黨的二十大開幕會結束后，黃海師生紛紛表示心潮澎湃、倍受鼓舞，持續熱議黨的二十大報告。

馬克思主義學院院長、青島市民族團結進步協會會長朝克吉勒圖教授：

10月16日，我們少數民族代表人士一起收看了黨的二十大開幕盛況。第一時間聆聽了習近平總書記重要講話。這是在新時代召開的一次新的里程碑性質的大會，面對百年變局和世紀疫情，我們黨團結帶領全國各族人民克服困難，取得一個又一個偉大勝利，為建設人類命運共同體貢獻了中國智慧、中國力量和中國方案，我們感到由衷地自豪和驕傲！

下一步，我們馬克思主義學院和民族團結進步協會，一定要在學習貫徹黨的二十大精神上下功夫，為鑄牢中華民族共同體意識，為馬克思主義民族理論進課堂，為推進黨的民族工作高質量發展貢獻力量。

國際商學院尹玉吉教授：

作為一個具有三十多年黨齡的老黨員，認真學習習近平總書記二十大講話后，感觸最深的是報告中《實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐》部分。

在人才培養、科研攻關空前迫切的今天，高等教育領域是我國培養人才、科學研究、成果孵化的重要陣地。高等學校教師必須以黨的二十大精神為指導，努力教書育人，努力練好基本功，善于發現問題，努力探索科學問題。只有這樣，中國的創新、國家的發展，祖國的強盛，才會有堅實的基礎，中國高等教育工作者才會不辱使命，成為一名優秀高等教育工作者，中華民族偉大復興才能變為現實。

 學前教育學院宋梅華副教授：

黨的二十大報告振奮人心，深刻總結了過去五年的工作和新時代十年的偉大變革,更在把握當下、展望未來的基礎上，制定了一個具有全局性、戰略性、前瞻性的行動綱領：建成世界上規模最大的教育體系。目標在前，使命在肩，催人奮進。

作為一名教育工作者，作為高校學前教育專業的教師，我要善教學勤研究，深耕專業課教學和課程思政教育，引領和指導學生樹立遠大志向，具有正確的教育觀、兒童觀，富有愛心和責任心，具有較強的綜合素養，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

大數據學院黨總支書記孫守強教授：

習近平總書記在黨的二十大報告中指出：堅持大團結大聯合，動員全體中華兒女圍繞實現中華民族偉大復興的中國夢一起來想、一起來干。作為一名教育工作者，我要牢記初心使命、密切聯系群眾、積極發展基層民主，真心實意樹立以人為本理念，實事求是了解師生所需，實實在在解決師生困難，盡心竭力維護師生權益，讓師生真切感受到黨和政府的溫暖。以黨的二十大精神為引領，推動學校教育事業高質量發展，為實現中華民族偉大復興貢獻智慧和力量！
護理與健康學院王守倉教授：

大會報告高瞻遠矚，主題鮮明，思想深邃，內涵豐富。報告強調“堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之。”習近平總書記對教育提出了殷切希望，作為一名高校教師，深感榮耀，責任在肩，責無旁貸，我將不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命。我將以這次學習貫徹黨的二十大精神的熱潮為契機，將自己所學、所感、所悟及時傳達給學生，當好會議精神向大學生宣傳教育引導的“傳播者”“信號塔”，使課堂成為弘揚主旋律、傳播正能量的主陣地，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路，為學生“扣好人生的第一粒扣子”。

藝術學院影視系專業帶頭人伍新明教授：

習近平總書記在黨的二十大報告中提出：推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌。報告指出，堅持社會主義文化發展道路，發展民族的、科學的、大眾的社會主義文化，增強實現中華民族偉大復興的精神力量。

作為一位從事影視學科教學的老教師，在自己的日常教學中，我將把“發展民族的、科學的、大眾的社會主義文化”這一重要理念融匯到具體的教學中，讓文化自信自強成為接受、解讀一切優秀影視文化的姿態，在對一般影視規律講解的同時，注重對民族文化精神的闡釋，培養學生既有較扎實的理論基礎，也有專業的動手能力，使其成為社會主義發展需要的高水平應用型影視專業人才。

