“每一個設計、每一個系統，都要經得起專業的審視與時間的淬煉，我們必須追求卓越。”青島黃海學院董事長劉常青在學校四期工程智慧化設計方案匯報會上如是強調，“確保每一分投入，都能實實在在地提升教學、科研與管理的效能，轉化為師生看得見、感受得到的獲得感與幸福感。”

1月8日上午，青島黃海學院知信樓306報告廳氣氛熱烈。為高標準打造現代化、國際化的智慧校園，學校特邀來自清華大學、浙江大學、康復大學及歐亞學院等國內頂尖高校的信息化專家，與中國建筑科學研究院設計團隊齊聚一堂，對學校四期工程智慧化設計方案進行深度論證與把脈。董事長劉常青，校長李清山，副校長梁忠環、王鵬程等校領導及各學院、職能部門負責人出席會議。為廣泛征求意見，會議邀請了部分師生代表參與論證，共繪學校智慧化發展藍圖。

設計團隊代表、中國建筑科學研究院城鄉規劃院城市設計所所長范小榮對四期工程智慧化規劃設計情況進行了整體匯報。設計方案緊扣“未來教育”核心理念，立足學校國際化辦學需求，旨在構建一個集數字化、智能化與生態化于一體的智慧校園體系。方案重點闡述了如何通過頂層設計打破傳統信息孤島，實現物理空間與數字空間的深度融合，以全域感知的視角賦能教學創新、科研管理及生活服務，為師生打造無感、便捷、高效的校園智能環境。

由中國教育技術協會副會長、清華大學《現代教育技術》主編鐘曉流、浙江大學信息中心副主任董榕、康復大學信息中心主任管恩京、歐亞學院信息中心主任羅征等組成的專家團隊，對方案展開了深入評議。專家組高度評價了方案的完整性與前瞻性，并從宏觀視角對智慧校園的可持續發展提出了建設性意見。專家們一致認為，建設過程中應堅持“應用驅動”與“數據治理”雙輪并進，既要實現新舊系統的有機融合與平穩過渡，也要推動前沿技術在教學實踐中的真實落地，真正搭建起支撐師生發展的智慧教育平臺。

劉常青在總結講話中指出，四期工程智慧化建設已進入從“紙上藍圖”邁向“地上建筑”的關鍵轉化期，全校必須凝聚共識、聚焦方向。他提出“一二三四”行動框架：一是錨定一個目標，打造彰顯國際水準、蘊含黃海基因的未來智慧校園典范；二是深化兩個協同，重點深化“空間協同”，打破校區孤島，同時深化“業務協同”，打通教學、科研、管理業務鏈條，真正實現“數據多跑路，師生少跑腿”；三是貫穿三個精細，做到需求對接精細入微，設計深化精細閉環，責任鏈條精細壓實，確保設計成果精準轉化為實物資產；四是筑牢四道防線，全力筑牢安全、質量、廉潔、效益四道防線，護航項目全周期健康平穩運行。項目要統籌抓好物理與數據安全，弘揚工匠精神，嚴守廉潔紀律，確保每一分投入都能轉化為教學科研效能的提升。他鼓勵大家以“空杯心態”投入工作，與設計團隊精誠合作，將學校四期工程建設成為省內乃至全國高校智慧校園的新標桿。

會議期間，李清山等校領導及相關部門負責人立足辦學實際，圍繞智慧教學與管理平衡、運維成本管控、網絡安全等議題提出了具體建議。參會學生代表也從用戶視角出發，就學習空間優化、食堂支付便捷化、宿舍網絡穩定性等身邊事積極獻言。

當日下午，辦公樓201會議室舉行了設計方案分組討論會。校外專家與學校信息資源部、校園規劃建設部、教務、學工等職能部門負責人面對面，就技術架構、業務流程、師生關切等落地細節展開了務實而熱烈的交流，進一步明晰了后續推進的路徑與標準。

此次系列會議的順利召開，標志著青島黃海學院智慧校園建設邁入全面實施的新階段。學校將以四期工程為重要抓手，持續推動教育與信息技術的深度融合，奮力書寫智慧校園建設的“黃海篇章”。

攝影：齊震 初審：齊震 復審：樊云龍 終審：李鎮江、趙建東