山海大講堂首講!清華大學萬俊人教授做客黃海學院
2024-01-18
5151 作者:張雪 來源:宣傳部
1月17日上午,國家文科一級教授,教育部長江學者特聘教授,清華大學首批文科資深教授、哲學系教授、博士生導師、人文學院原院長萬俊人做客青島黃海學院“山海大講堂”,以《教育的本質與悖論》為題帶來一場豐盛而深刻的思想盛宴。
萬俊人教授從人類的發展進化入題,指出教育永恒的本質是讓人類擺脫自然,變得文明。教育是人類進步的階梯,但教育存在著內在的悖論,教育目的和手段的沖突,應試考試與教育本身的分離,知識的快速更新造成的教育代溝等等。知識面前人人平等,通過改善教育制度、促進社會公平等方式來實現教育公平,是我們面臨的重要課題。
萬俊人教授用哈佛大學文理學院前院長柯偉林(William Kirby)的著作《理念的帝國:從德國到美國再到中國,創造現代大學》(Empires of Ideas: Creating the Modern University from Germany to America to China)一書作為本次報告的結尾。柯偉林在書中回顧了過去兩百多年中兩次高等教育革命,通過研究中美歐世界一流大學的發展軌跡并進行具有啟發性的比較,探討了中國大學是否將在21世紀定義大學的標準這一問題。可見,中國高等教育的發展勢頭已經引起了全球的關注。萬俊人教授從自身作為教育工作者的切身體會出發,站在人類歷史發展的高度,指出一個大學的理念決定了他發展的高度,而中國的大學將會用他們的理念引領未來人類高等教育的發展。因此,他認為青島黃海學院不僅要有辦中國最好的民辦大學之志,還要向世界上最好的民辦大學看齊。他表示,我們處在這樣一個時代,處在最考驗我們這個民族和國家的時刻,我們應該有全球化的眼光和思維,一同努力,守護和發展好黃海學院的教育事業,不負時代交托給我們的歷史使命。
校領導、中層干部及教師代表等認真聆聽了萬俊人教授的報告。副校長梁忠環表示:“萬教授旁征博引,娓娓道來,以宏大的視野層層推理,揭示了教育的本質和悖論,使我們深刻的認識到,教育關切未來,教育工作者責任重大。全體教師都應牢記立德樹人的神圣使命,堅持以教書育人為中心,以文化人,辦好人民滿意的教育。”
黨委副書記、副校長孟廣東表示:“萬教授的報告發人深省,既有理論高度,又聯系教育實際,使我們對作為高校教育工作者的責任和使命有了更加深刻的認識和理解。青島黃海學院正處在改革發展的關鍵時期,萬教授的報告對于促進我們深入認識黃海自身的教育教學改革,進一步凝聚改革共識,推進學校內涵式發展具有重要的意義。”
本次報告會是“山海大講堂”開堂第一講。“山海大講堂”是青島黃海學院重點打造的“高端講堂”,旨在通過邀請國內外名人名家、專家學者、行業精英等登堂開講,打造解讀國家教育政策、教育現象、社會發展、人文科學、技術革命的高端平臺和傳遞政策、知識、觀點的學術殿堂。
萬俊人教授是國家文科一級教授,教育部長江學者特聘教授,清華大學首批文科資深教授,清華大學哲學系教授、博士生導師,人文學院學術委員會主任,校學術委員會委員,校教授提名委員會委員兼基礎文科組組長。2012至2022年任清華大學人文學院院長,兼任中國倫理學會會長,中華孔子學會副會長,國家“馬工程”《倫理學》首席專家兼召集人。
“山海大講堂”之名由萬俊人教授親自選定。報告會開始前,萬俊人教授將其精心題寫的“山海大講堂”題名書法贈送給學校,并受聘為青島黃海學院特聘教授和顧問委員會主任。劉常青董事長為萬俊人教授頒發了聘書。
1月16日下午,萬俊人教授到我校紅色VR實踐教育基地、博物館、雷鋒紀念館、知信樓、閱享空間等地進行了深入考察。在參觀過程中,萬俊人教授不時駐足觀看,交流探討。萬俊人教授對學校“優秀傳統文化、紅色革命文化、工匠文化、創新文化”四文化融合育人特色和智慧化發展成就表示贊賞和肯定,他希望學校繼續發揮平臺和資源優勢,不斷深化文化育人效能,將黃海教育事業推向嶄新高度。