智能制造學院李媛媛教授：

我認真學習了習近平總書記所作的報告，深受感染和鼓舞。習近平總書記在黨的二十大報告中高度肯定了教育、科技、人才在全面建設社會主義現代化國家中基礎性、戰略性支撐作用，作為一名高校教師，要將大會精神內化于心、外化于行，按照習近平總書記“四有好老師”“四個引路人”的要求，以德立身、以德立學、以德施教，讓更多的學生成為合格的“創新人才”，為“科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略”作出自己的貢獻。接下來，我將進一步認真領會黨的二十大精神，深入學習貫徹習近平總書記對高等教育工作作出的重要指示精神，繼續秉持育人初心，做一名廉潔的黨員教師，致力于科研、教育工作，以實際行動，為國家的發展輸送更多的人才。

經濟與管理學院姜作鵬副教授：

學習黨的二十大報告，給我最深的感觸就是“凝練、凝練、再凝練”。報告內容豐富，指明了中國未來的發展方向和戰略重點。

作為教育工作者，我將結合財會金融專業特點，努力探索、實踐"賽、教、學、創、訓、研”六位一體多要素融合的育人模式，深化課堂改革，創新教學方法，全面培養“動眼、動耳、動口、動手、動心"的五動好學生，為推進中華民族偉大復興貢獻力量。作為高校的科研工作者，黨的二十大報告就是我們的研究指南，對于未來研究方向的確定具有極高的指引價值。尤其是，報告中提到"堅持農業農村優先發展”，為“三農”領域的研究者提供了導向。

創新創業教育學院楊鋼教授：

聆聽習近平總書記那些錚錚有力的金句，看到祖國的宏偉發展藍圖，看到和親身感受到祖國幾十年來的繁榮昌盛和日益強大，我由衷地感慨和自豪！

我們的學校也正在高質量快速發展。在教學方面，我將恪守“以學生為本、培養應用型人才”的理念，處處為學生著想，不斷創新教學方法，實實在在讓學生學到有用的知識，提高學生們的綜合能力，讓他們在今后的人生中受益！在我承擔教學的三門課程的班級里，幾乎所有的學生都能用英語或日語、韓語、甚至俄語演講自己的故事，這大大提高了學生們的自信心！擼起袖子加油干！我們的國家會更好，我們的學校也會更好！

建筑工程學院土木工程專業學科帶頭人徐秀鳳副教授：

我認真聆聽了黨的二十大開幕會上習近平總書記的重要報告，作為一名高校科技工作者，我感到非常振奮。報告指出，要完善科技創新體系，堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位。作為山東省高校優秀青年創新團隊——建筑結構抗震加固關鍵技術研究創新團隊的負責人，在未來的工作中，一定要在強化理論研究的基礎上，推動技術創新、方法創新。圍繞學校的發展定位和目標，以應用型創新人才培養、高水平科學研究和全面提升社會服務能力為最終目標，堅持不懈，積極進取。

國學院名譽院長于善懃教授：

習近平總書記在黨的二十大上所作的報告，高屋建瓴，深邃精辟，氣勢恢宏。報告指出，要深入實施科教興國戰略、人才強國戰略，堅持教育領先發展，科技自主自強，人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。我們親眼見證黨和政府在“幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶”上不斷取得新進展。我們教育工作者深感責任重大，使命光榮，我們要在全面提高人才培養質量上下功夫，務必謙虛謹慎，艱苦奮斗，團結一致，推動中華民族偉大復興的巨輪乘風破浪，揚帆遠航。

體育教學部趙磊副教授：

人們老說后生可畏，總擔心學生超過自己，但是在教師崗位上我更期待后生可“慰”，能夠看到學生們取得驕人的成績，惟愿自己的學生青出于藍而勝于藍，這是我最大的幸福。陳先達先生有詩云：半世文章皆廢紙，畢生功名只書癡，唯有一事最得意，弟子才高壓倒師。
習近平總書記講江山就是人民，人民就是江山。在教育的征程上，守的是自己的心，育的是學生的心。在黨的二十大召開之際，作為基層體育教師必須做到與黨和國家同心同頻，爭做新時代的“四有好老師”“四個引路人”。