2月24日是我校原定開學的日子，因為受疫情影響，師生都不能如期返校，但是經過全校師生的努力，我們做到了“停課不停教，停課不停學”，以一種特殊的方式順利實現“云開學”。經統計，2月24日全校共開出課程295門，授課教師396名，學生上線學習23475人次，第一天學生上線學習人次占應上線學習人次比例98.79%。
一、確保如期網上開學
根據教育部、山東省教育廳等上級部門有關疫情防控工作的決策部署，我校先后下發了《關于2019-2020學年第二學期教學工作安排的通知》《關于進一步做好 2019-2020 學年第二學期教學工作的通知》和《關于開展2019-2020學年第二學期期初教學檢查工作的通知》，對全面推進線上教學提出了要求和指導，確保了延期開學期間教學準備工作有序進行。
教學工作部積極組織教師參加線上教學培訓學習，集中開展了超星和智慧樹兩個平臺快速建課的專題培訓，建立了專門的培訓指導微信群，平臺技術人員和教學工作部工作人員全天候為老師們答疑解惑，協助教師解決建課、授課過程中的問題。信息資源部對一些釘釘、QQ直播、企業微信、ZOOM視頻常用直播和視頻會議平臺的使用手冊進行了整理，作為輔助教學平臺發放到全體教師參考使用。
各學院都安排各教研室進行網絡視頻教研會，組織專題培訓與研討，對老師們在建課過程中存在的問題給予及時的指導和幫助，通過分享交流，幫助老師們開闊思路，每門課程根據自己課程的特點制定合理可行的網絡教學方案。
二 、黃海“新主播”各出奇招
1、一封信開啟新課堂
學前教育學院的劉藝敏老師用一封信的形式開啟了在線學習的第一堂課。信中不僅有清晰的課程信息，還呈現了課程思政的元素。
2、課程思政，緊扣疫情熱點
國際商學院的鞠萍老師就“新冠疫情”對國際貿易的影響引出她的課程《國際貿易實務》，通過30分鐘的慕課學習，15分鐘的QQ直播對知識點進行總結，分享課件、師生互動，了解學生存在的問題。
3、WPS錄制視頻的小Tips
建筑工程學院的李穎菲老師選擇使用了WPS的錄播功能，邊操作PPT邊錄音，簡單方便。一開始她為了追求完美，一節15分鐘的微課要錄20幾遍。為了提高效率，她找到了一個簡單的方法。直接用蘋果手機的自帶剪輯APP imovie 進行剪輯，直接把想截取的部分拆分刪除就可以了（如上圖）。另外iMovie可以選擇視頻清晰度，考慮到大部分學生都是用手機觀看，不需要高清，直接選擇360P就行。這樣視頻為MP4格式，存儲空間小，上傳快。
4、實作型課程不放松
大數據學院的邢軍教授本學期給4個班級講授《Spark技術》，這是一門實作性很強的課程。他制定了詳細的授課計劃，并將教材上的知識點、程序代碼進行反復推敲和驗證。在超星學習通上建立了線上課程，采用線上理論教學、課后作業實操、在線答疑指導相結合的模式開展教學。
三、致敬“媽媽”老師
這些挑燈夜戰的女老師們她們還有一個共同的身份就是“媽媽”，有的甚至自己帶著兩個孩子，白天無法工作，備課基本上在晚上或凌晨完成，隔著屏幕，我們也感受到她們對學生滿滿的愛，向她們致敬！
四、認真的你最美
與以往的課堂教學不同，網上授課缺乏老師的監督，全靠同學們的自覺，看看這些認真又可愛的身影。2019級數據科學與大數據技術本科1班吳勝波同學說：“網課彌補了因為疫情耽誤的上課時間。只要你有手機，在有網絡的地方就能上課，很方便、快捷。通過這種學習方式，在無形中也培養了我們管理自我、約束自我的能力。”
看看這些同學的課堂筆記，記錄認真，字跡工整。19機械設計制造及其自動化專業的王昊同學說直播授課相比于線下雖然不成熟，但是我們更應該去適應，認真聽課，做好筆記，利用好現有資源，用知識武裝好自己。
下一步，我們將繼續總結網上教學過程中的經驗教訓，更好的開展教學內容改革和教學模式方法創新。
待凜冬離去，雪融草青，我們一定會在春暖花開之日重新相聚在美麗的黃海校園！