2026年8月27日，青島黃海學院召開教學改革專題工作會，校長李清山以“學習錢偉長教育思想”為主題作教學改革專題指導，為學校教學改革指明研討方向。副校長梁忠環、各學院教學院長及教學工作部相關負責人參加會議。

報告中，李清山校長系統解讀了錢偉長“拆四堵墻”的核心理念——打破教育與社會需求、科研與教學、專業劃分過細、灌輸式教育之間的隔閡。他指出，教育的終極目標是讓學生“學得好”而非僅僅教師“教得好”，教師必須從事科研，避免淪為照本宣科的“教書匠”；要淡化專業界限，通過“微專業”、模塊化教學拓寬學生知識面；在人工智能時代，教育重點應轉向培養AI無法替代的核心判斷力，實現“教是為了不教”。

李清山校長對比分析了國內教學模式與國際短學期制的差異，并介紹了錢偉長先生在上海大學推行“三學期制”的實踐經驗。他指出，國內課程拉長至40周，前半段理論、后半段應用，容易導致學生松懈與焦慮并存；而國際短學期制一門課集中講授20—30小時后即考試，能夠倒逼教師講透核心內容，為學生自主學習留出空間，值得學校結合自身實際研究借鑒。

報告引發與會人員熱烈反響。大家圍繞學分制與導師制推行、分層走班教學、產教融合深化等議題展開深入研討，一致認為錢偉長教育思想對破解當前教育教學痛點具有重要指導意義，并提出構建多元化人才培養格局的改革共識。

梁忠環副校長在總結中要求，各學院、部門要深刻學習領會錢偉長教育思想結合各自實際細化改革方案，以有組織的教學改革推動學校人才培養質量全面提升。

初審：張金燕，復審：王式曄，終審：劉浩