9月24日，青島黃海學院惠靈頓理工聯合學院（以下簡稱“惠靈頓學院”）閱讀文化品牌“惠風·閱通中西”常態化活動“書記共讀”第四期在知信樓307順利舉行。本期共讀以《實踐論》為內容，由學院黨總支書記領讀，學生代表參加活動。

此次共讀繼續沿用“靜默閱讀、書記領讀、同學跟讀”三個環節。在靜默閱讀環節，全體師生專注研讀原文，沉心體悟經典要義。

在書記領讀環節，學院黨總支書記周萍帶領大家精讀了關于實踐與認識辯證關系的核心論述。她指出，《實踐論》以知與行的辯證關系為切入點，深刻闡明了實踐是認識的來源、動力和檢驗真理的唯一標準，揭示了“實踐—認識—再實踐—再認識”這一認識發展的辯證過程。結合大二學生正處于專業學習深化期的實際，她指出，要主動加強理論學習，用馬克思主義理論指導實踐，堅持從變化的實際出發，將理論學習成果轉化為實際行動，做到學以致用、用以促學；理論學習必須與專業實踐緊密結合，在中外合作辦學的多元文化環境中，更要在不斷的實踐中形成對世界、對自己國家的理性認識。

在同學跟讀環節，學生代表依次帶領大家朗讀原文的不同段落，逐段推進，對“實踐、認識、再實踐、再認識”的認識論規律有了更加直觀的理解。

參與同學紛紛表示，通過本期共讀，對馬克思主義認識論的基本觀點有了更為系統的理解，對“實踐是檢驗真理的唯一標準”有了深刻的認識，也對如何在學習和工作中做到知行合一有了更加清醒的認識，將在今后的專業學習和跨文化交流中做到知行合一、學以致用。

惠靈頓學院閱讀文化品牌“惠風·閱通中西”立足中新合作辦學特色，圍繞高素質、應用型、具備跨文化能力的人才培養目標，努力打造引領師生成長的閱讀文化品牌。“書記共讀”是“惠風·閱通中西”品牌下的重點常態化活動，每月一期，旨在引領師生在經典閱讀中堅定理想信念、汲取奮進力量。

初審：曹曉波      復審：趙婷     終審：周萍