6月18日上午11時，青島黃海學院內上演了一場與時間賽跑的緊急救援。醫學院教師張寒瓊在回辦公室途中，意外發現一名騎電動車摔倒后昏迷的教師，她毫不猶豫地施以援手，以專業的醫學知識和臨危不亂的處置，使受傷教師成功蘇醒，化險為夷。

據悉，事發時，語言文化學院的黃巖老師騎車行至1號實驗樓南方路段，不慎摔倒，出現全身抽搐、口吐白沫、意識喪失的嚴重癥狀。在這危急時刻，醫學院專業教師張寒瓊恰巧路過，她根據當場狀況做出迅速判斷，立即為黃巖老師實施了人工呼吸和心肺復蘇救援。

張寒瓊老師的專業知識和冷靜判斷，為黃巖老師贏得了寶貴的搶救時間。經過她的及時救助，黃巖老師逐漸恢復了自主呼吸，脫離了生命危險。張寒瓊老師的善舉不僅拯救了一個生命，也體現了新時代教育工作者高尚的醫德與責任擔當。

張寒瓊老師的英勇行為，不僅得到了受傷教師黃巖及其家人的高度贊譽，也在學校引起了強烈反響。6月24日下午。語言文化學院院長劉中富、副院長劉奕蔓等一同前往醫學院，將一面飽含學院全體師生感激之情的錦旗贈予張寒瓊老師，以表達對她在危機時刻挺身而出并成功挽救語言文化學院黃巖老師生命的真切之情。學校人力資源部對此事表現出了高度的關注，事故發生后，第一時間與學院領導取得聯系，詳細了解了事件的經過，并對受傷的黃巖老師表達了深切的關切與慰問。對張寒瓊老師在此次事件中展現出見義勇為精神給予了高度的贊揚。

談及此事，張寒瓊老師表示：“我只是做了一名老師應該做的事情，救死扶傷是醫者的天職。”她希望通過自己的行為，能夠激勵更多的人參與到急救知識的學習和實踐中來，為構建和諧校園、和諧社會貢獻自己的力量。

作為一名高校醫學專業教師，張寒瓊老師一直遵循“傳道受業解惑”的職責，履行“教書育人”的使命，以學生為本。她認為，醫學是理論與實踐相結合的科學，而作為一名教師，更要以身踐行，將理論知識與實際操作相結合。因此，她多次帶領學生參加專業大學生技能比賽，讓學生在實踐中學習和成長。

張寒瓊老師的及時救援不僅讓語言文化學院的師生們倍感暖心，更讓全校師生對張寒瓊老師的敬佩之情油然而生，她的英勇行為不僅體現了醫者仁心的崇高精神和無私擔當，更彰顯了新時代雷鋒精神。她的行為值得我們由衷贊賞與肯定，也讓我們更加堅信，只要向善而行，每個人都能積小善成大愛，凝聚起令人震撼的非凡力量。

初審:龔旭         復審：劉奕蔓