學校召開“十五五”事業發展規劃編制工作啟動會
2025-05-21
1431 作者:楊丹丹 來源:宣傳部
5月21日上午,青島黃海學院“十五五”事業發展規劃編制工作啟動會在行政樓801會議室召開。校長李清山、黨委副書記、副校長孟廣東等校領導班子成員,各單位(部門)負責人等參加會議,會議由孟廣東主持。

會上,發展規劃處處長臧琰琰從指導思想、基本原則、編制任務、組織機構、工作進程、工作要求等六個方面解讀了《青島黃海學院“十五五”事業發展規劃編制工作方案》。
李清山在作部署講話時指出,要以總結經驗、把握方向、聚焦重點、協同推進為核心,高質量做好規劃編制各項任務。一要全面總結“十四五”發展成效與不足,筑牢規劃編制基礎。“十四五”期間學校在高水平應用型大學建設、教育教學審核評估、疫情防控等方面取得顯著成績,但也需客觀審視發展中存在的瓶頸問題。各單位要系統梳理五年工作,總結經驗、查找短板,為“十五”規劃編制提供科學依據,確保規劃既延續歷史脈絡,又精準對接未來需求。二要深化政策學習,把握時代發展脈搏。規劃編制必須立足教育強國建設背景,認真學習習近平總書記關于教育的重要論述,深刻領會《教育強國建設規劃綱要》和全國、全省教育大會要求。要將國家戰略與學校實際結合,準確把握高等教育發展趨勢,確保規劃方向不偏、目標明確,與時代同頻共振。三要聚焦“人才、成果、學科”三大核心任務,明確規劃關鍵任務。規劃編制要緊緊抓住關鍵領域:一是實施“人才強校”,通過引進與培養并舉打造高水平師資隊伍,優化招生策略吸引優秀生源;二是強化“成果興校”,以有組織的科研培育重大成果,提升服務社會發展的能力與貢獻度;三是推進“學科立校”,成立學科建設辦公室,重點扶持特色學科,對標國內一流高校,打造學校品牌學科。四要堅持開放協同,確保規劃科學可行。一方面,通過多輪座談會、問卷調查等形式,聽取師生、校友、行業專家意見,確保規劃反映實際需求;另一方面,構建“總規劃—子規劃—學院規劃”聯動體系,既注重頂層設計的科學性,又充分吸納基層智慧,避免上下脫節。同時,要對標同類高校先進經驗,縱向自我提升與橫向追趕超越相結合,確保規劃具有前瞻性與可行性。
孟廣東在總結發言中就貫徹落實好本次會議精神,強調三點意見:一是提高站位,迅速行動。各單位會后要立即組織專題學習,傳達校長講話精神和編制方案要求,確保全員參與、責任到人;二要縱橫協同,共謀發展。要明確責任,既注重“縱向銜接”,確保學校總規與專項規劃、學院規劃目標同向、措施同步;又要注重“橫向聯動”,打破部門壁壘,“全校一盤棋”協同配合,凝聚合力。三要科學謀劃,務求實效。兼顧2035遠景目標與五年具體任務,立足學校實際,明確責任、細化任務、倒排工期,制定切實可行的行動路線,確保規劃編制工作按時高質量完成。
啟動會后,學校特邀山東科技大學發展規劃處處長王志崗作“十五五”規劃編制專題輔導報告。
王志崗處長從宏觀政策到具體實踐,全方位、多層次地系統闡述了高校規劃編制的理論方法與實施路徑。他深入剖析國家政策導向,人口趨勢、產業變革,并結合山東科技大學在規劃編制過程中的典型案例,從規劃的制定、實施到評估等各個環節,分享了諸多可借鑒的實踐經驗。整個報告內容詳實、見解獨到,既有理論高度,又具有實踐深度,具有很強的指導性和操作性,讓與會人員深受啟發。
孟廣東在總結發言中明確指出,各單位在規劃編制工作中要重點把握三個方面:一是深刻理解高等教育發展新趨勢,精準把握時代脈搏,確保規劃方向與教育發展大勢同頻共振;二是掌握規劃編制的科學方法,運用科學思維和有效工具,提升規劃編制的質量;三是學習借鑒兄弟院校的成功經驗,切實融入并轉化為我校規劃編制的具體實踐,以科學規劃引領學校高質量發展。
攝影:楊丹丹 初審:楊丹丹 復審:李鎮江 終審:臧琰琰