青島黃海學院

【大眾報業·半島新聞】第21任“雷鋒班”班長扎根青島，傳遞雷鋒精神

2022-03-05 5907 作者：孟達來源：大眾報業·半島新聞

3月5日是學雷鋒紀念日，今年是雷鋒離開我們的第60年。一個甲子過去了，雷鋒精神已經成為了一座永不磨滅的時代豐碑。在青島黃海學院里，有一位和雷鋒特別“熟悉”的人，他是雷鋒班第21任班長李桂臣。作為一名軍人，他在雷鋒戰斗過的地方學習和成長，并把雷鋒精神傳承與發揚。如今，這位“老班長”退役走進高校，繼續為新時代“00后”們講著雷鋒的那些故事。

李桂臣對學校雷鋒紀念館里的圖片內容非常熟悉

“我的名字和雷鋒緊緊聯系在一起”

3月3日，位于西海岸新區的青島黃海學院雷鋒紀念館里，李桂臣看著眼前一幅幅雷鋒照片，回憶起了曾經睡在雷鋒鋪旁的那段難忘的軍旅時光。如今，從部隊退役的他來到學校武裝部工作，這位曾經的雷鋒班班長繼續在校園里為學生們講著雷鋒的故事。

“我是1979年生人，從小生長在黑龍江，祖籍山東臨沂，1996年12月入伍當兵。”說起自己的從軍經歷，李桂臣充滿著自豪感，而進入雷鋒生前所在的部隊服役，則徹底影響了他的一生。“來到部隊，我實現了從一個地方青年到一名軍人的轉變。”從新兵連開始，李桂臣就努力表現。“印象里雷鋒是開汽車的，來到工兵團后才看到了這里不只有汽車，還有各種大型設備。”新兵連時期結束后，從小就著迷開車的李桂臣在部隊報名學習了汽車駕駛，之后被選進汽車連。通過優異的表現，經過連隊選拔后，李桂臣進入了雷鋒班。

李桂臣在學校雷鋒紀念館里

雷鋒班時期的李桂臣

“能夠到雷鋒班當一名戰士，這一生就很光榮了，而當上班長更是令人向往的事。”李桂臣說，雷鋒班要求很高，表現好可以留下，表現不好則要走人，而他覺得有了進入雷鋒班的機會，自己一定要留下來。最終，通過優異的表現，2002年，經過部隊的比武考核后，李桂臣被選為第21任雷鋒班班長。“班里一直保留著雷鋒鋪，上面整齊地放著被子、帽子、腰帶、衣服、挎包。”李桂臣說，作為班長，他睡在副班長的鋪位上，每天看著雷鋒曾經的床鋪，感覺他始終活在戰士們的中間。“連隊每天點名，第一個就喊出雷鋒，全體答到!”對于李桂臣來說，雷鋒仿佛就在他身邊。“從此我的名字和雷鋒緊緊聯系在了一起，這是我一輩子的光榮。”李桂臣感慨地說，班長一任，光榮一生，責任一生。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一絲土地？”

“單絲不成線，獨木不成林”、“如果你是一滴水，你是否滋潤了一絲土地？”這些《雷鋒日記》里的詞句李桂臣非常熟悉。“有時我在想，如果我是一滴水，是否愿意滋潤腳下的一片土地？”作為雷鋒班班長，李桂臣有義務了解雷鋒、學習雷鋒。“在部隊里我們每天晚上都要看有關雷鋒的書籍，進行學習教育。”在雷鋒身邊，李桂臣和戰士們一起被雷鋒精神感染和鼓舞著。

“那個時候，每天通過郵局寄來雷鋒班的信，最多時一天能有五百多封，平均每天都得有百八十封。”李桂臣說，那個時候和戰士們每天都會抽空看信，也經常給群眾回信。“平均每個戰士都要回十封信左右。”為此，李桂臣和戰士們不但注意回信的內容，還為此注意把字練好。把雷鋒故事講述好，把雷鋒精神發揚好，這成了他們的一種責任。而對于他和戰士們來說，通過讀信、回信，也促進了個人的成長，同時也更加深入地走進雷鋒的世界。

