<samp id="mpw28"></samp>
<xmp id="mpw28"></xmp>

<samp id="mpw28"><ins id="mpw28"><ruby id="mpw28"></ruby></ins></samp><progress id="mpw28"><bdo id="mpw28"><dfn id="mpw28"></dfn></bdo></progress>

    <tbody id="mpw28"></tbody>
  • <samp id="mpw28"><ins id="mpw28"></ins></samp>

    1. <tbody id="mpw28"></tbody><samp id="mpw28"></samp>
    2. <menuitem id="mpw28"><strong id="mpw28"></strong></menuitem>
      1. <menuitem id="mpw28"></menuitem>
        1. 喜報!藝術學院王英全老師獲山東省第十屆高校青年教師教學比賽一等獎!

          2023-07-26 1159 作者: 來源:

          近日,山東省教育廳公布了《山東省第十屆高校青年教師教學比賽獲獎人員名單》。青島黃海學院藝術學院王英全老師攻堅克難,憑借扎實的教學基本功以及精彩的現場課堂講授獲得了評委的高度認可,榮獲文科組一等獎。劉藝敏、韓瑜、杜友威、杜慧、龍騰騰、陳偉、宋丹丹7位老師獲優秀獎。

          山東省“超星杯”高校青年教師教學比賽由山東省教育廳、中國教育工會山東省委員會聯合主辦,山東省高等學校師資培訓中心承辦,是省內高校規模最大、水平最高的青年教師教學類競賽。比賽設文科、理科、工科、醫科四個組別,歷經8個月,共有全省151所高校的615名選手參加。經過課堂教學視頻、教學設計、課堂教學和教學反思等多個環節的比拼,最終決出一等獎61人,二等獎93人,三等獎117人,優秀獎338人。

          獲獎教師感言

          首先,我要感謝學校能夠給我這個機會參賽,這不僅是一次展示和比較教學技巧的平臺,更是我提升自我,檢視教學過程中優點和不足的重要途徑。無論是教學比賽還是真實課堂教學,我深刻體驗到,“教學是教師的天職”,我們應該對教學設計進行打磨,以厘清教學思路、精進教學策略。一堂金課應把握一條主線:闡述“是什么、為什么、怎么用”,在主線的基礎之上,增加知識的高階層次,做到有態度、親實踐、探前沿。教學也是學術,應在教學中反思、正視學科內核,從而拓展學科前沿、挖掘學理深度。在《移動媒體界面設計》課程的備賽與真實課堂教學中,對于教學活動和反思始終貫徹在整個教學探索過程中,引發了我對于教學的進一步調整、優化和打磨。其一,激發興趣,從線上到線下實現設計混合式教學活動;其二,培育能力,從理念到實踐實現“以學為中心”的教學轉變;其三,融合“中國精神”主題的全流程創作,讓學生在專業學習的過程聽中國故事、講中國故事,創作中國故事讓學生在潤物細無聲中認識到中國精神和中國魅力。青教賽讓我看到了其他優秀教師的教學方法和風格,也讓我認識到自己的不足。未來,我將以更加開放的心態去學習,不斷嘗試新的教學方法,不斷提高自己的教學技巧和水平。

          學校高度重視該項賽事并認真組織實施,通過學院選拔賽、校級講課比賽,遴選優秀選手參加省級比賽。教師發展中心、各學院密切配合,多次邀請往屆一等獎獲得者、教學名師、校外專家等進行專門指導與培訓。參賽選手克服困難、傾心投入,不斷打磨教學內容與環節,完善參賽材料,提升教學競賽技能,充分展示了我校青年教師扎實的教學基本功和良好的教學風采。
          近年來,學校一直非常重視青年教師隊伍建設,通過健全激勵機制,引導教師不斷把精力投入到教育教學工作上。接下來,將進一步強化青年教師培養支持,將教學比賽作為提高青年教師業務能力和教學水平的重要抓手,搭建更加完善的青年教師成長環境和平臺,全面提升我校本科人才培養質量,為學校高質量發展奠定堅實基礎。

          久久精品亚洲