛,對黨的科學理論真學真信,他用自己的崇高行為和獨到的哲學思維,提出并付諸實踐的“感恩論”“釘子論”“方向盤論”“傻子論”“螺絲釘論”“情操四季論”“有限無限論”圓滿地解答了關于人生本質的永恒考卷;他對“個人與集體”“幸福與奮斗”“自我與他人”“平凡與偉大”的深刻見解,反映了一個真正共產黨人的赤誠初心,為我們提供了一把認識人生價值的鑰匙。從這個意義上說雷鋒精神也是我們黨理論武裝工作的實踐結晶,是在我們黨的科學理論指導下形成的豐碩成果。列入我們黨的精神譜系,雷鋒精神本身就是最具說服力的理論依據。

          雷鋒精神是一個不斷升華與時俱進的過程。2018年9月28日,習近平總書記在參觀撫順雷鋒紀念館時有一段語重心長的講話,高度肯定和贊揚“雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動體現。”指出“雷鋒精神是中華民族五千年優秀傳統文化和紅色革命文化、社會主義文化的結合”。一種精神能夠與中華民族五千年的優秀文化銜接相融經久不衰而愈益蓬勃,一定有內在的,共同的思想根脈和共同的理論根據。

          從上世紀60年代我們黨開啟學雷鋒活動以來,伴隨著我國社會主義事業前進的腳步,雷鋒精神經歷了一個由個體形象到社會現象,到時代文化的嬗變過程。我們黨在推動全社會發揚雷鋒精神,提升全民道德素質,推進社會文明建設的實踐中,不斷挖掘雷鋒精神的時代價值,不斷注入新的文化元素。從學習雷鋒的英模形象開始,到學習雷鋒踐行社會主義榮辱觀,樹立崇高理想和堅定信念,到今天納入社會主義核心價值體系建設,融入治國理政方略,與社會主義新時代的英雄群體一起作出“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣”的全新概括。雷鋒的形象更真實,雷鋒精神的內涵更豐富,表述更科學,隨著歷史發展的進程雷鋒精神愈益顯現出典型性、時代性、大眾性、恒久性的鮮明時代特色。

          社會主義核心價值觀的與時俱進,使得我們對雷鋒精神的理論意義和實踐意義有了新的認識和理解,對雷鋒精神的內核有了更加深入的提煉和把握,對雷鋒精神列入黨的精神譜系有了更加自覺的領悟和發揮。

          雷鋒精神具有堅實的實踐基礎和廣泛的群眾基礎。雷鋒精神是先進文化成果中最具代表性的精神成果,也是我們推進社會主義精神文明建設最成功的實踐成果。

          半個多世紀以來,雷鋒精神始終與歷史發展的時代潮流相同步,與我們黨的執政理念相統一,與人民群眾的美好愿望相契合。廣大人民群眾對雷鋒的優秀品質和偉大人格始終充滿敬仰熱愛,對學習雷鋒活動始終保持著積極參與的高漲熱情。在不同歷史時期,一批又一批學雷鋒先進典型、英雄群體爭相涌現,一系列彰顯時代特色的新鮮經驗被創造出來并傳承下去,一個個新思想、新風尚不斷為雷鋒精神增添新內容,賦予新內涵,關照和滿足不同時期社會和人們的精神需求,凝聚力量,完成使命。

          實踐證明,雷鋒精神已經成為我國全體人民共同的價值取向,成為全社會衡量文明進步的精神標桿。特別在習近平總書記提出“雷鋒精神,人人可學;奉獻愛心,處處可為”號召的感召下,學雷鋒活動更是達到了一個全新的境界。雷鋒精神走進黨的歷史,走進思政課堂,走進各自崗位,走進人們頭腦;青島西海岸新區全員開展“雷鋒學校”“雷鋒社區”“雷鋒企業”“雷鋒機關”創建活動,社會風氣煥然一新;青島黃海學院用雷鋒精神建校育人25年堅持不懈,取得豐碩成果;學雷鋒人,做雷鋒事,傳播雷鋒精神成為一首久唱不衰的歌,一堂常講常新的課,成為當今時代最美的風景。

          今天雷鋒精神已經成為我們黨的精神譜系中不可或缺的重要內容,正成為引領社會主義文明建設的精神旗幟,鼓舞著我們在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下,牢記初心使命,為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

          初審:王軍        復審:李鎮江


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