為繼續推進“停課不停教 停課不停學”，全面提升線上教學效率，建筑工程學院工程管理課程組在疫情期間通過線上教研、集體備課等活動，促進教師共同進步。

老師們組內積極研討，精心打磨，先利用組內釘釘群錄課，再針對微課進行研討，意見達成一致后再次進行反思，形成相互觀摩、學習借鑒的教研氛圍。老師們精準落實線上教學要求，每節課學習目標明確，教學語言規范，課堂互動有效，教學環節完整，線上作業設計明確具體。

課程組根據課程特點采用不同的教學方法，鼓勵教師對只要能達到教學效果優化、實現學生學習能力提高的教學方法就可以進行大膽嘗試、創新。在教學中積極探索以“理論與實踐一體化”的教學方法。以學生必須掌握的知識和技能劃分教學內容，把對知識的講解和學生相應的崗位技能訓練穿插進行。注重以學生為中心進行課堂交流活動，使學生真正成為教學過程的主體，從而大大激發了學生主動學習的熱情，變“要我學”為“我要學”。

在沒有硝煙的防疫戰場上，建筑工程學院工程管理課程組將不斷探索，進一步改進、落實、深化線上教學，保障學生們的學業。

初審：曲美紅     復審：趙國光