為豐富社區兒童暑期生活，提升其心理調適能力、科學素養與文化認同，信息科學與工程學院“啟航?童心筑夢”三下鄉志愿服務隊持續扎根黃島區九頂山社區公益課堂，活動第八、九天，團隊延續課業輔導基礎，開設趣味音樂、網絡安全、趣味泡泡機、童繪資源社區圖，火眼金睛辯AI、黏土冰箱貼等多元特色課程，融美育、安全教育、科創實踐、手工創作于一體，在歡樂互動中豐富孩子們暑期生活，筑牢安全意識，培育審美與創新思維。

第八天：樂聲伴成長，安全記心間，泡泡織就童趣世界

課業輔導：細致答疑，查漏補缺

上午常規開展暑期作業輔導，志愿者分組陪伴孩子完成各科習題。針對數學計算、語文閱讀理解、生字書寫等薄弱點分層講解，引導孩子自主梳理錯題、總結解題技巧。面對內向不敢提問的小朋友，志愿者主動俯身引導，營造輕松的學習氛圍，幫助孩子們穩步完成暑期學習任務。

趣味音樂課堂：輕哼旋律，感受律動之美

在“學會調節情緒”主題課堂上，志愿者借助課件，引導孩子們認識開心、生氣、難過、平靜等常見情緒，理解情緒本身沒有好壞之分，重要的是學會覺察和恰當表達。隨后，大家一起練習緩慢吸氣、短暫停留、平穩呼氣等簡單方法，在一呼一吸中感受身心變化。課堂還設置互動分享和影片觀看環節，鼓勵孩子們說出自己的感受，嘗試用合適的方式調節情緒、與他人溝通。

網絡安全課堂：擦亮雙眼，守護數字童年

結合學院信息專業特色，志愿者開展青少年網絡安全科普課。通過動畫短片、情景小故事，講解網絡詐騙、不良信息、個人信息泄露、游戲充值陷阱等常見風險，科普文明上網、保護隱私、拒絕網絡謠言的實用方法。設置問答小游戲，孩子們踴躍舉手分享上網經歷，學習辨別網絡圈套，樹立健康、安全的上網觀念。

趣味泡泡機手工：巧手組裝，追逐漫天爛漫

下午開啟泡泡機DIY手工課堂，志愿者提前備好吸管、雙面膠、木棍、洗潔精、白砂糖等材料，分步帶領孩子動手制作。孩子們先將吸管裁剪成小段，用雙面膠粘貼圍成環形吹圈，插入木棍固定成型；隨后按照清水、洗潔精、白糖4:1:1的配比，在盆中調配泡泡原液并充分攪拌。大家專注完成整套手工，在親手創作的過程中感受動手實踐的樂趣。

第九天：執筆繪社區，慧眼識AI，黏土定格可愛美好

童繪資源社區圖：執起畫筆，記錄身邊家園

“童繪資源社區圖”繪畫課堂上，志愿者結合九頂山社區實景，講解社區里圖書館、健身區、便民服務站、公園等便民點位。孩子們拿起彩筆、畫紙，結合自己日常游玩經歷，勾勒社區道路、建筑與休閑場地，標注自己最喜歡的社區角落。一幅幅手繪地圖滿是童真視角，讓孩子們讀懂社區配套，增強社區歸屬感。

火眼金睛辨AI課堂：分辨虛實，認清人工智能

依托信息專業優勢，志愿者開設AI辨別科普課堂。通過真人照片、AI生成圖片、AI語音、AI繪畫作品對比展示，拆解AI創作的常見特征，講解AI技術利弊、AI造假潛在隱患。設置“真假圖片大闖關”互動游戲，孩子們舉手分辨AI產物與真人實拍，學會理性看待人工智能，建立辨別虛假AI內容的能力。

火眼金睛辨AI課堂：分辨虛實，認清人工智能

依托信息專業優勢，志愿者開設AI辨別科普課堂。通過真人照片、AI生成圖片、AI語音、AI繪畫作品對比展示，拆解AI創作的常見特征，講解AI技術利弊、AI造假潛在隱患。設置“真假圖片大闖關”互動游戲，孩子們舉手分辨AI產物與真人實拍，學會理性看待人工智能，建立辨別虛假AI內容的能力。

粘土冰箱貼手工：揉捏彩泥，制作專屬小擺件

收尾手工課程為黏土冰箱貼創作。志愿者分發各色超輕黏土、磁吸底托，示范小動物、花朵、星星、卡通人物等基礎造型捏制手法。孩子們自由搭配色彩，揉捏塑形、粘貼裝飾。完成后大家舉起獨一無二的冰箱貼互相展示，將親手制作的小物件帶回家，留存暑期課堂美好回憶。

第八、九日的公益課堂兼顧學業輔導、美育熏陶、網絡安全教育、科創科普與創意手工，動靜結合、文理相融。志愿者以專業所長賦能社區少年，既為孩子們搭建學習玩樂的平臺，也在基層服務中踐行青年責任。未來“啟航?童心筑夢”服務隊將持續優化課程內容，推出更多貼合兒童成長需求的特色課堂，以青春志愿力量守護社區孩童繽紛暑假。

初審:何穎          復審:董軒江           終審:齊林