為進一步加強輔導員隊伍建設，推進知識共享和輔導員專業化、職業化，進一步激發輔導員提升的內驅力。2020年8月21日至22日，我校舉辦2020年輔導員能力提升培訓班，全校專兼職輔導員（含新入職輔導員）、學生管理行政崗位職員共計111人參加了此次培訓，學校黨委書記李清山、校長助理劉紀新、焦立濤等領導出席開班儀式。

開班儀式會場

宣誓儀式

李清山書記作培訓動員

本次培訓以理論報告、素質拓展訓練和輔導員沙龍等形式舉行。開班儀式上，新老輔導員舉行宣誓儀式。學校黨委書記李清山作培訓動員，他指出，在學校轉型發展期、在疫情防控任務依然艱巨的當下，作為新時代的輔導員所要面對的挑戰更大、肩上的責任也更重。他向所有學生工作一線的同志提出了“四要”的要求：信念要堅，做好學生的引路人，學生成長的主心骨，扣好學生的“第一粒扣子”；德行要厚，要自覺加強自身師德師風建設，見賢思齊、身正為范；情懷要深，要通過對初心使命的深刻理解，將家國情懷內化于心、外化于行；方法要新，要潛下心去發現規律、研究規律、把握規律，創新工作方式方法；學習要勤，要好好珍惜本次培訓機會，提升工作本領和自身素質。

開班儀式結束后，我校特邀山東大學（青島）心理健康中心主任李娟教授，通過線上連線方式，作關于《后疫情時代輔導員的壓力應對與情緒管理》的主題報告，李教授從當前新冠疫情下的教育現狀為切入點，結合新冠疫情形勢下對輔導員帶來的心理變化及表現，通過講解心理健康問題出現的癥狀及表現，為全體輔導員查了一次“體”，針對出現的心理問題，利用“增加確定感”、“增加人機互動和支持”、“增加希望感”三種“方子”，為輔導員開了一副“藥”，通過覺察、接受、表達、轉化“情緒管理四部曲”，增強心理承受能力，為輔導員打了“預防針”。

山東科技大學范俊峰副教授為全體輔導員作了《使命呼喚擔當，使命引領未來》的報告，范教授從輔導員角色定位、工作方式方法、發展路徑、個人體會四方面層層遞進，強調輔導員要有職業力量，干一行愛一行，守好學生意識形態主旋律的一段“渠”，種好學生這一塊“責任田”，要在工作的方式方法中，做頂層設計者，創新形式方法，注重學生特點、層次、社會資源及理論創新，善抓工作落實，對學生做到事事有回音，件件有落實。

校長助理劉紀新教授為全體輔導員作《立師德、傳師道、強師能——談一名優秀輔導員的養成》的主題報告，他就教育部等部門關于加強輔導員隊伍建設文件，向全體輔導員進行詳細解讀，對如何開展學生的教育管理工作發表了獨到見解。他強調，作為一名輔導員，即要立師德、塑師表、正師風，又要傳師道、修師業、強師能，做好內化素質，外樹形象，只有思路清晰、目標明確、機制合理、服務到位，才能成為一名高效管理者，才有可能成就一個卓越團隊。同時，劉教授與全體輔導員共同探討了“四位一體”的輔導員隊伍建設思路，利用制度建設、機制改革、政策傾斜等多種形式，助推輔導員快速成長。

8月22日上午，輔導員團隊拓展訓練營開營。利用輔導員的“老新結合”組隊模式，通過參加各類挑戰闖關素質拓展項目，讓全體輔導員碰撞思想，群策群力，通過團結協作達到既定目標，真正培養了探索精神、團隊意識。輔導員們也紛紛表示，一群人在一起只是群體，而一群人一條心才是團隊，要在今后的工作中，注重團隊建設，增強團隊凝聚力，為既定目標而努力。

輔導員沙龍活動中，護理與健康學院王芝發副院長、智能制造學院輔導員劉樹龍老師、學前教育學院輔導員王艷欣老師、建筑工程學院輔導員潘月宇老師分別就時間管理、班級黨團建設、思想政治教育和學生日常管理等內容，同參訓人員進行了經驗交流分享。

22日下午，本次培訓舉行了結業典禮。所有輔導員集體觀看了培訓過程回顧。校長助理劉紀新教授作培訓總結講話，他高度評價了此次輔導員能力提升培訓班的價值，指出短短的兩天培訓，雖然時間短暫，但從大家學習眼神中看到了對自身成長和發展的渴望，從大家的參與中看到了奉獻、擔當、勇者無畏的優秀品質，從大家的分享中看到了大家對這一份事業的思考、堅守和熱愛。他向輔導員提出了“四心”的要求，同時指出這次結業并不意味著結束，而是一種全新的開始，希望全體輔導員能夠將互通有無、交流互鑒的優良傳統始終保持，努力提升，全身心投入到這一項崇高而又偉大的事業。

此次培訓是輔導員能力提升工程的項目之一，學校將以此次培訓為契機，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務，依托輔導員領航工作室建設、“青-藍”工程、輔導員職業能力大賽等多種載體，繼續推進輔導員隊伍的專業化、職業化建設，力求將輔導員打造成為“政治強、業務精、紀律嚴、作風正”的“精兵強將”。