“你看，那只機器狗馱著水走過來了！”

9月5日，青島黃海學院新生報到現場，一個男生指著不遠處喊道。順著他手指的方向望去，一只四足機器狗正馱著礦泉水，穩穩地穿行在新生和家長之間。頭頂上，一架無人機盤旋懸停，引來不少人抬頭張望；報到點旁邊，一個人形機器人正在打太極，動作舒展流暢，吸引大批師生駐足圍觀。

機器狗（四足機器人）送水、無人機運送行李、人形機器人打太極——今年黃海的迎新日，硬是把報到現場變成了“科技展”。

這屆新生和家長的體驗確實不太一樣：新生和家長辦手續時，隨手就能從機器狗背上取到水。機器狗可負重5公斤，能馱飲用水，也可轉運新生背包、手提小件行李。校園步道、小型坡道、臺階、斜坡都能平穩通行，完全適配校園短途接駁場景。

一位剛辦完手續的新生笑著說道，“本來以為報到就是走個流程，沒想到一轉頭就能從機器狗背上拿水喝，科技感直接拉滿了。”

旁邊一位家長正舉著手機，對著正在靈活轉向的機器狗拍了好一會兒，興奮地說：“我得錄下來帶回去給親戚們看看，讓他們也見識見識現在大學迎新的陣仗，跟我們當年完全兩碼事了！”

高空巡場+低空互動！

無人機、人形機器人花式助陣

與地面機器狗默契配合的，是高空值守的無人機。它主要負責新生短途行李轉運，有效解決新生行李多、搬運費力的難題。

為適配校園真實場景，錢學森學院結合校園地形、人流分布，提前規劃專屬起降點與飛行航線，根據載荷需求完成設備調試和功能適配。整個過程涵蓋飛行控制、航線規劃、載荷應用等專業內容，讓智能飛行器技術專業的課堂理論，真正落地為服務校園的實用技術，讓科創走出實驗室、走進真實場景。

錢學森學院新生郭美琪的媽媽，在宿舍六樓順利收到了由無人機送達的行李。她高興地說：“真的太方便了！本來還正發愁怎么把這么重的大箱子搬上六樓，沒想到無人機直接給送了上來，省了大麻煩了。”

而現場人氣最高的，當屬多才多藝的人形機器人，它主打多技術融合展示與沉浸式人機交互。報到高峰期，它向過往師生轉頭、揮手、配合大家拍照打卡，互動靈敏自然；人流閑暇時，還會獻上完整的太極表演，起勢、推掌、轉體收勢一氣呵成，機械硬核質感搭配傳統國風韻味，氛圍感拉滿，引得現場陣陣喝彩。

不止炫酷！黑科技背后的專業硬實力

機器狗送水、無人機運行李、機器人迎賓，看似趣味滿滿的迎新名場面，從來不是簡單的科技“作秀”，而是錢學森學院量身打造的實景專業實踐課堂。

本次亮相的三款智能設備，均為學院核心教學教具，精準對應三大特色專業，每一項炫酷功能的背后，都是扎實的專業知識支撐。

錢學森學院副院長陳玉杰表示：我們組織這次活動，不只是為了“炫技”，更是希望同學們明白：所學之技，最終要服務于人、回饋于社會。機器人工程、智能飛行器技術、工業智能三個專業的這次協同練兵，讓四足機器人負責地面“最后一米”，讓無人機負責空中“快捷運輸”，背后是多專業學生的聯合調度與配合。錢學森學院始終致力于打破專業壁壘，培養跨學科、復合型的專業人才。

四足機器人（機器狗）在迎新現場承擔送水服務。學生需要結合迎新場地和人員流動情況，對機器人的運行方式、避障和服務流程進行適配。這與機器人工程專業密切相關，涉及運動控制、環境感知和場景適配。

無人機則承擔行李運輸任務。學院根據校園實際環境規劃起降點和運行航線，并結合載荷和運輸需求進行應用適配。這個過程與智能飛行器技術專業高度契合，涉及飛行控制、航線規劃、載荷應用等內容。

人形機器人展示則更多體現多技術融合。通過現場展示，讓新生和家長直觀感受人形機器人在運動、交互和智能控制方面的發展。這里面既有機器人工程的機器人本體與運動控制，也有工業智能專業涉及的人工智能、智能控制和系統集成。

實景育新知！一場特別的開學第一課

“為應對校園復雜人流，我們提前對機器狗做了負載、避障等反復調試，并規劃路線、設置圍擋及志愿者全程保障。”錢學森學院2025級工業智能本科1班張智浩同學說，“但是實際運用中才發現，空載與帶水運行差異明顯，需持續現場調整。這讓我深刻體會到，實驗室可行的設備，落地真實場景仍需大量針對性適配。”

對錢學森學院來說，這次迎新有兩重考量：一是服務新生，用技術手段讓報到體驗更順暢；二是實踐育人，給在校生一次從課堂走向真實場景的機會，做一次完整的工程實踐。

而更深的用意，是讓新生在入學第一天，就能看到專業知識如何轉化為真實的技術應用——機器人工程、智能飛行器技術、工業智能，這些專業到底學什么？答案不只是書本上的理論，而是能走進生活、服務于人的技術。

讓新生在踏入校門的那一刻就看見自己四年后要成為什么樣的人——這大概就是最好的開學第一課。

圖片：楊丹丹   張雪、宋毅軒      審核：李鎮江、張鵬、張雪