青島黃海學院自建校以來堅持以雷鋒精神興校育人，經歷了“內領外引、交融發展、共建共享”三個實踐發展階段，完成了“學雷鋒、引雷鋒、做雷鋒、育雷鋒”的四部曲，形成了一套成熟的做法和體系。

“要為國家培養有用人才，就應該用雷鋒精神為青年學子培根鑄魂，培養雷鋒式好學生。”青島黃海學院董事長劉常青說。

自1996年青島黃海學院建校初，就將學雷鋒作為學生思想引領，在全校開展讀雷鋒故事、背雷鋒日記、學唱雷鋒歌曲、聽雷鋒事跡報告、做好事、寫心得體會等學雷鋒教育活動；在雷鋒生前所在部隊無償幫助下，學校建成全國高校首家雷鋒紀念館，樹雷鋒塑像，設立第二家全國高校“雷鋒講壇分壇”，引雷鋒精神研究專家、雷鋒班班長入校。

2012年學校建成“四位一體”學雷鋒教育基地，開始著手構建、實施具有黃海特色的雷鋒精神常態化育人機制，開展了“雷鋒將軍話雷鋒”“雷鋒精神進課堂”“尋找身邊的雷鋒”“校園雷鋒十百千創建工程”等雷鋒精神主題教育活動，將雷鋒精神融入課堂教學、校園活動、社會實踐等學生成長全過程，實現了雷鋒精神進教材、進課堂、進頭腦的交融發展。

近年來，青島黃海學院與沈陽雷鋒紀念館、湖南雷鋒紀念館、《雷鋒》雜志社、全國多所大中小學共話雷鋒精神傳承與創新、共建雷鋒精神教育基地、共享雷鋒精神教育成果，產生了“雷鋒精神主題系列課程”“雷小鋒種子工程志愿服務”等特色品牌。通過整合雷鋒精神優質教育資源，以傳承紅色基因為切入點，以培養“雷鋒式應用型高素質人才”為目標，構建了“多方共建、四課聯動、雙核共融”的大思政育人體系，有效解決了雷鋒紅色基因在高校傳承與創新中的壁壘問題。

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