口袋版《雷鋒日記》

雷鋒的圖片資料

李桂臣在學校雷鋒紀念館里

如今在學校的雷鋒紀念館里，李桂臣指著墻上的一張張照片，可以講出很多關于雷鋒的故事。“雷鋒可是一個比較時尚的青年，他喜歡拍照。”面對著雷鋒當兵前的一張照片，李桂臣笑著說，那時候的雷鋒還留著一點偏分頭型，系著一條圍巾，他面帶笑容，目光炯炯，看起來那么陽光和自信。在李桂臣的眼里，英雄是活生生的。作為一個身高1米54，體重不到50公斤的小個子，雷鋒有著他獨特的個人魅力。憑著對雷鋒的深入了解，在李桂臣的講解下，雷鋒的人物形象變得立體和生動起來。

在學習過程中，李桂臣自己也不斷感悟和提煉著雷鋒精神的內涵。“雷鋒從少年時期就明白人生有三件大事：加入少先隊，加入共青團，加入共產黨。他定下了這個目標，就按照這個目標去一步步實現。”李桂臣說，雷鋒不是生來就那么“強大”，20歲參軍時他曾因為體檢不合格差點當不上兵，在苦練殺敵本領的過程中，一開始投彈等訓練都不合格，但憑著自己的堅持與執著，最終成長為一名合格的戰士，努力拼搏是雷鋒精神的內涵之一。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”李桂臣總是為好奇的人們講著雷鋒一件件助人為樂的故事，把他那種為人民服務的精神傳承與發揚下去。

“中國不只有功夫，還有雷鋒”

2004年，李桂臣隨部隊遠赴非洲，參加了為期10個月的利比里亞維和任務。來到艱苦的西非大地，作為時任雷鋒班班長的李桂臣也把這個中國英雄的故事，講給了那里的青年和孩子們。

“作為雷鋒的部隊，我們去利比里亞之前就帶去了一些有關雷鋒的書籍、日記，上面的內容都有中英文的對照。”作為維和部隊，李桂臣所在部隊遠在異國他鄉也不忘助人為樂，平日里官兵們修路、架橋，修水井，還帶去藥物給當地人治療瘧疾病，有時也送上食物和水。有時，官兵們走進那里的學校，為艱苦的孩子們送上一些學習用品和故事書。“一開始，那里的孩子們只了解中國功夫，喜歡成龍、李連杰的電影，而我們把雷鋒的故事也講給了他們。”

2004年，在利比里亞維和期間的李桂臣

2004年，李桂臣在利比里亞維和期間，給非洲的孩子們帶去雷鋒的故事

2004年，李桂臣在利比里亞維和期間，與當地的孩子們交流

通過一段時間的交流，李桂臣和戰友們讓那里的青年和孩子們了解了雷鋒是誰，同時還搞起了雷鋒故事演講會。“一個非洲學生，用剛剛學會的一點中國話，背誦了一段雷鋒日記，這讓我很是感動。”李桂臣回憶，當得知中國的維和軍人們要撤走的時候，一些非洲朋友步行半個多月，來到機場送別。助人為樂的精神跨越國界、種族，把人們緊緊地聯系在了一起。

利比里亞維和任務是李桂臣軍旅生涯的一段重要經歷。后來，李桂臣從一名戰士成長為了一名軍官。2009年，因為工作調動，李桂臣從原沈陽軍區調來青島某海防團。2016年，他又成為了海軍陸戰隊的一員，作為一名海軍服役了三年多，最終在青島結束了自己的軍旅生涯。

“給00后講好雷鋒故事”

“我和黃海學院有著雷鋒之緣，2013年就第一次來學校做了講座，這里的學雷鋒氛圍很好。”離開部隊后，李桂臣選擇自主擇業來到了青島黃海學院武裝部工作，平日里進行校園國防軍事教育、校園征兵、軍訓等。

黃海學院有著優良的學雷鋒傳統。2012年，學院投資100多萬元建成了國內高校第一個雷鋒紀念館，面積300余平方米，收集了雷鋒珍貴圖片、原生音頻資料等400多件，中外文版本學雷鋒書籍、宣傳品等150余件。為加強對雷鋒精神的研究，學校與雷鋒生前所在團達成軍校共建協議，與遼寧省撫順市“雷鋒講壇”達成協議，設立“雷鋒講壇青島黃海學院分壇”，成為全國第二家設立該分壇的院校。同時，學校雷鋒紀念館對社會免費開放，累計接待企事業單位、大中小學及周邊社區群眾參觀15萬人次。