為積極配合學校防疫政策，學前教育學院教研室的任課教師們于9月26日星期一開展線上教學工作。疫情雖然改變了教學的形式，但改變不了老師和同學們認真熱情的態度。當三尺講臺轉移到一方屏幕，學前教育教研室教師們迅速因時而變，統合課程資源，轉變教學方式，以保障線上教學的質量。通過靈活運用多樣的線上平臺及資源開展教學活動，學前教育學院教研室老師和學生們共同打造出了高效線上課堂。

音樂教育教研室

音樂教育教研室此次線上授課范圍包含了學前教育、音樂教育、早期教育三個專業，課程大部分為實踐課。在《幼兒歌曲即興伴奏》《樂理與視唱練耳》《鋼琴（一）》《視唱練耳》等課程的教學中，全體教師認真制作PPT，錄制第一視角示范視頻，開展線上教學研討會，以老帶新，利用豐富的線上教學資源進行教學，保質保量完成線上授課教學任務。我校教學督導岳偉、我院教學督導孫璐、音樂教育教研室主任張若愚參與了線上課的巡課、聽課，并與任課教師積極溝通，提出合理意見，提高教師線上授課水平。

 學前教育教研室

“云”端課堂上，老師們巧用課程平臺小工具，比如簽到、搶答、主題討論，讓線上教學充滿了活力與趣味性。為了方便學生及時回顧，老師們在授課的同時，通過釘釘課堂將本節課程進行錄制，以便同學們課后可以反復觀看學習。

為加強課堂管理，促進有效學習，老師利用積分制來帶動同學們線上課堂的積極性，通過隨堂測試的方式檢驗學生對學習內容的消化程度。學生也紛紛通過連麥、評論、分享屏幕等方式反饋學習信息，充分體現了積極的學習姿態和高昂的學習熱情。

 此外，教研室還通過組間互評的方式，更好地展示每一位同學的學習成果，也有利于教師觀察、掌握同學們對這節課的掌握程度。

 早期教育教研室

本著打造“高質量云課堂”的教學原則，教研室教師們根據課程特點精心備課，群策群力、齊心共享教學妙招。

從線下到線上，教師迅速轉變角色，上課時情緒飽滿、條理清晰、重點突出，保證了每節課的教學質量。

魏慧慧老師所授《學前教育原理》是學前教育專業的專業主干課，通過課程學習，讓學生了解學前教育在整個教育體系及兒童發展過程中的價值與地位，掌握學前教育的基本理論、領會科學的教育理念、認識學前兒童自身發展的特征及學前教育活動的基本特點等。使學生能夠在思想上認同、在行動上踐行，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，提高學生的道德修養。

面對此次疫情，學前教育教育教研室全體教師以滿腔的熱情和高度負責的敬業精神投入到教學工作中，積極探索線上教學新思路，助力網絡教學質量提升，周密部署，科學規劃，嚴格落實學校各項防疫措施。同學們也認真聆聽，對老師提出的問題認真思考，即使換了新的環境，依舊保持原有風貌，踏實向上。教師們在保障身體健康和生命安全的同時，維護了正常的教學秩序，實現了“停課不停教、停課不停學”的教學目標，為學前教育學院的教學發展貢獻了一份強大的力量! 

初審：孫小南    復審：張龍潔