青島廣電·教育頻道訊7月11日上午，“高等教育數字變革與院校研究專業化”學術研討會暨中國高等教育學會院校研究分會第四次會員代表大會在青島西海岸新區召開。全國高等教育、數字教育、院校研究等領域的專家學者齊聚一堂，積極推進教育資源數字化、高校管理智能化、學生成長個性化，以高質量人才培養服務中國式現代化。

據悉，本次研討會由中國高等教育學會院校研究分會與青島黃海學院聯合主辦，以“高等教育數字變革與院校研究專業化”為主題，來自全國130余所高校和科研機構的近400名專家學者參加會議。

凝練高等教育創新理論成果

加快建設數字教育強省

“近年來，山東省教育系統積極落實國家教育數字化戰略行動，堅持以智慧教育為引領，深入推進教育數字化轉型，加快建設教育數字強省。”山東省教育廳總督學王浩在開幕式致辭中表示，期待與會專家學者在學術的爭鳴與思想的碰撞中，進一步總結凝練高等教育創新理論成果，進一步助推高等教育的轉型發展、內涵建設和質量提升，共同努力加快建設數字教育強省。

作為本次研討會的主辦方之一，青島黃海學院校長王淵明表示，學校將以高度的責任感和使命感，與各位專家共同努力，開拓創新思維、交匯融合理念，進一步推動高等教育數字化研究水平提升，為我國高等教育數字化研究水平的進一步提升和工作實踐的不斷深化做出貢獻。

開幕式現場還同步召開了中國高等教育學會院校研究分會第四次會員代表大會。經會員代表一致表決，會議審議并通過了第三屆理事會工作報告、監事報告、第四屆理事會選舉辦法等內容。“希望院校研究分會在新一屆理事會的帶領下踔厲奮發、勇毅前行，推動和深化院校研究的發展，為加快建設高等教育強國，早日實現教育現代化作出新的更大貢獻。”中國高等教育學會副會長管培俊說道。

據武漢理工大學原副校長、中國高教學會院校研究分會第四屆理事長張安富介紹，中國高等教育學會院校研究分會是中國高等學校和院校研究工作者自愿組成的非營利性群眾學術團體。研究分會積極探索院校研究理論、方法，努力推廣院校研究實踐，為推動高等教育研究與發展作出了有益的探索和積極貢獻。

記者了解到，本次研討會分為主論壇報告和五個平行分論壇。會議期間，主論壇報告將分為兩個階段進行，12位國內高等教育和數字教育領域的特邀嘉賓學者圍繞“高等教育數字變革與院校研究專業化”進行主旨演講，從多個領域開展深入探討、分享真知灼見。11日下午，“數字時代的高校領導決策”“數字變革與高校戰略管理”等五個平行分論壇同時進行，70余位專家學者分享了他們的最新研究成果與經驗。

一個主論壇+五個平行分論壇

清北學者、行業專家共話高教數字化變革

怎樣理解高教數字化轉型的內涵？院校研究該如何適應與助推教育數字化變革？智慧教育中高等教育管理的變革又是怎樣的？研討會上，來自清華大學、北京大學、同濟大學、上海軟科教育等12位國內高等教育和數字教育領域的嘉賓學者圍繞“高等教育數字變革與院校研究專業化”進行主旨演講，從多個角度深入探討數字化教育的未來發展，分享真知灼見。

“現代社會已進入數字化、信息化時代，現代教育是‘工業化’的產物，知識教育將轉變為智慧教育，智慧教育是對應數字化時代的教育形態。”中國高教學會院校研究分會第一、二屆理事長、華中科技大學教育科學研究院教授劉獻君以《智慧教育中高等教育管理變革探究》為題，從創新教育管理觀念、拓展高等教育管理內涵、完善高等教育的組織管理結構三方面，報告分析了智慧教育的發展前景、數據和環境應用等問題。

教育教學數字化轉型如何做？青島黃海學院提供了他們的智慧教育實踐。“學校鎖定教育信息化發展目標，將智慧教育建設作為實現高質量發展的總抓手，全面推進數字化轉型的認識提升、建設提速、集成提標、應用提級。”青島黃海學院副校長梁忠環從學校智慧教育建設情況出發，介紹了學校特別打造的智慧思政、智慧課堂、智慧教研三大品牌。下一步，學校將深化信息技術與教育教學深度融合，實現“常態教育智慧化、智慧教育常態化”，打造省內外有影響的“智慧黃海”品牌。

對于教育在科技與人文知識之間的健康發展問題，北京大學教育學院院長、中國高教學會院校研究分會第三屆副理事長閻鳳橋跨越時間維度，統籌對比社會進步程度與人文思想相互影響的結果，探討人文主義之于現代社會的意義。“科技發展遠遠大于人文知識發展速度是大家的共識，我們對待科技的總是采取擁抱的態度，而人文知識都是多元的不確定的。所以教育在人文和科技之間怎樣進行健康發展是每一個教育工作者都要思考的問題。”

“本屆院校研究會議關注和探討了高等教育數字化變革的時代命題，既有宏觀層面的理論思辨，也有微觀層面實踐經驗和路徑的介紹。”與會代表告訴記者，他最感興趣的是對數字化背后人文主義和價值理性的思辨和關注。當技術及技術應用層面的教育數字化趨勢越來越明顯，此時其實更應該關注與“人”相關的因素，本次會議引起了這個方向的思考，非常有價值。

來源：學術爭鳴、思想碰撞！數百名專家學者齊聚青島，暢談數字化教育未來發展 (peopleapp.com)